健康“領航”，科學“護苗”隴南四零七醫院??走進鹽官新聯幼兒園健康教育大講堂

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醫護人員進校園?? 開啟??奇妙之旅 孩子們聽??得很認真?? 應急于心，防范于行用愛呵護，“救”在身邊多一份責任少一份疏忽學一分知識，多十分平安 “急”在分秒?“救”在眼前，時刻守護孩子們的生命安全 ·意識判斷:用力拍打患者雙肩，在耳旁呼喚，觀察患者是否有響應，是否有皺眉、出聲、手指抽動表現。·呼吸判斷:手指置于患者鼻前感受是否有氣流，也可側頭平視患者胸廓是否有起伏變化。·心跳判斷:一手食指與中指并攏、伸直，其余手指彎曲，置于患者氣管正中部(男性喉結位置)旁開兩指的凹陷處，用指腹感受是否有搏動。 海姆立克急救法主要急救被異物卡住氣道的人 “在緊急時刻，把握關鍵的黃金四分鐘至關重要。今天，讓我們一起學習急救技巧，自救互救，守護生命安全!” 表現·在飲食中突然出現劇烈咳嗽、聲音嘶啞、呼吸困難、嘔吐、面色發紺、窒息等。患者常常會一手或雙手掐脖子，表情痛苦，無法講話，詢問是否被異物噎住會點頭確認。·兒童及嬰兒表現與成人相似，但因無法清晰表達，多表現為喘息音增加、咳嗽、呼吸時出現異常聲音。 教育就是培養習慣，好的習慣，就是像種子，在時間的滋養下，生根發芽，開出燦爛的花朵 七步洗手法勤洗手、病菌走“手”護健快樂成長 掌握正確七步洗手法小小手真呀真干凈 春季是傳染病的高發季節，為了孩子們的健康，讓我們一起做好預防工作吧勤洗手保持手部清潔。 多喝水，促進新陳代謝。 均衡飲食多吃蔬菜水 醫生進課堂護航伴成長??不一樣的教學活動??是愛的陪伴心的溝通??感恩、遇見、感謝、付出 ?? 護孩子健康 ??促快樂成長 感謝鹽官鎮四零七醫院醫護人員?????走進新聯幼兒園為小朋友開展健康科普宣教活動??為寶貝們的健康安全保駕護航??

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