小學(xué)語文國家級教學(xué)成果暨特色教學(xué)展示活動（4月25日上午1）

Abby威海市武夷路小學(xué)

動物兒歌金曉芳 《動物兒歌》課堂教學(xué)本次課堂圍繞《動物兒歌》展開，包含新偏旁、形聲字學(xué)習(xí)，以及兒歌朗讀、表演、創(chuàng)作和生字書寫等內(nèi)容。·新偏旁學(xué)習(xí)：·牛字旁：“牛”做偏旁，長橫變提，書寫順序為撇、橫、豎、提。·蟲字旁：文中表示動物的字多帶蟲字旁，古人造字將外形像蛇或形體小的動物歸此類，泛指動物。·形聲字認(rèn)知：部分漢字左邊形旁表義，右邊聲旁表音，如“螞”“蛛”，利用此規(guī)律可認(rèn)識更多字。·兒歌朗讀與表演：·朗讀指導(dǎo)：注意翹舌音、平舌音、輕聲等讀音，讀出感情，想象動物姿態(tài)。·表演展示：選擇喜歡的動物，用動作表演兒歌句子，還可將兒歌與歌曲結(jié)合。·兒歌創(chuàng)作：發(fā)現(xiàn)兒歌介紹動物的規(guī)律，即動物名稱+地點+才藝，仿照此創(chuàng)作自己的動物兒歌。·生字書寫：“造”“運”有走之底，新筆畫橫折折撇；書寫時先內(nèi)后外，走之底遵循“點要高，橫要翹等”口訣。 小學(xué)語文學(xué)科游戲化學(xué)習(xí)的探索本次交流圍繞小學(xué)語文學(xué)科游戲化學(xué)習(xí)展開，探討其概念、價值、實踐方式及成效等內(nèi)容。·背景與概念：·時代背景：國家課程改革推動育人方式變革，進入核心素養(yǎng)時代，需新的教學(xué)方式。·游戲化學(xué)習(xí)概念：將游戲理念等融入語文學(xué)習(xí)實踐，圍繞語文素養(yǎng)，注重學(xué)生自主自信等。·游戲化學(xué)習(xí)價值：崔瀾老師提出包括娛樂、建立規(guī)則、學(xué)習(xí)、啟智、促進發(fā)明創(chuàng)造、精神成長等六大價值。·實踐模型與原理：·實踐模型：玩中學(xué)（趣味、規(guī)則）、洞中學(xué)（參與、具身）、串中學(xué)（有意義、創(chuàng)造性）。·遵循原理：知行統(tǒng)一、身心協(xié)調(diào)、志趣交融。·游戲元素與轉(zhuǎn)化策略：·十大游戲元素：節(jié)奏、兒歌等。·轉(zhuǎn)化策略：知識目標(biāo)到素養(yǎng)目標(biāo)等四個轉(zhuǎn)化。·操作樣式與成效：·操作樣式：兒歌串聯(lián)式等6種。·成效：提升學(xué)習(xí)動機，發(fā)展核心素養(yǎng)，助力教師轉(zhuǎn)型發(fā)展，出版相關(guān)叢書與資源。

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