詠芳(下集·第2章)

水木清華

第一章<a href="http://www.xsjgww.com/5cmohqij?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=49298224" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">網(wǎng)頁(yè)鏈接</a>? 第二章 　　為了讓自己那些特困卻有天賦的學(xué)生都能圓大學(xué)夢(mèng)，詠芳想盡一切辦法。她利用休假日進(jìn)行書(shū)畫(huà)創(chuàng)作，托家人推銷作品，有的作品還被父親海外的朋友介紹出去，收獲頗豐。 暑假的一個(gè)傍晚，詠芳扣著父親的臂彎在湖畔散步。父親笑瞇瞇地問(wèn)：“女兒呀，想知道大家對(duì)你的作品是怎么評(píng)價(jià)的嗎？” “嗯。” “呵呵，基本都這樣說(shuō)：不管是書(shū)法還是畫(huà)，不管是風(fēng)景還是人物，都飄逸著清新雋永的靈氣。青松翠竹也好，藤蔓枝頭上的瓜果也罷，或是池塘里的鵝鴨，樹(shù)上的鳥(niǎo)雀，還是滿面溝壑的老人，牙牙學(xué)語(yǔ)的寶寶，每一幅都各具神韻，打動(dòng)人心。大家都很喜歡你的作品啊。但是……” “直說(shuō)。” “但是，你參加工作這些年，見(jiàn)你一次就瘦一圈，你這樣下去，會(huì)影響健康的，不能太拼，盡力就好。助人要有度，不能把命搭進(jìn)去。” “知道了，愛(ài)惜身體就是孝敬父母！我會(huì)勞逸結(jié)合的，放心吧爸……” 父女倆邊走邊聊，來(lái)到詠芳與向陽(yáng)當(dāng)年放學(xué)常路過(guò)的那一段。詠芳不禁觸景生情，想起了向陽(yáng)…… 父親問(wèn)：“在想什么呢？” “沒(méi)，沒(méi)什么，被這黃昏的美景震懾住了。” “你明天就回學(xué)校了，暑假一眨眼就過(guò)了！時(shí)間過(guò)得真快……嗯，向陽(yáng)那邊怎么樣？你，還在等他？” “沒(méi)有。等他干嘛。” “爸爸一位老朋友的侄子，也三十出頭了，在外經(jīng)辦工作，人很正派……” “爸，讓我自己找吧，好嗎？” “別拖拖拉拉。” “好。” 開(kāi)學(xué)不久，老校長(zhǎng)就接到芳媽媽的電話，請(qǐng)求他督促詠芳抓緊時(shí)間找對(duì)象。午飯的時(shí)間，校長(zhǎng)來(lái)到詠芳的宿舍。 房門(mén)半掩著，校長(zhǎng)往里面一看，呆住了——“這哪是與俱進(jìn)的漂亮女子的閨房嗎？” 詠芳的宿舍里，擺著畫(huà)架，顏料桶，顏料箱，墻壁上釘了好多根釘子，都拉著線，線上夾著好多木夾子，有幾張成品和半成品的畫(huà)掛在上面晾干。一張兩層單人床，上鋪放著一大一小的兩個(gè)行李箱，幾疊書(shū)。下鋪睡覺(jué)，枕頭邊還放著幾本書(shū)。床尾擺著一面落地鏡子，旁邊是一個(gè)落地衣架。衣架上是平日穿戴的衣帽，衣架下隨意擺著兩雙運(yùn)動(dòng)鞋，一雙布鞋。床頭旁邊，是一張長(zhǎng)約一米八的書(shū)桌，上面放著一碗還冒著熱氣的快餐面。而主人正聚精會(huì)神地對(duì)著窗外畫(huà)畫(huà)呢。 校長(zhǎng)望著窗外，滿山繁木依然蔥蘢，唯獨(dú)靠近窗口這邊有一棵柿子樹(shù)，果實(shí)累累，已呈蠟黃色，引得鳥(niǎo)兒雀躍。他感慨：“大山里，原來(lái)處處是美景，我平時(shí)怎么不覺(jué)得有多美呢？我也醉了……” 他走近看永芳的畫(huà)，不禁脫口而出：“天才！” 這突如其來(lái)的聲音，把永芳嚇了一跳，她回過(guò)頭來(lái)，更嚇了一跳，連忙放下畫(huà)筆，抱歉說(shuō)：“喲！校長(zhǎng)……” “我說(shuō)，芳心姐姐啊，你這哪像個(gè)休息的地方啊，干脆叫工作室好了！唉！你不能這樣的啊，一個(gè)快餐面就一頓，長(zhǎng)期以往，會(huì)影響健康的！” “呵呵，偶爾，偶爾。” 校長(zhǎng)一邊瀏覽永芳的畫(huà)作一邊贊嘆著說(shuō)：“你這些畫(huà)作，太漂亮了，都是精品啊！都有人訂了的吧？” “嗯，是的。” “我就知道這些畫(huà)啊，幅幅都肩負(fù)重任的，辛苦了，我們的芳心姐姐！周六日啊，和學(xué)校的青年教師打打球什么的，或者到處走走，多交幾個(gè)朋友，別沒(méi)完沒(méi)了的工作啊工作，太累了！” “呵呵，謝謝校長(zhǎng)，我不辛苦。我有運(yùn)動(dòng)的。”永芳被校長(zhǎng)弄糊涂了，她想：“校長(zhǎng)您到底想說(shuō)什么呢？您大駕光臨，總該不會(huì)專門(mén)來(lái)道聲辛苦吧？校長(zhǎng)，您直接點(diǎn)好嗎？” 校長(zhǎng)也在心里琢磨著：“怎么說(shuō)她才明白呢？總不能說(shuō)‘你已經(jīng)不年輕了，再不嫁人就成老姑婆了’吧？” 他想著想著，視線落在掛在床頭墻上的一幅油畫(huà)。那畫(huà)面是一個(gè)穿著白色襯衫的少年，在點(diǎn)綴著五色花和鮮紅果子的灌木叢中，正伸手去摘果子，一只白色的蝴蝶翩翩然，飛向少年那頭微卷的頭發(fā)。畫(huà)框的右下角夾著一張寫(xiě)有一首小詩(shī)的卡片。 　　 陽(yáng)光下 一只白色的蝴蝶 在微風(fēng)中 一片夏蟬聲中 翩翩起舞 在自由自在的空氣中 飛舞 它飛呀飛 飛呀飛 它停泊在那 少年的肩頭上 校長(zhǎng)心中有了主意。關(guān)懷地問(wèn)：“芳心姐姐，這畫(huà)看上去有一定的年月了吧？” “是的校長(zhǎng)，我的處女作。” “看得出這畫(huà)的功力還不深，但整個(gè)畫(huà)面清新活潑，非常有靈氣！這里面有故事吧？蝴蝶不去戀花不去舔果，偏偏為少年鐘情，那少年一定是人格飄香的人吧？” “呵呵，這畫(huà)的是我小時(shí)候跟父母下放到牛棚的時(shí)候看到的一個(gè)風(fēng)景，印象深刻。在學(xué)油畫(huà)進(jìn)行第一次創(chuàng)作的時(shí)候，第一個(gè)搶進(jìn)我的腦海的畫(huà)面就是它了。” “畫(huà)中的少年，你認(rèn)識(shí)嗎？呵呵，他該不會(huì)是你的心上人吧？” “不認(rèn)識(shí)。”永芳恬然一笑。 校長(zhǎng)看著已經(jīng)不年輕的永芳，雖然，她還是那樣的陽(yáng)光，還是那么有活力，但她笑起來(lái)的眼角，已經(jīng)揚(yáng)起輕輕的魚(yú)尾紋，很有感觸地說(shuō)：“芳心姐姐啊，你把美好的青春，把智慧和財(cái)富都獻(xiàn)給了山區(qū)教育，我們這些老同志都看在眼里，都好感動(dòng)啊！我們代表山區(qū)人民感謝你！可你知道嗎？山區(qū)人民也好關(guān)心你，關(guān)心你的身體關(guān)心你幸福啊！是時(shí)候?yàn)樽约捍蛩阋幌铝耍瑒e讓大家太心疼了，知道嗎？” “嗯，知道了，謝謝校長(zhǎng)，謝謝大家！”校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)的一番話，詠芳覺(jué)得特溫暖，好感動(dòng)，卻也讓她心隱隱作痛。也許是心底一直渴望另一份溫暖的到來(lái)，卻望穿秋水，日落愁海。 她這才發(fā)覺(jué)，好久沒(méi)和向陽(yáng)書(shū)信了，她懷疑過(guò)自己在等一份等不到的愛(ài)情是不是好傻，但她始終不舍得割舍。就這樣，她謝絕了所有的提親，一如既往的把工作和書(shū)畫(huà)藝術(shù)放在所有事情之上。 十幾年來(lái)，她把書(shū)畫(huà)創(chuàng)作的收入全部捐給了困難學(xué)生，在她資助下順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)的學(xué)生就超過(guò)二十人，同學(xué)們都親切地把她稱作“芳心姐姐”。她多次被評(píng)為省市“三八紅旗手”·“五一勞動(dòng)模范”、“先進(jìn)教育工作者”、“優(yōu)秀教師”等，在榮譽(yù)面前，她依然樸素，低調(diào)生活。

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詠芳(下集·第2章)

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