<p class="ql-block"> 春風有信，共育有約。平橋區第八小學于4月24日至25日精心組織并召開春季家長會。懷著對孩子成長的殷切期盼，與老師們相聚校園，在真誠對話中搭建起家校協同的橋梁。這場雙向奔赴的教育之約，因愛相聚，為成長賦能。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i><u>共話成長：以愛為起點，聆聽教育心聲</u></i></b></p> <p class="ql-block"> 此次家長會由我校大隊輔導員上官主任擔任主持，憑借其豐富的組織經驗與親切的溝通風格，為整場活動有序推進奠定了良好基礎。</p> <p class="ql-block"> 我校特此邀請平橋區人民檢察院檢察官徐振宇，帶來以“預防未成年人犯罪 守護孩子健康成長”為主題的法治教育宣講，為未成年人成長保駕護航。</p> <p class="ql-block"> 教學副校長孫良鳳以《家校同心育未來：做孩子成長路上的智慧合伙人》為主題，結合前半學期教育教學工作和怎樣做孩子成長路上智慧合伙人兩方面探討育人之道。她強調：1.家長要做老師的“同心同行者”，信任學校與老師，積極溝通反饋，避免對立；2.做孩子的“成長陪伴者”；多陪伴孩子，不僅提供后勤保障，也要提供情感支持，更要做好理想信念及價值觀的引導。3.做孩子的“習慣養成者”；聚焦手機使用管理，家長要做到“四不能”。4.做終身學習的“榜樣示范者”；積極參加家長會、講座等，通過閱讀、利用新信息技術等不斷更新自身教育觀念。</p> <p class="ql-block"> 各班級分會場中，班主任與科任老師結合學情分析，用數據說話、以案例分享，從課堂表現到課后習慣，從學科重點到個性化培養，為家長提供了可落地的教育建議。各班級在家長會中創新評價形式，通過多元方式展現學生成長：有的班級由小組長從同伴視角展開點評，以鮮活的觀察反饋學習動態；有的班級依托學生成長記錄表，用圖文系統匯報成長軌跡；還有班級邀請優秀學生代表分享良好學習習慣，以榜樣力量傳遞經驗。這些生動實踐打破單一家長會模式，讓家校溝通在立體化、多視角的互動中走向深入。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i><u>家校協同：以真心換真心，共繪育人藍圖</u></i></b></p> <p class="ql-block"> “影響你與孩子關系的就是情緒，一旦我們從情緒的控制中出來，我們就架起了與孩子順暢溝通的橋梁”二（3）班家長代表楊宇宙媽媽劉女士專業心理學角度的發言引發眾多家長共鳴。許多班級邀請家長代表分享育兒經驗，讓教育智慧在交流中流動。</p> <p class="ql-block"> 參會家長們全神貫注地聆聽著每一個教育要點，時而微微頷首表示認同，時而凝神思考教育策略。他們手持筆記本，筆尖在紙面飛速游走，認真記錄著老師分享的教育方法與孩子成長建議，將對孩子的關愛與期待化作字里行間的專注與認真。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i><u>未來可期：以行踐初心，奔赴成長之路</u></i></b></p> <p class="ql-block"> 暮色漫過教室的玻璃窗時，家長會畫上了句點。許多家長輕輕放下手中的筆記本，沒有像往常一樣匆匆起身離去。他們不約而同地留在原地，目光中滿是熱忱與期待，與老師開啟了一場深度的教育對話。此刻，教室仿佛變成了一座充滿希望的橋梁，一頭連著家長們望子成龍、望女成鳳的殷切期盼，一頭系著老師們精心育人、默默耕耘的教育初心 ，在輕聲細語的交流中，家校共育的力量正悄然匯聚。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育是一場向美而行的遇見，是家校肩并肩的溫暖同行。平橋區第八小學始終相信，當學校與家庭成為“合伙人”，當教育回歸“看見孩子”的初心，每一個生命都能在愛與期待中拔節生長。</p>
主站蜘蛛池模板：
泸水县|
津南区|
融水|
浪卡子县|
山阴县|
大理市|
丰宁|
子洲县|
乡城县|
甘肃省|
佛山市|
夏邑县|
新平|
邹平县|
赤城县|
镇远县|
商城县|
富民县|
朔州市|
揭西县|
晋城|
原阳县|
米林县|
佛教|
枣庄市|
若羌县|
白城市|
神农架林区|
长宁区|
通城县|
龙陵县|
新和县|
蒙城县|
邵东县|
衡阳市|
琼海市|
横山县|
仁布县|
苗栗市|
库伦旗|
永嘉县|