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經歷是最好的學習,研學是最美的相遇 —— 襄陽市襄城區龐公學校2025年春季研學活動

桃花嶺生態園

為了讓學生們親近大自然,赴一場與春天的約會,進一步拓寬學生的視野,提高學生的社會實踐能力,培養學生的綜合素養,4月24日,襄陽市襄城區龐公學校三年級全體師生迎來了春季桃花嶺研學旅行活動。<br> 迎著清晨的曙光,我們整裝待發。 身未動,心已遠。孩子們對這次研學既期待又興奮。從踏上大巴車那一刻起,童樂之聲不絕于耳。 <p class="ql-block">經過約40分鐘車程到達目的地尹集姚庵桃花嶺生態園,在教官的帶領下同學們非常有序的下車組隊。</p> <p class="ql-block">桃花嶺位于襄城區尹集鄉姚庵村,與古隆中和黃家灣風景區毗鄰,這里千頃桃樹茂,四季花果香,成為遠近文明的花果山,襄陽人的后花園,2021年1月被評為襄陽市首批“中小學生研學旅行實踐教育基地”。</p> <p class="ql-block">短暫休息后,在桃花嶺大廣場上進行了簡潔而又隆重的開營儀式。</p> <p class="ql-block">全體肅立,奏唱國歌。</p> <p class="ql-block">開營儀式上,邱校長研學活動前的動員講話,極大鼓舞了同學們的士氣,孩子們個個信心滿滿,躍躍欲試!她對孩子們提出了3個小要求,她希望孩子們游玩得開心的同時也要在活動中有所收獲。 </p> <p class="ql-block">桃花嶺研學基地的導師代表梅主任也向同學們提出了今日研學的注意事項等,并表示非常期待和孩子們渡過這美好的一天。</p> <p class="ql-block">授旗儀式,在教官們的帶領下,今天4個班的同學們將變身4個營的小營員,一切行動聽指揮!</p> <p class="ql-block">營旗下同學們的宣誓鏗鏘有力響徹云霄。</p> <p class="ql-block">營員們整齊有序的進園游學啦!</p> 環保酵素大講堂 導師介紹了什么是環保酵素?環保酵素的用途有哪些?怎么制作?同學們聽的認真,導師講的仔細! 環保酵素是混合了糖蜜和水的廚余(鮮垃圾) 經發酵后產生的棕色液體,有柑橘般的刺激氣味。環保酵素簡單易做,而且有數之不盡的用途。在家居、農業或養殖業等方面都是必備的好幫手。不但制作過程簡單、制作材料隨手可得、節省金錢、用途廣泛,還幫助減少垃圾量,對環保起著很大的作用。桃花嶺的桃樹就是使用這種酵素施肥,非常環保,且果子又大又甜。 學習完就要開始實操啦!營員們按照導師教的制作比例和注意事項,相互配合默契,認真的完成了這項體驗課!均勻搖晃,把制作好的酵素倒進不透光的大桶里,靜等三個月后,就可以使用了! 均勻搖晃,把制作好的酵素倒進不透光的大桶里,靜等三個月后,就可以使用了! 生命安全教育實踐   營員們來到桃花嶺拓展地,導師講解了生命的珍貴和脆弱,為營員們實操外傷止血包扎技能,擔架制作,以及常見意外傷害的正確處理方法,通過這節課的學習營員們明白了,珍愛生活,珍惜生命! 如何正確止鼻血? 海姆利克急救法怎么做? 如何進行正確簡易的包扎? 戶外如何制作簡易擔架? 學習完這些知識,同學們要開始實操啦!只有親手體驗,才能加深對知識的印象。 生命教育還能夠培養學生的同理心和關愛他人的意識,引導學生實現自我和他人的共融,從而實現共同發展,在社會中形成一個和諧、健康的生活環境。 <p class="ql-block">不知不覺到午餐時間了,營員們全員集合,在總教官的餐前訓導后,孩子們更加珍惜來之不易的飯菜。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>非遺民間藝術瑰寶—手工扎染工藝</b></p> 扎染有著悠久歷史,起源于黃河流域。現存最早的扎染制品,是出于新疆地區。扎染是中國民間傳統而獨特的染色工藝。織物在染色時部分結扎起來使之不能著色的一種染色方法,中國傳統的手工染色技術之一。它有一百多種變化技法,變化自然,各有特色。扎結每種花,即使有成千上萬朵,染出后卻不會有相同的出現。這種獨特的藝術效果,是機械印染工藝難以達到的。 導師講解了三種簡單易操作的扎染方法,配合導師精心準備的桃花、桃樹、板藍根等植物提取的染料,準備動手體驗啦! <p class="ql-block">學習完,同學們分組開始體驗啦!</p> <p class="ql-block">看看同學們的作品吧,是不是很美呀!他們心里可都已經想好要送給誰了!</p> 桃花朵朵開   “桃香醉詩人,千年未醒;畫家繪其美,萬年不息。”《國家九年義務教育課程綜合實踐活動指導綱要》中明確指出:“綜合實踐活動是基于學生的直接經驗,密切聯系學生自身生活和社會生活,注重對知識技能的綜合運用,體現經驗和生活對學生發展價值的實踐性課程。”因此,我們便決定充分挖掘桃花嶺特色文化,開展一系列研學實踐活動。通過一系列的活動,增強學生的認知能力、實踐能力,激發孩子熱愛家鄉、回報家鄉的情感。 導師用創意美術的形式,給同學們展示了不用畫筆如何制作出一副精美畫作,有趣又有意思的繪畫太吸引人啦! 是很有趣的創意課,營員們都迫不及待要動手體驗啦! 相信通過這種動手的方式加深了對桃樹的認知,每一幅作品都是獨一無二的,太有趣了,同學們都成就感滿滿,大方展示自己的作品! 非遺文化——體驗千年石磨   豆漿是一種古老的中國傳統豆制品。制漿是豆制品生產過程中提取大豆內蛋白質的頭道工序。制漿工藝共分選料、浸泡、碾磨、過濾、煮漿和濾熟漿等六道工序。1968年,在河北省保定市滿城漢墓中,出土了一架距今約2100年的石磨,是一個石磨和銅漏斗組成的銅、石復合磨。這是我國迄今所發現的最早的石磨實物。 導師從石磨的來歷,發明者講起,道出了我們祖先的智慧,而后手把手教學生石磨豆漿的制作步驟,操作程序:泡黃豆,加水,添豆,轉石磨! <p class="ql-block">同學們分組合作:先順時針研磨六圈,把豆子磨碎。再逆時針研磨三圈,讓豆子出漿。這樣操作磨出的豆漿細,渣子少。</p> 親手研磨豆漿,讓營員們知道了”豆漿必須煮熟了才能喝“的生活常識,體會到了團結協作的重要性,更明白了做事情掌握方法很關鍵。相信這些感悟對他們今后的學習生活有很大的幫助。看,孩子們干的多起勁!不一會功夫,都成了小工匠! 體驗結束后,營員們不忘導師的叮囑,都非常自覺地完成了桌面和工具的清理,為你們點贊! <p class="ql-block">  時間在歡快的學習中流逝,知識經驗在逝去的時間中積累!研學之旅是一次探索之旅,讓學生們在學習中獲得另一種收獲;研學旅行是一次情感之旅,更是一次勵志之旅。</p> 再見,和藹而又認真的導師!<br><br>再見,嚴厲而又可親的教官!<br><br>再見,美麗而又好玩的桃花嶺!
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