<p class="ql-block" style="text-align:center;">幼兒園一日生活皆課程,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一個話題,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一個游戲,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">甚至一片樹葉,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都可能成為孩子們津津樂道的話題,當我們俯下身來,傾聽孩子們的心聲,故事就在我們身邊悄然發生</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">…..</p> <p class="ql-block"> 為了展示半學期以來教師開展班本課程的成果,形成互學共長的研究氛圍,來安街道小學附屬幼兒園全體教師在2025年4月25日中午相聚在一起開展了班本課程交流活動。本次展示活動以PPT課件展示的形式進行。</p> 小一班:線條大作戰 小二班:“蔥”明有你 小三班:草莓成長記 小四班:我與羽毛的故事 中一班:“藍”你喜歡 <p class="ql-block"> 老師們介紹了課程由來、課程推進線索、幼兒活動、教師支持、教師反思與調整等,從發現問題到解決問題,再到回到源頭看待問題,這一系列活動充分體現了“以幼兒為主體”的教育理念。整個活動中有效發揮家長、社區資源,不斷創新了活動模式,有效拓展了幼兒的生活經驗。</p> 中二班:有趣的磁鐵 中三班:“繩”彩飛揚 大一班:我與“時間”的故事 <p class="ql-block"> 老師們從孩子視角出發,追隨孩子興趣,關注幼兒成長,挖掘班級現有資源,以偶發事件、熱點話題為課程切入點,生成出一個個別開生面的班本課程。</p> 大二班:你好菠菜 大三班:“塔克”搭建之kv99系列 大四班:我的名字 <p class="ql-block"> 趙碧主任對本次提出以下優點與建議:</p><p class="ql-block">優點:課程范圍廣,課程有目標,課程有總結,實施過程閉環,注重反思與總結,環環相扣。</p><p class="ql-block">建議:</p><p class="ql-block">1.介紹上把握時間,往重點講。</p><p class="ql-block">2.ppt上總體文字不要太多,圖文相結合。</p><p class="ql-block">3.活動上以幼兒為主,但要體現教師的專業。</p> <p class="ql-block"> 王園長對今天的活動做以下總結:</p><p class="ql-block">優點:</p><p class="ql-block">1.班級課程內容很豐富有戶外,種植,問題等</p><p class="ql-block">2.教師準備很充分。</p><p class="ql-block">3.與當前幼兒的興趣息息相關。</p><p class="ql-block">4.能夠關注幼兒關鍵經驗。</p><p class="ql-block"> 最后對各班級的活動做出詳細的優缺點評價。</p> <p class="ql-block"> 課程園本化建設任重而道遠。此次班本課程匯報活動不僅增進了班級間的交流互動,提升了教師在主題課程實施中對主題開展、推進和反思、總結的能力。只要教師心中有目標,眼中有孩子,手中有方法,我們的孩子們將收獲更多幸福和快樂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯:趙亞婷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審:王昌俠</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審:丁娟</p>
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