攜手共育靜待花開——記師范附小五年級一班家長課程暨家長會

石聰

為進一步加強家校溝通與合作，攜手助力學生成長，在春意盎然的季節里，益都師范附屬小學召開了2025學年第二學期第一期家長會。家長們帶著對孩子的殷切期望，如約而至，共同開啟了一場意義非凡的家校交流之旅。 　　教育是一場美麗的邂逅，成長是最美好的愿景。 學校和老師精心準備 　　家長會前，老師們精心準備。黑板上，書寫著溫馨的歡迎詞與各具特色的會議主題、精心制作的家長會課件，文化墻上張貼著孩子們認真創作的作品；課桌上，擺放著為家長提供的紙和筆……無不體現出附小教師團隊精益求精的工作作風。 　　家長們懷揣著信任和期許如約而至，簽到臺前親切的問候，班主任和同學熱情洋溢的接待...這一刻，我們因愛相聚，為愛同行。 有序簽到入場 　　家長們看到孩子留下的信件感動萬分。 　　本次家長會圍繞家長課程《別讓害羞阻礙成長的腳步》期中總結·家校共育"主題展開，為孩子的成長賦能助力。 家長課程 《別讓害羞阻礙成長的腳步》 　　每個孩子都有自己的綻放時節，害羞不是缺陷，而是獨特的成長密碼。 　　講座中，老師深入的講了孩子害羞的成因、以及科學應對的方法，家長們也聽得特別認真。 　　害羞的孩子不是遲開的花，而是不同的樹。我們不必催促他們像別人一樣盛開，而要幫助他們在自己的土壤里扎根生長。 成長導航，點亮智慧 　　班主任張老師們向家長們反饋了學生在校學習情況，結合學科特點從學習習慣、學習要求、課外提升、心理健康等方面，提出專業、實用、有效的教育教學建議。希望家長對孩子們多關注、多陪伴、多鼓勵，家校攜手共進，互相配合，共同引導孩子向陽而生，學有所成。老師們用堅定而溫柔的話語，托起家長的信任與期望。 期中學情分析 　　張老師針對本次期中考試進行了詳細的分析，強調“五年級是能力躍升的關鍵期"。特別表揚了進步顯著學生，以及本次考試的學習標兵。 　　張老師結合期中考試反映的共性問題，指導家長如何幫助孩子高效時間管理、建立錯題反思習慣。 學科建議語文：注重孩子的積累，強調閱讀的重要性。數學：一定要打好基礎，提高做題準確率。重視學生習慣的養成：加強書寫的習慣、深入閱讀的習慣、及時完成作業以及訂正的習慣、積極思考的習慣… 　　通過優秀試卷展評、分析，讓家長了解孩子們常出現的問題，以及書寫的重要性。 　　家長們認真的進行記錄，受益匪淺。 　　會議中，張老師對教育常出現的誤區——指望孩子“自覺”進行了指導及糾正。 暖心解憂，沁潤成長 　　在這個焦慮內卷的時代，張老師的一席話讓我們明白了最好的教育方式，一半是內卷，一半是松弛。卷的本質，是為孩子打好人生的底子。松的本質，在于提供一個自由生長的寬松環境。 　　在這個充滿挑戰和機遇的時代，我們既不能盲目地讓孩子“內卷”，也不能消極地選擇“躺平”，用心陪伴孩子，找到最適合他們的成長道路，才是幫助他們成為最好的自己的有效途徑。 筑牢防線，安全為先 　　安全無小事，會議中張老師再次強調了各方面的安全，尤其是防溺水安全，家校共育，做好孩子的安全監督工作。 　　學校周邊交通復雜，為了維護好周邊秩序，給孩子們創造一個安全的入校、離校的環境，張老師再次強調家長車輛停放、接送孩子問題。 成長看得見 學生風采展示 教室走廊陳列的孩子們的優秀作業展，家長駐足贊嘆； 家校同心未來可期 　　每一次暖心的交流都是思想的碰撞，每次積極地探討都是心靈的交流。我們相信，在家長和學校的雙重助力下，孩子的成長之路定會精彩紛呈，一路生花! 因材施教，精準指導 　　家長會結束后，家長朋友與班主任進行了深入溝通。針對部分學生在學習、生活中存在的問題，班主任與家長們進行了一對一的交流。為家長們提供了個性化的教育建議，幫助家長更好地了解孩子的特點，制定適合孩子的教育方案。通過這種精準的溝通與指導，進一步加強了家校之間的合作，為孩子的成長提供了更有力的支持。 　　教育不是獨奏，而是家校協奏曲。愿我們以理解搭建橋梁，用耐心靜候每一朵花的綻放！

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攜手共育 靜待花開——記師范附小五年級一班家長課程暨家長會

石聰

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