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“教”沐春風 花香“研”途 ——仙游縣第二實驗小學綜合科教研活動報道報道

仙游縣第二實驗小學

<p class="ql-block">春風徐徐,歲月緩緩。春天是遠到而來的浪漫,教研是那最迷人的風景線。為保障新學期英語教學工作有序開展,促進英語學科教學質量節節攀升,2025年4月18日上午全體綜合科老師在五年9班教室觀摩鄭靜老師的五上Unit 4 Spring Outing Part A公開課教學。</p> <p class="ql-block">鄭老師以一曲春意濃濃的“上春山”課桌舞開場,繼而談論春天可以做什么來復習相關舊知。創設微信朋友圈情境,拋出精心設計的問題,解決文本和學習相關知識,并以表格的形式梳理本課脈絡。出示老師的春游計劃來讓學生感受家鄉美景,并為家鄉旅游擬定合理的春游計劃,從而培養學生愛家鄉的情懷。</p><p class="ql-block">公開課結束后,鄭老師就本節課做了反思。在備課的過程中,她設計了三個主要目標:一、引導學生觀察王濤、Sally要帶什么,為什么?二、思考Miss Gao 有可能帶什么?三、通過為家鄉做宣傳,激發學生對家鄉的熱愛、對大自然的熱愛。這節課最成功之處就是在教學中引導學生積極思考,時刻注意給學生說的機會,并給學生鋪設了一些適合他們的臺階,為他們的輸出作好鋪墊,培養學生說出完整的、邏輯性強的句子。但在主線——我為家鄉做宣傳這方面,鋪墊不夠,可以在課桌舞時呈現一些家鄉美景,在拓展環節也可以呈現更多的家鄉美景,用春天的魅力引出家鄉的美。</p> <p class="ql-block">最后,英語組老師對本節課進行點評和討論。大家認為鄭老師這節課有三大亮點,一是情境創設真實有效,利用打電話、朋友圈等多模態形式;二是文本梳理清晰條理,利用表格貫穿整課,從文本講解再到拓展應用;三是深化德育熱愛家鄉,結合家鄉美景來擬定春游計劃,鼓勵學生宣傳家鄉,為家鄉貢獻自己的力量。</p><p class="ql-block">教”無止境,“研”綿不絕,最美的風景一直在教研的征途中。我們在時光里趕路,也在教研中成長。英語課堂教學之路漫漫,讓我們在思考和實踐中前進。</p>
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