<p class="ql-block"> 科學探究課，讓孩子自己主動發現問題、解決問題，在這個過程中獲取知識、體會科學方法、受到情感態度價值觀的熏陶。</p> <p class="ql-block"> 首先園長給家長和孩子們講解什么是流體，并簡單介紹流體流速和壓強的關系--伯努利原理。以及生活中常見的流體力學現象。</p> <p class="ql-block"> 實驗一、吹不跑的氣球：用吹風機風口向上，去吹一個大小合適的氣球，氣球不但不會被吹走，還會隨著吹風機風口移動的方向跟著移動。看著不可思議，但經園長一解釋就立刻明白了怎么回事。</p> <p class="ql-block"> 實驗二劉園長又用一個裝滿紅水的礦泉水瓶子和兩個吸管，一個燒杯演示吹氣吸水現象，本來吹和吸聽起來是兩個相反的動作，可是它們真正的能結合起來把水自動吸出來。是不是太不可思議了。</p> <p class="ql-block"> 實驗三劉園長又用做成的丁字型三通吸管演示吹氣可以把瓶子里的水隨氣體噴出來，這也是老式推拉型噴霧器的原理，生活中可以利用這一原理實現冷熱水自動混合。使孩子們的求知熱情進一步推向了又一個高潮。</p> <p class="ql-block"> 隨后劉園長給孩子們演示了吹不落的乒乓球實驗，這是用吸管和礦泉水瓶子的瓶口部分組裝成的一個小漏斗。漏斗口朝下，把乒乓球放入瓶口，然后對著吸管吹氣，會發現乒乓球不但落不下來，還會緊緊的貼在瓶口上。</p> <p class="ql-block"> 接著劉園長用礦泉水瓶子做的水動力小船嗨翻了在場的所有孩子和家長，也開拓了家長的思路，如何利用身邊物品，做出孩子們感興趣的小玩具是所有家長應該思考的問題。</p> <p class="ql-block"> 最后劉園長用自制的兩個泡沫小船和雪碧瓶子演示了為什么生活中同向行駛的兩只船不能靠的太近，因為根據伯努利原理相對兩只船來說，船中間的水相當于加大了流速，導致壓強減小，這樣外面的水就會把兩只船壓向中間，導致船只相撞事故。</p> <p class="ql-block"> 看著孩子們滿懷期待的小眼神，是不是我們幼師最大的滿足呢。</p> <p class="ql-block"> 通過本節科學探究，增強了孩子們直觀的認識，提高了孩子的科學興趣，多數孩子對于奇特的科學現象更感興趣，對今后學習科學、自然、物理、化學、生物都會打下非常好的學習意識和興趣。</p>
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