【實小·周視點｜第十一周工作紀實】春風如醇酒著物物不知

東營市實驗小學

最美人間四月天，花海爛漫，微風低吟。在這充滿活力與驚喜的四月，東營市實驗小學全體師生共同度過了充實而忙碌的第11周。這一周里，校園處處呈現出和諧積極進取的景象，本周視點如下。 活動一 書香滿溢展風采全科閱讀啟新程——東營市實驗小學獲評“全科閱讀榜樣學校”榮譽稱號 4月23日，東營市勝利（開發區）教育管理服務中心中小學“全科閱讀”成果展示暨工作推進會在麗景小學隆重舉行。會上，東營市實驗小學憑借在“全科閱讀”領域的創新實踐和顯著成效，被授予“全科閱讀榜樣學校”榮譽稱號，任英武校長代表學校接受表彰。 在家庭閱讀推廣中，我校家長積極參與，表現突出。其中6位家長作為“榜樣家長”代表上臺領獎。這一榮譽不僅體現了家長們對家庭閱讀的重視和支持，也充分展示了我校在家校協同育人方面的顯著成效。在成果展示環節，由我校李建婷、常智慧、隋偉偉、馮雙雙老師指導的《千古雄風盛中華》經典誦讀節目，通過創新的藝術表現形式，生動展現了中華優秀傳統文化的魅力，得到了與會領導、老師及家長的一致好評。在課例展示環節，我校劉璇老師執教了四年級科學閱讀課《現象大揭秘》，以跨學科融合的教學設計，引導學生通過閱讀探究科學問題，為“全科閱讀”課堂教學提供了示范樣本。以上榮譽是對我校“全科閱讀”工作的充分肯定。我校將以此為新起點，進一步深化閱讀與學科教學的有機融合，構建更加完善的“三躍”全科閱讀體系，讓閱讀真正成為學生全面發展的助推器。 活動二 凝聚共識啟新程深耕教學譜新篇——東營市實驗小學召開2025年4月教學例會 2025年4月25日，東營市實驗小學召開教學例會，徐教菊主任主持，全體教師參會。會議分四板塊：蘇倩倩副主任部署春季運動會籌備，明確分工保障活動推進；徐教菊主任表彰4月“實小榜樣”教師及團隊，激勵爭先創優；結合數據與案例剖析階段性教學質量及常態教學問題，明確提質方向；宋華副校長解讀“新學堂”實施要點，強調構建學共體與運用思維工具培育學生創新思維。宋校長指出“教學質量是立校之本”，要求以榜樣經驗賦能教學創新。本次會議為學校發展注入動能，全體教師將以更專業姿態推動學校內涵式發展。 活動三 學共筑基可視賦能——東營市實驗小學在區域教研活動中展示教學新樣態 4月25日上午，以“聚焦學歷案建設，賦能課堂新范式”為主題的小學區域聯盟四組語文課堂教學研討活動在東營市育才學校隆重舉行。東營市實驗小學曹凱悅老師作為特邀嘉賓，在會上作專題報告。曹老師以《學共筑基，可視賦能》為題，結合五年級上冊《“漫畫”老師》習作教學案例，從“構建三級學共體體系、運用可視化思維工具、設計有思維的學歷案、課堂生態轉型”四個維度展開深入闡述。此次報告不僅展現了東營市實驗小學在語文教學改革中的積極探索，也為區域聯盟校的課堂教學創新提供了新思路。學校表示，未來將繼續以“學共體”為基礎，以思維工具為助力，以學歷案為橋梁，推動課堂生態轉型，讓每一位學生都能在“看見思考、分享思考、優化思考”的過程中成長為主動的學習者。曹凱悅老師的精彩分享，不僅彰顯了東營市實驗小學在教育教學改革中的引領作用，也為區域語文教學的高質量發展注入了新動能。 活動四 全員賽課賦能成長——數學教研室開展全員賽課暨學校優質課評比活動 為深化課堂教學改革，推動教師專業成長，2025年4月22日-25日東營市實驗小學數學教研室組織開展全員賽課暨學校優質課評比活動。全體教師以賽促研、以研提質，積極探索“教-學-評”一體化的課堂教學新模式，充分展現了新課標理念下的課堂創新實踐。 本次活動以“全員參與、全心育人”為宗旨，覆蓋1-5年級全學段。以“學歷案”設計為核心，教師們立足學科核心素養，從學生立場出發，科學設計學習目標、任務活動和評價標準。為促進學生深度思考，教師們靈活運用STW、TPS等思維工具，讓學習過程“看得見”，讓思維發展“有跡可循”。 在課堂上，老師們將抽象的數學問題轉化為生活化、情境化的學習任務，如一年級組參賽的《厘米的認識》、二年級組參賽的《求比一個數多（少）幾》、三年級組參賽的《路程、速度與時間》，在解決實際問題中，突出數學本質，學生感受到了數學應用性。在四年級參賽的《分數的基本性質》，五年級參賽的《比例的意義和基本性質》中，教師通過引導學生探究發現分數的基本性質，比例的基本性質，通過動手操作，小組討論，幫助學生理解抽象的概念。此次全員賽課既是教師教學能力的“練兵場”，也是新課標落地的“實踐場”。東營市實驗小學將繼續以學歷案為抓手，以思維發展為導向，推動課堂教學從“知識傳遞”向“素養培育”轉型，為學生的終身學習能力奠基。 活動五 合潤童心共育未來——東營市實驗小學舉行第三期“愛的智慧”家庭教育講座活動 學生健康成長根基在家庭，重點在學校，支撐在社會。為進一步提升家庭教育水平，促進學生全面發展健康成長，東營市實驗小學“悅見成長”家長學校推出“愛的智慧”家庭教育講座系列課程。4月23日晚，“悅見成長”家長學校講堂在報告廳如期舉行了第三次講課活動，本次講座主題為“以父之名，搭建親子溝通橋梁——親子教育之我見”。本次講座由東營市實驗小學的孫召陽老師主講。孫老師作為兩個男孩的父親，結合自己家庭教育中的做法和家長們分享了父親在孩子成長中的重要性、父親如何在家庭教育中發揮作用等核心議題，并通過生動的案例，為家長們深入淺出地講解了親子教育的關鍵要點，父親的陪伴和教育在孩子成長中具有不可替代的作用，呼吁爸爸們要重視與孩子的溝通交流，為孩子們創造一個溫馨、和諧、充滿愛的成長環境。孫老師的分享引起了在場家長的強烈共鳴，現場的爸爸們紛紛表示要運用這些實用的親子溝通技巧，拉近自己和孩子的距離，做更關注孩子成長的父親。本次家庭教育活動從父親角度為孩子們的健康成長提供了有力的支持。東營市實驗小學將繼續推進全環境立德樹人，構建協同育人生態，打造“合潤童心共育未來”育人品牌，提高家校共育合力！ 活動六 切磋琢磨方成玉深耕歷練奮楫——“實小大講堂”蘆葦沙龍活動第十六期成功舉行 為促進青年教師的學習交流，鞏固培訓成果，促進經驗共享，4月23日下午，東營市實驗小學在黨員活動室舉行了第十六期青年教師蘆葦沙龍活動。活動主題為優秀培訓心得交流，由全體青年教師參與。 在本次活動中，韓蒙迪、卜宇聰等五位教師結合自身實踐，圍繞家校溝通、校園日常安全教育等主題展開交流，通過案例解析、經驗總結等形式，生動展現了培訓知識在實際工作中的運用。鼓勵大家將培訓成果融入日常工作中，助力學生成長。此次活動的成功舉辦，有效促進了青年教師對于培訓心得的感悟，深化了青年教師對培訓內容的理解。青年教師們紛紛表示，將以此次活動為契機，把汲取的經驗融入日常工作，為學校發展貢獻力量。

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