和雅講堂展風采聽評共研促成長——管城回族區外國語小學貨棧街校區一二年級開展“和雅講堂”教研活動

鄭州市管城回族區外國語小學

為深入貫徹新課標理念，促進教師專業成長，4月22日至24日，我校一二年級語數英學科開展了為期三天的"和雅講堂"教研活動。通過分學科、分年級的課堂展示與深度研討，為教師們搭建了相互學習、共同提升的專業平臺。 語文學科 　　此次和雅講堂語文組以"國學智慧"為主題進行閱讀成功分享。首先、一年級白老師執教的《漢字說故事》，通過甲骨文動畫激發興趣，指導學生將成語故事和古詩轉化為甲骨文圖畫。課堂設置"文字找朋友"分組游戲，學生通過團隊協作完成漢字小報，并制作甲骨文書簽贈予師生留念。 　　二年級劉哲妤老師開設的"成語故事分享會"中，學生用畫筆再現故事場景，評選"成語人物之最"，并開展"成語小劇場"表演，惟妙惟肖的演繹讓成語哲理浸潤心田。 　　兩堂課以多元互動形式，實現了傳統文化與現代教學的有效融合，讓學生在趣味體驗中領悟國學精髓! 數學學科 　　在“買賣我做主”課堂中，王艷華老師首先帶領孩子們探討買賣活動的準備工作：“怎樣布置？”“如何定價？”“有哪些角色？”學生們積極發言，在互動中理解貨幣的作用和交易的基本流程。 　　隨后，課堂移至舞蹈教室，孩子們搖身變成“小老板”和“小顧客”，開展模擬交易。“這個薯條5元”“找你零錢，請拿好！”孩子們在實踐中靈活運用數學計算，體驗買賣的樂趣。數學組教師全程觀摩，對活動設計給予高度評價：“這樣的課堂讓數學‘活’了起來，真正做到了學以致用。” 　　一年級的孩子正處于換牙階段，學生對于換牙問題有很多的好奇和不知所措。周依倫老師們就抓住來源于學生生活的真實問題，在“換牙”的實際情境和問題中，運用數學、美術等學科的知識與方法，引導學生經歷“發現問題——提出問題——分析問題——解決問題”的探究過程。 　　主題學習中，學生感悟數學知識之間、數學與其他學科知識之間、數學與科學技術和社會生活之間的聯系，積累活動經驗，感悟思想方法，形成和發展模型意識、創新意識，提高解決實際問題的能力，形成和發展核心素養。 　　課后，數學組教師圍繞活動展開研討，重點探討如何優化低年級實踐課程的設計與實施。教務副主任劉瑞穎總結道：“這兩節課充分體現了‘做中學’的理念，未來可進一步拓展實踐場景，如引入家庭記賬、社區調查等，讓數學學習更貼近生活。” 本次活動為提升學生核心素養提供了生動案例。 英語學科 　　張淼老師本節課聚焦服裝類單詞學習。課堂通過實物展示、趣味游戲等形式，引導學生運用所學單詞進行顏色喜好問答。張老師通過游戲讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語，將英語學習變得有趣，吸引學生主動參與，培養學生語言運用能力與核心素養。 　　二年級英語董一雯老師執教“Lesson 30 Let’s make a birthday cake! ”，本課以參加生日派對為大情境，帶領孩子們在輕松的氛圍中學習語言，運用語言自如地表達自己慶祝生日的方式，在情境中體會本課的主題。她的課堂用語簡潔清晰，過渡語自然流暢，整堂課活動呈現新穎自然，而且具有生活化，讓孩子們真實地感受知識、體驗知識！ 　　下午，英語組的教師開展了集體教研。老師們對兩位老師的課進行了深入細致的點評，大家各抒己見，從不同的角度暢談了自己的見解。馬東方副校長指出老師們要一起學習新課標，實踐新課標，把新課標的理念落實到課堂教學中，關注學生的核心素養發展，堅持教學評一體化。 　　教育征途，任重道遠。愿我們以共研為舟，以篤行為楫，在專業發展的星辰大海中勠力同心，共赴教育高質量發展的壯闊征程！

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和雅講堂展風采 聽評共研促成長——管城回族區外國語小學貨棧街校區一二年級開展“和雅講堂”教研活動

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和雅講堂展風采聽評共研促成長——管城回族區外國語小學貨棧街校區一二年級開展“和雅講堂”教研活動