<p class="ql-block"><b> 讀白潔老師的一首七絕——《谷雨吟》</b></p><p class="ql-block"><b> 文/晨曦</b></p><p class="ql-block">附：原詩</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">谷 雨 吟</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 白 潔（內蒙古）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 凝眺平疇起霧煙，桃花含露醉春天。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 催耕布谷啼枝上，農父開犁續錦篇。</span></p><p class="ql-block"> 這首詩描繪了一幅充滿生機的田園春景圖，整體意境優美，富有詩意，作簡要點評：</p><p class="ql-block"><b>一、意境營造</b></p><p class="ql-block"> 1.畫面感強：詩的前兩句“凝眺平疇起霧煙，桃花含露醉春天”，通過“平疇”“霧煙”“桃花”“露”等元素，勾勒出一幅清晨春日田園的朦朧美景。霧氣在平曠的田野上彌漫，桃花帶著露珠，仿佛沉醉于這美好的春光之中，畫面生動而富有層次感。</p><p class="ql-block"> 2.動靜結合：后兩句“催耕布谷啼枝上，農父開犁續錦篇”，動靜結合，布谷鳥在枝頭啼叫，催促著農事，而農夫則開始犁地，展現出春天的忙碌與生機。這種動靜結合的手法，使得整個畫面更加鮮活，充滿了田園生活的氣息。</p><p class="ql-block"><b>二、情感表達</b></p><p class="ql-block"> 1.熱愛自然：從詩中可以看出詩人對春天自然景色的喜愛之情。通過對田園春景的細膩描繪，傳達出對大自然的贊美和熱愛，讓讀者也能感受到春天的美好。</p><p class="ql-block"> 2.贊美勞動：詩中提到“農父開犁續錦篇”，將農夫的勞作比作續寫錦繡篇章，體現了對勞動的尊重和贊美，展現了勞動人民在春天辛勤耕耘，創造美好生活的積極態度。</p><p class="ql-block"><b>三、用詞技巧</b></p><p class="ql-block"> 1.用詞生動：“凝眺”一詞生動地表現出詩人專注地眺望遠方田野的姿態；“含露”形象地描繪出桃花帶著露珠的嬌美模樣；“催耕”則賦予布谷鳥以人的情感，仿佛它也在為農事忙碌；“續錦篇”用詞巧妙，既描繪出農夫勞作的場景，又暗示了勞動的成果和意義，富有詩意。</p><p class="ql-block"> 2.色彩搭配：雖然詩中沒有直接提到具體的顏色，但通過“桃花”“霧煙”等意象，讀者可以聯想到桃花的粉紅、霧氣的朦朧白色，以及田野的綠色，色彩搭配自然和諧，給人以美的享受。</p><p class="ql-block"><b>四、格律方面</b></p><p class="ql-block"> 1.押韻和諧：這首詩押的是“an”韻，韻腳“煙”“天”“篇”押韻自然和諧，讀起來朗朗上口，富有音樂美感。</p><p class="ql-block"> 2.平仄協調：從平仄角度來看，基本符合七絕的格律要求，平仄協調，音律和諧，使得整首詩在誦讀時富有節奏感。</p><p class="ql-block"> 總體而言，這首詩通過對田園春景的描繪，展現了春天的生機與活力，以及勞動人民的勤勞與智慧，意境優美，情感真摯，用詞生動，是一首比較優秀的七絕詩。</p>
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