<p class="ql-block" style="text-align:center;">詩傳古韻，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">詞潤童年，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">當春天遇見詩，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在這個充滿詩意的日子里，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子們把詩搬進大自然，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們跟隨孩子們的腳步，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">共赴一場春日露營詩會。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">春日的陽光里，藏著詩意的約定；一場精心籌備的詩會，正悄然醞釀。每年的三四月份，是我們幼兒園的閱讀馬拉松活動，大班年級組結合幼小銜接，以古詩為橋梁，特別策劃了春日露營詩會。現在，讓我們走進幕后，看看這場春日詩會的籌備之旅吧！</p> 賞《詩詞大會》，燃萌娃詩心 <p class="ql-block ql-indent-1">為了讓小朋友們更生動直觀地感受詩詞文化的魅力，加深對詩詞的認知與理解，同時也為即將開展的春日詩會提供創意靈感，老師組織孩子們一同觀看了中央廣播電視總臺的《中國詩詞大會》節目。通過節目中精彩紛呈的詩詞比拼、優美的詩詞解析和生動的文化故事，小朋友們仿佛置身于詩意盎然的春日畫卷中，提前開啟了一場別開生面的詩詞之旅。</p> 班級群古詩打卡：每日浸潤詩意 <p class="ql-block ql-indent-1">觀看完《中國詩詞大會》后，班級群里掀起了“古詩打卡”熱潮！孩子們每天用清脆的童聲分享自己對詩詞的理解。家長們也積極參與，錄制視頻、拍照記錄，讓詩詞學習成為親子互動的溫馨時光。</p> 制作古詩小書：珍藏詩詞回憶 <p class="ql-block ql-indent-1">有了前期的古詩經驗積累，孩子們和家長合作，制作屬于自己的“古詩小書”！有的手繪詩詞插畫，有的粘貼詩詞卡片，還有的寫下自己對詩句的理解。這些小書不僅是詩會的“學習成果”，更成為孩子們隨時翻閱的詩意寶藏。</p> 稚筆落詩行，童趣染墨香 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們以筆為舟，暢游在古詩的長河中，<span style="font-size:18px;">把一首首古詩用自己的方式勾勒在畫紙上。最后這一幅幅古詩，成為了春日詩會中一道亮麗的風景線。</span></p> 童聲誦經典：每日古詩分享 <p class="ql-block ql-indent-1">為了幫助小朋友們更好的理解和熟悉古詩，我們的每日古詩分享員上線！他們化身小詩仙，用清脆童聲傳遞經典韻味，體驗古詩魅力。</p> 討論與準備：共話詩會所需 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們圍坐在一起，熱烈討論詩會需要的物品，大到音響設備，小到手工材料，每一樣都承載著孩子們的期待。</p> 制作海報 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們化身“小設計師”，用畫筆親手繪制春日詩會海報！柳枝、桃花、小鳥躍然紙上，稚嫩的筆觸寫滿對活動的期待，這些海報最終裝點在活動場地，成為一道獨特的風景線。</p> 布置場地 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們根據已經確認的各環節游戲，結合場地實際情況，共同商量、討論并設計了比賽現場的布置效果圖。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動前，老師們帶著孩子們來到草坪上，開啟“魔法改造”：懸掛詩詞飄帶、張貼春日海報、擺放手工裝飾。微風拂過，氣球輕晃，詩詞卡片沙沙作響，場地瞬間變成了夢幻的春日詩境！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從籌備時的點滴用心，到詩會中的歡聲笑語，這場春日露營詩會不僅是一場活動，更是孩子們成長路上的珍貴回憶。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《3—6歲兒童學習與發展指南》明確指出：“幼兒的學習是以直接經驗為基礎，在游戲和日常生活中進行的。”本次詩會以春天為畫布，以詩詞為彩筆，讓孩子們在生機勃勃的春日里，感受自然之美，探索傳統文化的深邃。</p> 古詩新唱 <p class="ql-block ql-indent-1">“唐詩里有畫，唐詩里有歌～” 孩子們身著輕便的春日服飾，跟著音樂跳起俏皮的動作，將詩詞韻律演繹得活潑可愛，仿佛把春天的美景唱進了每個人心里！瞬間將現場變成歡樂的詩詞海洋。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">和詩以歌，跨越千年。孩子們用自己的方式傳承經典詩詞，他們身著漢服，在吟唱詩詞中翩翩起舞，此時此刻，人在畫中，畫在詩中。</p> 飛花令 <p class="ql-block ql-indent-1">詩詞傳古韻，飛花潤心田。孩子們結合前期詩詞的積累，化身“詩詞小達人”，你一句我一句，反應敏捷，妙語連珠，現場掌聲不斷！</p> 筆墨詩詞 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們執起毛筆，在宣紙上輕輕落下一筆一劃，墨香縈繞間，感受漢字的橫豎撇捺之美。一筆是“春”的生機，一劃是“詩”的韻味，讓書法的魅力在指尖流淌，在孩子們心中播下對漢字熱愛的種子。</p> 詩詞拼貼 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們化身詩詞“小工匠”，將散落的詩詞卡片重新組合，如同拼合春天的拼圖。每一次尋找、每一次拼貼，都是與詩詞的深度對話，讓經典詩句在動手實踐中深深印刻在腦海里。</p> 古詩配畫 <p class="ql-block ql-indent-1">鋪開畫紙，蘸上五彩顏料，孩子們用畫筆描繪出心中的詩意春天。是“碧玉妝成一樹高”的垂柳依依，是“夜來風雨聲”的春雨綿綿，一幅幅畫作充滿童趣，讓詩詞有了鮮活的模樣。</p> 看圖吟詩 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們漫步在春日的風光里，細細觀察嫩綠的新芽、嬌艷的花朵、飛舞的蝴蝶。在老師的引導下，他們用童真的語言吟唱著一句句充滿童趣的詩歌，是孩子們對春天最純真的贊美。</p> 詩詞填空 <p class="ql-block ql-indent-1">小小的練習紙，藏著大大的挑戰。孩子們凝神思考，在空白處填上記憶中的詩句，如同為春天的畫卷補上最關鍵的色彩。每一次填對，都是對詩詞積累的肯定，也是對自己的一次超越。</p> 合影留念 <p class="ql-block ql-indent-1">快來找找鏡頭里可愛的“小詩人們”吧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">詩詞作伴，春光為箋。這場春日露營詩會，是一場傳統文化的盛宴，是對《指南》教育理念的生動實踐，更是孩子們成長路上珍貴的回憶。愿詩詞的種子在孩子們心中生根發芽，讓熱愛與詩意，伴隨他們一路繁花似錦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿:王潔</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">素材提供:全體教師</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核:經桂芳</p>
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