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上海行(02)一言難盡

讓一讓

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 歲月如風,佛動著我的心靈,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 時光似海,洗濯了我的記憶,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 未展紙箋,又使霜亳得半晌,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 方拈雪韻,還將水墨留三分。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 中共中央1966年5月召開的政治局擴大會議和8月召開的八屆十一中全會,是“文化大革命”全面發動的標志。兩個會議先后通過的《中共中央通知》(簡稱“五一六通知”)和《中共中央關于無產階級文化革命的決定》(簡稱“十六條”),以及對中央領導機構的改組,使“左”的方針占據了主導地位。從此,開始了“文化大革命”的十年內亂。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 1966年8月1日至12日,黨的八屆十一中全會召開。會議期間,毛澤東主席寫了《炮打司令部——我的一張大字報》,提出中央有一個資產階級司令部,矛頭直指劉少奇、鄧小平。全會通過關于“文化大革命”的十六條,對于運動的對象、依靠力量、方法等根本性問題作了有嚴重錯誤的規定。全會改組了中央領導機構。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 八屆十一中全會后,紅衛兵運動迅猛發展。紅衛兵運動最初是破除“四舊”( 即所謂舊思想、舊文化、舊風俗、舊習慣 ),隨后發展為抄家、打人、砸物。無數優秀的文化典籍被付之一炬,大量國家文物遭受洗劫,許多知識分子、民主人士和干部遭到批斗。紅衛兵運動對社會秩序和民主法制的破壞,引起各地黨組織和許多干部群眾的不滿和抵制。但是,這種不滿和抵制當時卻被認為是執行了“資產階級反動路線”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  我們這一代,是迷茫的一代,學校停課,工廠停工,許多學生工人成了“紅衛兵”,抄家、破四舊、燒文物、砸古跡,“大字報”率先在學校鋪天蓋地,“牛鬼蛇神”如雨后春筍,無辜把庶民分割成“紅五類”“黑九類”,造成群眾斗群眾凄涼運動。更多的徒步走上了“大串聯”的漫漫征途,后來“紅衛兵組織”按觀點分成幫派體系,繼而一些學校和地方發生武斗。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我的學校竺西中學,也迅速卷入這場革命運動。這個時期我們班的同學大多還是個天真無邪孩個,只懂得好好學習天天向上,唱著學習雷鋒叔叔好榜樣,撿到一分錢交給警察叔。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,鋪天蓋地的大字報貼滿了學校黑板報、圍墻、教室墻壁、甚至臺櫈,還嫌不夠,最后把繩子從教室外走廊的柱子到柱子,校園這棵樹到那棵樹拉起來,像晾曬衣服那樣掛起來,每個學生都有任務,大家挖空心思編,每天寫幾張大字報并登記上報。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 英語老師葛甫仁,因母親在美國當保姆攜幼小的他同去,學得一口流利英語,喜歡穿西裝,夏天穿短西裝褲,令當時及不相符的是一雙長統襪子一直穿到大腿,如今年齡也大了,禿頂,也不知道哪一屆給他起了個外號“老頑固”,一屆屆傳下來,他是我們班的副班主任。在那個待定的時代,理所當然一夜間成了“里通外國的特務”,學校教導許介英成了“資產階級學術權威”被打倒,我的班主任何培如老師成了“臭老九”靠邊站,戴眼鏡的周魯恒老師的大字報最多,有數不清的罪名,他每天去看內容,并在大字報下面粘上一張小紙條,上面寫著:“此事澄清如下....”,“子虛烏有”,“如果確有此事槍斃”。大字報及下面的小紙條在秋風落葉中凄涼飄蕩,如果一張張數過去可以槍斃幾十回呢。乖巧的老師能躲則躲,能藏則藏,以免引火燒身。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 由于竺西中學教導主任許介英成了“資產階級學術權威”被打倒,他的妻子在竺西小學當老師也受牽連,挨整挨斗,一位女教師從未經歷如此場面,嚇得癱軟在地上。小學六一班班主任王黎皎一直是學校優秀老師,她高桃的身材德智體全面發展,全縣許多老師來聆聽她的公開課,那年我有幸在她班里當班長。突然聽說她是三青團是反革命,聽說承受不了打擊跳井了,后被人拉上來在校門口瑟瑟發抖示眾。我們失去了老師,我們迷糊了方向,曾經的三好學生、班長只能留在深深殘夢中。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  每個人的記憶里,都深藏著一段歲月,歷史的瞬間,永恒的話題。你舉著旗,我背著包,迎來日出送走晚霞。一步步風霜雨雪,一天天酸甜苦辣,一路豪歌向天涯,踏平坎坷成大道,敢問路在何方。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 1966年8月“文革”必需迅速升溫,毛主席號召革命師生進行“大串聯”,參觀學習,交流經驗,希望以此打開這場運動的僵局。1966年9月5日的《通知》發表后,全國性的大串聯活動迅速發展起來。當時串聯師生乘坐交通工具和吃飯住宿全部免費,成為“文革”很特殊的一道風景。1966年8月31日,毛主席第二次接見50萬紅衛兵和師生大會上,就有“全國各地的同學到北京來交流經驗,北京同學也到各地去串連,是很好的事情。”的說法。毛主席于1966年8次接見紅衛兵,受接見的來自全國各地的紅衛兵、青年師生大約1300多萬人。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 紅衛兵和學生,響應號召,進行的全國性串連。這次大串連,參與人數之多、范圍之廣,可稱“空前絕后”。1966年9月5日,中共中央正式通知,各地紅衛兵串連乘車免費,生活補助由國家開支。也就是說,大串連的交通、吃飯、住宿統統不要錢。有這等好事,于是大、中學生,還有些小學生,本已停課,沒有了作業、考試,全身輕松,一門心思加入大串連洪流,“經風雨、見世面”去了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 12月底幼稚少年再次回到學校,看看什么時候過年終考試,學校里冷冷清清,沒有幾個人,一問,才知道9月5日中央已經發出通知,要求全國大中學生參加革命大串聯,把“文化革命”的烈火燒得更旺。其他同學老早就“串聯”去了,有的高中大同學出去了二、三次,有的還上了北京。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 當時碰到孫敖平、蔣乃林、馮介平,相邀我一起參加串聯去,我們一起來的六個小同學就組成一個“串聯隊”,他們負責開好“串聯”的介紹信,并領到了紅衛兵袖套,袖套上三個黃色草書“衛東彪”,也不知道誰定的,反正是保衛偉大統帥毛澤東和副統帥林彪。每個串聯隊還可以領一面紅旗,我們考慮到是步行,扛的旗子太大,走起路來費勁,就只要了一面少先隊隊旗一樣大小的旗子,上面寫著“長征”二字,字體不是很大,但格外醒目。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  1967年元旦,夜里下了一場沿雪,雖然沒有堆起來,但地上一片白茫茫的。第二天土清晨,大家戴上軍便帽和“衛東彪”紅袖套,胸前夾上如今一元錢硬幣大小的毛主席像章,肩上背個軍綠色的小包叫軍便包,包上五個黃字是毛體“為人民服務”,包里面放著一本毛主席語錄、一張學生證,一支元珠筆一本小本子,幾斤糧票和幾元零錢。會集在學校,領隊舉著旗幟浩浩蕩蕩向南挺進,一雙球鞋踩在公路的凍雪上沙沙的響。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 第一天傍晚我們一行步行到宜興縣城,這是我們第一次上縣城,找到一個學校接待站,安排吃了二碗免費稀飯,并住在教室的里,地上是席條通鋪,一條被子睡二個人,大家倒頭便睡,一覺醒來太陽已經升起。第二天走路感覺腳不那么聽便喚了,好不容易挨到丁山鎮,找到一個學校臨時接待站,我們的腿都腫了,腳底磨起了血泡,但我們堅持一個信念“衛東彪”,就有了力量。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 下一站浙江省夾浦,再往南走,終于來到長興,我們來到一所小學入住,我的姐夫杭州大學畢業在長興中學當物理老師,晚飯后順便去看看,路生嘴邊,順利找到姐夫,他留我住一宿,第二天在食堂里吃完早飯,我回到那所小學,驚訝的發現他們已人去床空,當時我真后悔,不該離隊單獨行動,一股強烈的孤獨感籠罩心頭。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “我們的同志在困難的時候,要看到成績,要看到光明,要提高我們的勇氣。”我不能當逃兵,決不畏縮不前,單身只影繼續向南走,一路人生地不熟,語言又不算通暢,踩著碎石子的車路向前進,唯有腳下嚓嚓的響聲陪伴著我,走過一村又一村,肚皮鐘不停地敲著點,看看天上的太陽大約已過中午,見路邊有個小餐館,付上三兩糧票二毛錢塞飽肚皮繼續趕路。走到哪里算哪里吧,走到下一個村口見百余米外冒出二個熟悉的身影,一陣驚喜,狂奔而去大喊孫敖平,一夜加半天的分別勝似數月,他倆也是途中拆散,大很高興,感到有了依靠有了力量。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  一天又一天我們的隊伍又奇跡般團聚了,我們終于走過了湖州市,一路上也有串聯隊伍擦肩而過,有些大哥哥看我們還小,給我們傳授經驗,分享長征捷徑。這一天天色已晚,前不靠村后不著戶,無奈之時想起了大哥哥的教誨,看到身后一輛卡車過來,我們站住在公路中間一字排開摘帽揮手,卡車緩緩停下,師傅問明情況,見我們一群孩子出來“長征”去杭州,已經步行了一個多星期了,手一揮說:“上車,記住抓緊車攔板。”我們高高興興爬上車廂,伴隨著耳邊呼呼的風聲直達杭州。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我們終于找到了夢寐以求的浙江大學,“求是”二字首先躍入我們眼簾,這是浙江大學的校訓,1938年11月1日,竺可楨校長在廣西宜山的開學典禮上發表演講,并提出要以“求是”兩字為校訓。“求是”,就是孜孜不倦追求真理,這是創新之基,也是走向社會安身立命之本。創新正是歷史上許多杰出的科學家和杰出人才的共同特點。求實是基礎,這種校風一直延續至今。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 浙江大學工宣隊安排我們住在浴室,這可是個暖烘烘的好地方,大家終于洗了一個澡睡了個好覺。第二天我們毫無目標的亂奔,。晚上回來大家七嘴八舌說各自經歷:“白天到了一個有香味的廟,里面的菩薩比真人還要大,叫靈隱寺。”,“還走到一個動物園,大猛蛇還蓋著被子。”,“看到一個大湖還有寶塔,湖中筑一條長壩,長壩上還有幾座橋,聽杭州人說是西湖。”......</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 第三天工宣隊就來告之我們,說接到上級通知,由于當前形勢大好,停止全國大串連,返校繼續鬧革命,給我們登記造冊,安排我們上火車到上海住夜,次日安排趁火車至無錫,無錫又安排趁輪船回周鐵竺西中學。“大串聯”于是在歷史中留下滑稽又苦澀的一頁。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">華燈初上,洋場十里, 是那樣光彩奪目,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">柔情萬種,本色難改,夜讓人神馳向往,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">今宵風采,半程旅途,無緣就此要分手,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">江水緩流,百舸停泊,幻想以后再續夢。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 時隔十年我又來到上海,戴著紅袖章,是到上海交大取經而來,還是被遺返途經逗留一夜而來,一言難盡。疲憊的幾個年少趁著夜色,匆匆忙忙往燈光的方向行走,我們只知道五光十色的地方便是繁華地段,看一眼東方的大都市,喝一口黃浦江的波濤,走一程光亮的柏油馬路,聽一下上海一知半解的方言,因為天亮我們將被遣送回校,上海我來了,再見了上海。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 第二天回到學校報到,學校里冷冷清清,沒有幾個人,哪有報到之處,教室里桌椅布滿灰塵,飄零的大字報灑落角落,隨風飛揚旋轉,乖巧的老師們誰也不去收拾,也不敢去收拾,因為上面都是他們的資產階級教育路線的鐵證,弄不好又是一條新的罪狀。多方打聽,才知道同學們都回家幫父母喂豬種地了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 竺西中學,母校啊在雨中飄落,我們懷揣夢想,帶著母校的期望,雛鷹展翅,那是鳥兒對藍天的向往,小溪潺潺,那是溪流對海洋的暢想。我們敬愛的母校,珍藏往日的嬉笑歡樂,淘氣的腳步灑滿您的每個角落,童真的歌聲永遠回蕩在您的上空。農忙上級號召學生老師下地支農,我們揮灑過汗水,綠茵場上,我們洋溢過笑臉,那陽光明媚的教室里,飄出我們朗朗書聲。那烏亮的黑板是一塊肥沃的土地,我們用小小的筆耕耘,清脆悅耳的鈴聲,將勉勵我們珍惜時光。初中三年了,我們就要畢業了,卻面臨著失學離別之痛苦。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  尊敬的老師啊,教導主任許介英,班主任何培如老師,副班主任葛甫仁老師,王西平老師,王良生老師,許良元老師和陶英艷老師,徐挺林老師,王挺龍老師,尹祖伯老師, 張紀盤老師......,我們就要畢業了,三年的時光給我們留下多少美好的記憶,三年的歲月在我們心頭匆匆掠過,怎能忘記進步時,您為我們頒發獎品,怎能忘記犯錯時,您溫言細語的諄諄教誨。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我可親的尊長,離別前的不舍,永遠珍藏眷眷的愛戀,培育了我們一天天快樂成長,教育了我們一天天日趨懂事,是您教會了我們,先學會做人后學會求知,您的心啊,時刻都在為我們跳動。寒來暑往,我們徜徉在你的懷抱,春去秋來,多少風雨在我們腦海靜靜閃過。再見了尊敬的老師。我們敬愛的母校,母校啊,我成長的搖籃,尊敬的老師啊,老師,您喝口水吧,為我們您多少次累啞了嗓子,老師,您放下筆吧,為我們您多少次累壞了眼睛,老師啊老師,請您好好休息一下吧,您的孩子已經長大,就要離開您的懷抱。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 不會忘記,您在每一道溝坎邊扶我們前行,不會忘記,您用并不偉岸的肩膀托起我們人生的風景,不會忘記,您不厭其煩的講解,不會忘記,您循循善誘的啟發,不會忘記,您誨人不倦的情懷,我們一點點微小的成功,都贏來您熱淚涔涔,從步履輕盈到年華老去,您將人生最精彩的篇章,留在我們成長的路上,從英姿颯爽到佝僂躬背,您用自己的青春熱血澆灌花蕾,再多的回憶,也道不盡我們彼此的依戀,再多的祝福,也說不盡我們對母校深深的眷戀。再見了我的老師,再見了我的母校。</b></p>
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