家校共育暖心行，攜手賦能促成長(zhǎng)——陸豐市博美鎮(zhèn)紅下小學(xué)家訪活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

紅下

在教育的漫漫征途中，家校溝通宛如一座堅(jiān)實(shí)的橋梁，緊密連接著學(xué)校與家庭，為孩子的成長(zhǎng)鋪就一條光明坦途。2025年4月26日，陸豐市博美鎮(zhèn)紅下小學(xué)精心組織了一場(chǎng)意義非凡的家訪活動(dòng)，老師們帶著滿滿的關(guān)懷與責(zé)任，走進(jìn)一個(gè)個(gè)學(xué)生家庭，開啟了一場(chǎng)溫暖人心的教育之旅。 暖心入戶，共話成長(zhǎng) 　　下過雨的空氣中帶著些許涼爽，老師們懷揣著對(duì)學(xué)生的關(guān)愛與期待，準(zhǔn)時(shí)到校集中。隨后，他們以班級(jí)為單位，帶著對(duì)學(xué)生滿滿的期許，踏上了家訪之路。 走進(jìn)學(xué)生家中，老師們首先與家長(zhǎng)分享了學(xué)生在學(xué)校的綜合表現(xiàn)。結(jié)合期中考成績(jī)，老師們細(xì)致地分析了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從課堂上的專注度到作業(yè)完成的質(zhì)量，逐一剖析，既肯定了學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與進(jìn)步，又中肯地指出了存在的問題與不足。同時(shí)，還深入探討了個(gè)性化的提升建議，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)校攜手，共同助力學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步。 除了學(xué)習(xí)成績(jī)，老師們還關(guān)注到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、興趣特長(zhǎng)以及勞動(dòng)實(shí)踐表現(xiàn)。他們與家長(zhǎng)分享學(xué)生在校園活動(dòng)中的精彩瞬間，了解學(xué)生在家的自主管理能力，如作息規(guī)劃是否合理、家務(wù)承擔(dān)是否積極等。通過全面、深入的交流，讓家長(zhǎng)更加了解孩子在學(xué)校的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，也讓學(xué)校更加清楚學(xué)生在家庭環(huán)境中的真實(shí)狀態(tài)，為家校協(xié)同教育提供了更堅(jiān)實(shí)的依據(jù)。 安全健康，常掛心間 　　學(xué)生的安全與健康始終是學(xué)校和家長(zhǎng)最為關(guān)心的問題。在家訪過程中，老師們圍繞日常監(jiān)管、心理健康和體質(zhì)健康等方面，向家長(zhǎng)進(jìn)行了重點(diǎn)提醒。 在安全方面，老師們反復(fù)強(qiáng)調(diào)節(jié)假日外出交通安全的重要性，提醒家長(zhǎng)教育孩子拒乘“三無”車輛，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；關(guān)注居家安全，注意用火用電消防安全，確保飲食衛(wèi)生；同時(shí)，還特別強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全，引導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子樹立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念，防沉迷、防詐騙。 心理健康同樣不容忽視。老師們關(guān)注著每一位學(xué)生的情緒狀態(tài)，尤其對(duì)特殊家庭、學(xué)困生等六類重點(diǎn)人員進(jìn)行了針對(duì)性溝通。他們耐心傾聽家長(zhǎng)的困惑與擔(dān)憂，與家長(zhǎng)共同探討如何給予孩子更多的關(guān)愛與支持，聯(lián)合制定個(gè)性化的心理關(guān)懷方案，為學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。 體質(zhì)健康是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)。老師們建議家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子規(guī)律作息，堅(jiān)持體育鍛煉，避免過度沉溺電子產(chǎn)品。鼓勵(lì)家長(zhǎng)陪伴孩子一起參與戶外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子熱愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，為孩子的健康成長(zhǎng)注入源源不斷的動(dòng)力。 家校協(xié)同，共育習(xí)慣 　　良好的習(xí)慣是孩子一生的財(cái)富。在家訪中，老師們認(rèn)真聽取了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見與需求，積極與家長(zhǎng)探討如何共同制定學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃。 總結(jié)反思，砥礪前行 　　家訪結(jié)束后，老師們紛紛表示收獲頗豐。通過與家長(zhǎng)的深入交流，他們更加全面地了解了學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境和家庭背景，為今后的教育教學(xué)工作提供了更加精準(zhǔn)的方向。同時(shí)，也深刻認(rèn)識(shí)到家校共育的重要性，只有學(xué)校與家庭緊密合作、相互支持，才能為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造更加良好的條件。 學(xué)校也將對(duì)此次家訪活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)與反思，認(rèn)真梳理家長(zhǎng)提出的意見和建議，針對(duì)存在的問題及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法和策略。進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通與合作，建立更加完善的家校共育機(jī)制，不斷豐富家校共育的形式和內(nèi)容，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供更加堅(jiān)實(shí)的保障。 教育是一場(chǎng)向美而行的遇見，是一段溫暖人心的修行。此次家訪活動(dòng)，不僅拉近了學(xué)校與家庭之間的距離，增進(jìn)了老師與家長(zhǎng)、學(xué)生之間的感情，更讓家校共育的理念深入人心。相信在學(xué)校與家庭的共同努力下，每一位孩子都能在愛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，綻放出屬于自己的光彩！讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的美好未來而努力！ 撰稿：章瑤冰?審稿：洪秀娟

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