<p class="ql-block"> 姹紫嫣紅的四月，萬物生長。這個四月，總有一種力量讓我們更新理念，總有一種力量讓我們抖擻精神，總有一種力量驅使著我們不斷尋求“更好的自己”。在這美好的四月，茅田小學教聯體繼續開展“四校聯動，打造高質課堂”的教研活動，通過教研，在交流與碰撞中凝聚教學智慧，為提升教學質量注入新動能。</p> 語文組 <p class="ql-block"> 首先是封竹小學的李老師執教的《威尼斯的小艇》，李老師創設和哪吒一起環游世界的情境，和孩子們一起梳理文章結構，并感受威尼斯的獨特風光，孩子們全神貫注，完全被李老師的課堂吸引。</p> <p class="ql-block"> 接下來是茅田小學的姚老師執教的《我是一只小蟲子》，姚老師教態自然，聲音優美，教學環環相扣，用AI技術創設和孩子們一起變成蟲子的情境，通過多樣化的誦讀，讓孩子們沉浸式體驗到蟲子的煩惱與快樂。</p> <p class="ql-block"> 最后是三岔溝小學的賀老師執教的一年級語文《荷葉圓圓》，賀老師課件精美，板書設計獨特，而且還自制頭像和孩子們一起進行角色扮演。</p> 數學組 <p class="ql-block"> 首先是茅田小學張老師執教的二年級數學《推理》。張老師通過游戲導入，用幽默的語言，引導學生有序思考，培養學生的推理意識。</p> <p class="ql-block"> 接下來是封竹小學向老師執教的四年級數學《雞兔同籠》。向老師通過視頻導入課堂，吸引學生興趣，再讓學生猜一猜、議一議、算一算，在合作探究中找到解答方法。</p> <p class="ql-block"> 最后是三岔溝小學廖老師執教的六年級數學《圖形的放大與縮小》，廖老師以“收到一個放大的工作任務”為切入點，通過“一看，二畫，三算”，讓學生得出“大小變了，形狀不變”的結論。</p> 認真聽課 評課議課 <p class="ql-block"> 教研活動進入尾聲，那些在爭論中逐漸清晰的教學本質，在交流中愈發鮮活的育人智慧，正化作點點螢火，等待照亮更多求知的雙眸。這場關于語文和數學教育的對話從未真正結束，它將在明天的課堂延續，在學生的解題筆尖生長，在我們共同守護的教育理想中，醞釀出下一場姹紫嫣紅的思想花開。且看今朝深耕處，來日定有芝蘭秀——這，便是教育者最浪漫的期許。</p>
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