學子情懷（賦文類）

云海

學子情懷（賦文類） <h1 style="text-align:center;">第一部學子情懷贊歌（藏名）</h1> <h1>同窗風華賦</h1> 夫乾坤浩浩，時序悠悠。長天卷彩，若鋪綺繡之圖；朝旭流輝，似染云霞之綬。觀夫農機十九班諸賢，皆靈珠蘊彩，玉樹含英，各展風華于盛世，共書雅韻于韶齡。 美榮灼灼，霞映云綃；鳳英翩翩，舞臨天表。艷平展笑靨兮，晴光為駐；秀云舒廣袖兮，翠嶺皆朝。彩平裁云錦于纖手，曉紅燃春意于眉梢。張芳盈袖，蘭麝流芬；書蘭沁韻，芝蘭結佩。偉偉瀟灑，逸氣干云；竇琦清才，錦章煥采。軍澤懷若滄海，志宏氣貫長虹。銀來煥彩，靜心守正；耀挺執節，愛生情深。更有深耕愛田之愿，喜見李春新霽之明。 新明耀夜，如星漢之垂光；樹生繁枝，若虬龍之奮翼。劉通廣接阡陌，文晉妙染煙霞；祥福凝墨，劉赟揮毫。田野蔥蘢，王偉籌謀遠略；凱文睿智，靈智洞徹幽微。秀林挺秀，直上青云；保軍堅毅，燈銀璀璨。秀文煥彩，耀中星輝共燦；艇躍劍鳴，驚世風采獨卓。 煥春持重，若山岳之沉凝；晉才騰驤，似江河之奔放。憲文昭彰道義，過斌勇對風霜。四十同窗，誼深金蘭；榮良授業，恩同雨露；德育傳薪，情若春暉。憶往昔契闊，共賞秋月春花；看今朝聚首，笑談滄海桑田。縱歲華如流，不改青云之志；待明朝奮進，再續雅韻新篇。期他日重臨，同游天地，共覽山河，將此同窗之誼，播撒寰宇，傳韻萬里，流芳千秋！ <h1 style="text-align:center;">同窗情懷賦</h1> 夫乾坤承運，歲月流芳，俊彥云集，共譜華章。觀夫農機同窗，皆懷瑾握瑜之器，抱經天緯地之才，其風華灼灼，燦若星漢，流韻悠悠，美比芝蘭。 時維序啟，世麗流光。美榮煥彩，若朝霞映日；鳳舞英華，似丹鳳朝陽。艷平淺笑兮，春風為之停駐；秀云織錦兮，彩云因之煥章。彩平裁夢，曉紅綻霞，張芳韻雅，書蘭香逸。四十同窗，齊聚黌門，共沐書香，同披朝露。憶往昔寒窗歲月，少年意氣，揮斥方遒；看今朝風華正茂，壯志凌云，氣貫長虹。 偉偉氣吞八荒，竇琦志在四方。軍澤胸懷韜略，志宏心納浩茫。銀來祥瑞，靜慮深謀；艇躍滄浪，愛生阡陌。愛田勤耕，歲月如歌；春霖普降，新明樹壯。桃李芬芳，皆沐師恩之潤；棟梁挺拔，盡承教誨之光。 劉通四海，云槎直上九霄；文晉千章，祥福縈繞赟家。田野蔥翠，王偉籌謀盡顯；凱文睿智，靈智洞察秋毫。秀林挺秀，保軍守正；燈銀煥彩，秀文揮毫。耀中筆走龍蛇，耀挺鋒芒畢露。 煥春逐夢，晉才展志；憲文昭雅，過斌英武。同窗共濟，攜手并肩；不負韶華，再綻芳華。把酒言歡，共敘往日情誼；執手相看，笑談今朝風光。遙想他日，重聚之時，共賞煙霞，同觀日月，續此同窗厚誼，傳之萬代千秋，豈不美哉！ <h1 style="text-align:center;">同窗志</h1> 蓋聞乾坤浩浩，育靈秀于寰宇；歲月悠悠，聚俊才于黌門。觀吾同窗，皆稟山川之靈氣，懷經緯之奇志，其風也如松之挺，其華也若霞之燦，今作斯賦，以頌風華。 若夫世麗韶光，美榮煥彩。紫欣初綻，嬌姿若芍藥之妍；琦才逸韻，妙筆驚風雨之神。偉偉懷青云之志，踏歌而行；新明傳薪火之光，照夜以進。鳳英雅態，翩若驚鴻舞霞旌；志宏高瞻，恰似鵬鳥擊長天。軍澤浩渺，容千帆競發之勢；銀來祥瑞，聚天地鐘靈之氣。 至若靜心慧思，鑒古知今；艇躍滄波，逐夢天涯。愛生沃野，播灑甘霖潤萬物；愛田躬耕，栽下希望待豐收。春霖普降，桃李爭妍；錦秀詩心，繪就山河勝景。樹生繁枝，展清陰以蔽日；通途萬里，攜摯友而同行。艷平笑靨，勝似月華之明；祥福常伴，助展鴻鵠之翼。 文晉千章，妙筆生花；赟彩華章，志存高遠。秀云雅意，寄情于山水之間；野闊風清，縱馬于天地之廣。彩平妙手，勾勒人間佳景；偉略宏圖，酬盡平生壯志。凱文妙語，盡顯君子高情；耀中星輝，輝映赤誠之心。秀林繁茂，隱聞黃鶯啼翠；燈銀閃爍，照亮前行之路。保軍堅毅，守護歲月安寧；秀文逸韻，流傳千古不衰。 靈智巧思，開創新境；曉紅爛漫，裝點春光。耀挺雄姿，盡顯英雄意氣；芳馨四溢，傳遞人間喜訊。煥春盛景，令人陶陶然忘憂；晉才卓犖，一舉登上青云金榜。書蘭馥郁，自成清雅之韻；憲文載道，傳揚高潔之譽。過斌英風，直貫九霄云外，皆為吾同窗之風采，熠熠而奪目。 嗟乎！同窗之誼，勝似金玉；歲月雖遷，此情不渝。愿攜此風華，共赴山河之約，同繪錦繡前程，使情誼之花，常開不敗，令卓越之志，永世流芳！ <h1 style="text-align: center;">第二部校園址澤</h1> <h1 style="text-align:center;">農機校風華賦</h1> 粵若稽古，忻州靈秀，學府宏開，育英毓秀。農業機械化學院者，坐東朝西，勢若朝陽之升，氣象昭然，意涵蓬勃之象。內則南毗衛校，杏壇相鄰，德藝互鑒；西臨七一路衢，車水馬龍，通衢之便盡顯；北接軍分區，莊嚴肅穆，護佑一方安寧；東靠師范學府，文風馥郁，墨香四溢可聞。學府連襟，共筑教育之基；通衢縱橫，廣納四方之賢。 外連忻州專醫院，懸壺濟世之德，近在咫尺；西連董村鎮，田園風光，質樸之韻可感；北連忻州市府，政令通達，發展之勢同瞻；東連新建路，商貿繁榮，時代氣息相融。四方連屬，既得市井煙火之盛，又兼學府清幽之雅。其環圍周密，北有長征街橫亙，如臥龍盤踞；南有光明街綿延，似彩帶飄拂；西依建設路，通衢八達，暢行無阻；東憑云中路，往來便捷，人氣熙攘。且又北圍和平街，寧靜祥和；南繞南環路，貫通南北；西擁牧馬路，車馬轔轔；東攬東環路，川流不息。四環相繞，若玉環之護，穩踞城中，得天地之靈韻。 至若位踞市中心，乃城市之心，交通樞紐，控扼要津。北圍滄榆高速，巨龍蜿蜒，馳騁千里；南圍繞城高速，護衛周全，便捷內外；西圍繞城高速，聯通四方；東圍二廣高速，貫穿南北，暢行九州。此高速之網，縱橫交錯，為學院之騰飛鋪就通途。且學院周邊景致宜人，北臨人民公園，翠影搖曳，繁花似錦，為學子休憩之所；南臨烈士陵園，莊嚴肅穆，英烈之魂，激勵后人奮進；西臨體育公園，活力四溢，健兒馳騁，強身健體之地；東臨主題公園，創意無限，趣味盎然，啟迪心靈之所。 外圍之景，亦足稱奇。南望忻州古城，青磚黛瓦，古韻悠悠，千年風華，歲月留痕，仿若歷史的畫卷徐徐展開；西望牧馬河，波光瀲滟，清流婉轉，潤澤一方，似靈動的絲帶縈繞大地。北望奇村溫泉，霧氣氤氳，暖湯四溢，康養宜人，給人以舒適愜意之感；東望北同蒲鐵路，鐵龍飛馳，運輸繁忙，連通內外，彰顯時代的發展脈搏。北有金山為屏，雄渾厚重；東北云中山脈，巍峨磅礴，似巨人屹立；南有獨擔山，孤峰獨秀，遺世獨立；西北陀羅山，奇崛崢嶸，氣勢非凡。其地侍擁忻定原盆地，北依恒山山脈之雄渾壯闊，南靠系舟山山脈之靈秀多姿；西傍呂梁山山脈之磅礴大氣，東接太行山脈之巍峨險峻。更有西北部黃河奔騰，驚濤拍岸，氣勢磅礴；東部云中河橫穿而過，水波蕩漾，靈動活潑；西北部汾河蜿蜒，潤澤萬物；南部牧馬河潺潺，滋養沃野。諸水縱橫，為這片土地帶來了生機與活力。 至于目染山水之勝，忻州內屏旅游佳處眾多。五臺山，佛光普照，圣地莊嚴，為佛國之靈境，梵音裊裊，凈化心靈；蘆芽山，峰巒疊翠，奇松怪石，展自然之妙姿，仿若人間仙境；禹王洞，幽深奇幻，鐘乳石筍，鬼斧神工，令人稱奇。云中河景區，十里畫廊，風光旖旎，如詩如畫；秀容書院，墨香四溢，文脈傳承，培育了一代又一代的才俊；泰山廟、財神廟，香煙裊裊，祈愿聲聲，承載著人們的美好期望；佛光寺、南禪寺，古建巍峨，歷史厚重，見證了歲月的滄桑變遷。廣濟寺、代州文廟，莊嚴肅穆，儒風浩蕩，傳承著儒家的思想精髓；邊靖樓、阿育王塔，高聳入云，見證滄桑，訴說著歷史的故事。延慶寺、巖山寺，古樸典雅，藝術瑰寶，展現了古人的高超技藝；連寺溝泰山廟，靜謐清幽，別具風情，給人以寧靜祥和之感。 目觸古文化之遺，忻州歷史悠久，底蘊深厚。雁門關，一夫當關，萬夫莫開，乃千古雄關，曾見證了無數的金戈鐵馬；忻州古城，青磚黛瓦，古巷幽深，展歲月風華，處處散發著歷史的韻味；徐向前故居，緬懷先烈，銘記功勛，讓后人永遠銘記革命先輩的偉大事跡；忻州城樓，巍峨聳立，俯瞰滄桑，見證了城市的興衰變遷。古代戰場，雁門關古戰場，金戈鐵馬，烽火連天，仿佛能聽到歷史的吶喊；忻口戰役遺址，銘記歷史，緬懷英烈，警示著人們珍惜和平；定襄縣西河頭地道戰遺址，智慧結晶，英勇見證，展現了人民的智慧和勇氣；永祥山戰場遺址，歲月塵封，故事猶存，等待著后人去探尋。 至于名人輩出，各領風騷。政治領域，閻錫山縱橫捭闔，曾主晉地風云，在歷史的舞臺上留下了濃墨重彩的一筆；高君宇心懷壯志，為革命先驅，為了理想和信念英勇奮斗；薄一波功勛卓著，為建國棟梁，為國家的建設和發展立下了汗馬功勞；徐向前元帥，戎馬一生，威震華夏，是共和國的開國元勛；劉云山，秉持公心，奉獻家國，為國家的繁榮和穩定貢獻著自己的力量。經濟領域，沙萬里、程化鵬、曾紀元、張晉芳、王繼平、方志剛等，各施才華，助力經濟騰飛，推動著地方經濟的發展。文化領域，班婕妤才思敏捷，辭賦流芳，其作品至今仍被人們傳頌；白樸詞曲精妙，元曲名家，為中國的戲曲文化做出了重要貢獻；元好問詩詞俱佳，文壇巨擘，其詩詞作品展現了深厚的文學功底；徐繼畬學貫中西，著述傳世，對中西方文化的交流和傳播起到了積極的推動作用；薩都剌文采斐然，佳作頻出，在文學史上留下了璀璨的篇章。 學院諸生，負笈于此，沐山川之靈氣，承先哲之遺風。朝誦夕讀，鉆研農機之術；學以致用，志在興農之途。如春筍競發，茁壯成長；似雛鳳清啼，聲震林樾。愿學院之風華，如日之升，如月之恒，培育出更多棟梁之才，為農業之振興，為國家之富強，貢獻力量，流芳千古，令后世皆敬仰！ <h1 style="text-align: center;">第三部校園環境</h1> <h1 style="text-align:center;">農機校園環境賦</h1> 昔為忻縣農場，今立農機學府。承地氣之豐饒，啟人文之新篇。其址南鄰忻州衛校，北倚軍垣，西臨七一路之通衢，東傍忻州師范之雅境。巷陌縱橫，柏油路暢，校園獨踞其間，若明珠嵌于翠玉。楊排柳列，漫舞春風；花繞松環，香凝曉露。磚墻護四圍，琉璃映日，青藤攀壁，生機盎然；楊柳立四邊，橫縱成陣，綠蔭匝地，意趣清幽。 院內分區井然，各得其所。校舍、校辦、生活、體育，四域分明；桃園、杏園、果園、花園，百花競艷。球場錯落，藍網與網球相映；徑道蜿蜒，設施共球臺生輝。或見學子揮拍于球場，青春活力盡顯；或聞笑語飄于園圃，閑適意趣橫生。 入門廣場宏闊，氣象萬千。紅旗數桿，迎風展赤幟；蒼松環立，四季映青綠。噴泉吐玉，如簾幕垂天；流光溢彩，似星河落塵。池水漣漪，微波輕漾，假山兀立，雕塑精巧，角亭橫臥，與倒影相映成趣。瑪瑙鋪底，魚戲其間，忽東忽西，若逐彩云。綠樹掩映假山，恍若蓬萊浸于碧波；清風拂動池水，叢花搖曳弄影。人立景中，身姿婀娜；天沉水底，云絮浮面。蜻蜓點水，驚起圈圈漣漪；蝴蝶繞身，送來縷縷芬芳。蜜蜂穿梭花間，輕點花蕊，振翅嗡嗡；麻雀啄食沙上，嘰嘰喳喳；喜鵲登枝，躍跳歡騰，好一幅靈動畫卷。 大門四柱擎天，巍峨聳立。正門十二米之寬，高及云梁，走欄林立，氣勢恢宏；側門兩米之闊，轉門精巧，弧光閃耀，別有意韻。橫梁三層，十字互連，工字橫陳，莊重大方。柱懸匾額，“農業機械化學校”熠熠生輝。左右斜墻合圍，墻上雕繪精美，圖案栩栩如生，邊嵌文字，“自力更生，發奮圖強”，八字箴言，鏗鏘有力，彰顯辦學之志。 校舍拔地而起，四層洋樓，雄踞門右。下三層為男生之舍，上一層乃女生之居。夏日開窗，涼風送爽；冬時供暖，暖意融融。各層設洗漱間、衛生間，男生浴室有二，女生浴室有一。床鋪雙層，以角鋼圓管為架，上鋪木板，下襯草墊，每舍六人，雖簡卻溫馨。 晨時，不聞喧囂，但聞足音輕踏，學子晨起向學；午間，一片靜謐，酣睡之聲悠悠，盡顯閑適安然；入夜，笑語歡歌，琴聲悠揚。手風琴、電子琴、口琴之音，聲聲入耳，偶有笛聲清越，令學子沉醉；更有琵琶、小提琴之韻，雖稀卻妙，余音繞梁。息鈴之后，萬籟俱寂，針落可聞，唯聞酣聲此起彼伏，或輕或重，各有韻律，伴學子入眠，靜享校園之夜。 美哉！此校園之景，鐘靈毓秀，人文與自然相融；壯哉！此學府之地，朝氣蓬勃，青春共理想齊飛。愿莘莘學子，于此汲知識之甘泉，展鴻鵠之壯志，不負韶華，砥礪前行！ <h1 style="text-align: center;">第四部學心內容</h1> <h1 style="text-align:center;">農機校學習內容賦</h1> 夫農機學府，承古韻以開新境，育英才而啟華章。擇鶴鳴舊筑，設絳帳以傳道；拓文廟新廡，立杏壇而授業。學子負笈而來，探知識之淵藪；先生執卷以教，傳學問之精要。 基礎課程，浩若煙海，博古通今，文理交融。語文課堂，詩詞歌賦，若春花綻蕊，展文學之瑰麗；論文小說，似清泉涌思，抒胸臆之幽情。數學之域，代數幾何，如解九連環，探空間之奧秘；三角函數，猶破八卦陣，演數量之神奇。物理之道，窮力學之奧，察磁場之妙，研電子之微，究電磁之用，以窺自然之理；化學之術，觀元素之變，探反應之理，操實驗之器，明物態之化，以曉物質之奇。文史并覽，通古今之興衰，經緯中外；生物細研，探植獸之根基，解生理之精妙。 至于專業之學，亦顯其能，匠心獨運，技藝非凡。機械制圖，視圖多樣，正側俯剖，析結構之精微；簡繁皆備，自螺釘之小，至化器之巨，盡繪于尺素之間。金屬結構，煉鐵成鋼，砂錠轉化；諸般鋼材，性能各殊，抗拉抗壓，抗震抗扭，為工業之基石。金屬工藝，熱融冷壓，成形各異；車床刨床，鍛壓焊接，沙爐澆鑄，化鐵流為精器，變頑鐵為良材。 機械設計，融實踐與理念，合整體及零部。草圖勾勒雛形，藍圖繪就終章，組圖盡顯匠心。工具琳瑯，圖版尺規，皆為設計之器；鉛筆橡皮，俱是繪夢之具。電磁力學，探電流之秘，析交直之變，研整流變壓之理，精數量計算之法，曉線路安裝之要，備應急處置之策。機械應用，廣涉多端，學駕駛則諳熟規則標識，避事故于未然；習修理則精通部件維護，保機械之運轉；練行駛于公路田間，施耕作以耕地旋田，盡顯農機之功用。 嗟乎！農機之學，博大精深，基礎為基，專業筑廈。學子勤勉，焚膏繼晷，以知識為舟，渡學海之浩瀚；先生諄諄，授業解惑，以智慧為燈，照求學之坦途。愿此間所學，化為經世之能，興農業之昌盛，促百業之繁榮，成國之棟梁，展時代風華！ <h1 style="text-align: center;">第五部學習與實踐</h1> <h1 style="text-align:center;">學子歲月賦</h1> 夫求學之路，歲月如歌，莘莘學子，志在遠方。日常作息，井然有序，勤勉向學，不負韶光；勤工歲月，艱辛難忘，以勞礪志，鑄就堅強。二者相彰，繪就青春之華章，譜寫奮斗之詩行。 觀夫學子日常，規度謹然。晨曦初露，即離溫榻，投身早操，強身健體。而后早習溫故，開啟新篇，瑯瑯書聲，響徹校園。上午四課，師者諄諄，傳道授業，解惑釋疑；課間午操，舒展筋骨，活力飛揚。午食粗糧淡菜，雖無珍饈玉饌之美，卻能飽腹暖心；午后小憩片時，得以養精蓄銳，精神復振。及至下午，課業再續，學子孜孜不倦，鉆研學問。夜幕垂臨，晚自習至，執筆破題，燈火長明，宛如繁星點綴學海。周日閑暇，自烹家鄉飯食，粗糧細作，巧制佳肴，滿室飄香，勾起縷縷思鄉情，亦享生活之樂。 至于勤工歲月，尤為難忘。假期歸鄉，投身田間，割麥收豆，刨薯挽菜，喂雞飼兔，汗灑熱土。烈日當空，揮汗如雨，方悟粒粒皆辛，深知勞作之艱。學期間隙，工地奔波，搬城磚以礪志，打石渣而強能，隨車裝卸，不懼辛勞。雙手布滿繭子，臉龐曬得黝黑，然以汗水澆灌夢想，憑勤勞掙得學資，堅韌不拔之志，令人贊嘆。此等經歷，如礪石磨劍，使學子意志愈堅；似熔爐煉鋼，令少年心性更剛。 嗟乎！學子日常，是知識之積累，成長之基石；勤工歲月，乃意志之磨煉，奮斗之見證。二者交融，塑造學子堅韌品格，培育青年遠大志向。愿莘莘學子，于日常中勤學不輟，在勤工里砥礪前行，以夢為馬，不負韶華，待他日功成，展宏圖于天地，揚威名于四方，為家國之興盛，貢獻磅礴力量！ <h1 style="text-align: center;">第六部實習記錄</h1> <h1 style="text-align:center;">機引農具廠實習賦</h1> 晨曦初現，號角催征。學子四十，齊聚整裝。乘車十里，赴機引農具之廠。分班有八，車間各往；五人成組，輪轉八場。循環往復，歷歲月之磨煉；朝夕勤勉，求技藝之精良。實習歲月，銘刻于心；工廠時光，畢生難忘。 若夫電工之車間，妙理深藏。點火系統，線路紛繁，令人目眩神迷；照明裝置，交錯雜亂，使人心緒彷徨。供電之奇，三十六伏火花微芒，竟引油氣爆燃，驅動機械之心臟；冷卻之巧，發動機熱循環入艙，恰似火爐溫房。學子驚嘆，好奇頓起，探索之心，如饑似渴；求知之志，愈發激昂。 焊工車間，烈焰飛光。氧焊一組，氧炔相逢，噴薄而出千丈火；電焊一隊，弧光乍現，融鐵切鋼萬鈞芒。氧焰三千度，鋼鐵瞬間化液；電弧五千溫，頑石即刻成漿。焊條融流，補縫連鋼，巧奪天工之技；火花四濺，耀目灼心，震撼魂魄之象。此景入眼，豪情滿懷；技藝在身，責任擔當。 組裝車間，工程浩渺。小如按鈕，僅一厘米之微；大若缸體，達百二十五厘米之矯。零件千萬，流程繁多，布局嚴謹，操作精妙。先組部件，發動機、變速箱、傳動包，各成其形；后裝整車，細布局、嚴安裝，終得全貌。三油注入，三濾安好，點火啟動，青煙裊裊。希望升騰，夢想閃耀，農機問世，助力農郊。 檢驗車間，嚴謹非常。由小及大，從微至彰。先檢元件，察功能之優劣；再驗設備，觀運行之短長。組裝之后，復加檢驗：聽聲辨異，觀形測傷，感顫知松，聞味識恙。試車場上，動力、剎車、阻力、變速、供油、冷卻、照明，逐項考量。合格簽牌，品質優良，方得出廠，不負眾望。 車床車間，龐然大物，機聲隆隆，氣勢雄渾。床平桿滑，輪轉如漩；鋼嵌緊握，切刃如神。圓柱、平面、方槽，隨心切削；洗面、刨光、鉆孔，應手而成。功能強大，速度驚人，學子見之，無不稱嘆。討好師傅，自制器物：長槍、板斧、菜刀，各展所能；吾做長劍一柄，愛不釋手，藏于褥下，畢業忘攜，遺憾至今。 澆鑄車間，熔爐高懸，鐵水紅流，熱浪撲面。沙模精巧，鐵流傾注，排氣絲絲，煙霧彌漫。冷卻之法，因物而異：水淬急速，自然舒緩。瞬間之間，鐵錠廢鐵，化作萬千器件。驚嘆老匠，智慧超凡，巧思妙技，世代相傳。 鍛壓車間，機床矗立，垂升如羽，垂壓千鈞。落床之聲，震耳欲聾；壓鋼之力，勢如破竹。長柱變短，厚板成薄，鋼體在握，如揉棉絮。其力之強，驚天動地；其勢之猛，泣鬼驚神。凡人見之，無不駭然；學子習之，立志精勤。 銑磨車間，刀光霍霍，鐵爪如虎，切刃似梭。挾物牢固，紋絲不動；銑面平滑，如撫肌膚。銹斑堅硬，遇刃即化；鋼體凹凸，逢刃成模。長寬無度，規之以矩；規格雜亂，范之以方。堅韌如麻，強硬似腐，皆在刃下，化為齏粉。學子贊嘆，敬畏之心油然而生；向往之情，不可遏抑。 嗟乎！實習之旅，收獲豐隆。技藝習得，心智愈聰。工廠歲月，磨礪意志；車間實踐，鍛造英雄。愿學子攜此所學，奔赴前程，為農機之發展，貢獻所能；為家國之興盛，再立新功！ <h1 style="text-align:center;">代縣機械廠實習賦</h1> 粵若驅車六十里，輾轉終臨代縣廠。廠房為室，暫寄萍蹤；歲月如歌，實習開場。漫漫長路，載滿憧憬；寂寂廠房，待啟新章。 朝暾入戶方離榻，步履匆匆赴膳堂。但見茴白浸淡水，白菜淹濃鹽。黃米成湯，照人影之蕭瑟；饅頭如墨，嘆滋味之寡淡。缺鹽少醬，香料難尋；酸氣刺鼻，難以下咽。雖饑腸轆轆，卻食之無味，半饑半飽，苦度華年。離席返室，臥床休憩，香煙裊裊，聊作神仙。 忽聞鈴響驚殘夢，廠門洞開啟晝忙。鬧劇初揭，百態登場。修理車間，昏暗骯臟，書生袖手，師傅獨忙。油泵車間，無事閑坐，談天說地，歲月漫長。電工室內，笑語喧揚，私情暗斗，虛度時光。車間清冷，心緒彷徨，欲回舍而覽卷，師隨至以揪裳。嗔言厲色，催返工場，無奈重歸，再理奔忙。 機聲隆隆，震耳欲聾；鋼花飛濺，映日通紅。周身油漬，黝黑發亮；手足無措，輾轉機旁。不覺日沉西山，余暉滿天飄蕩。八時勞作將盡，唯盼鈴聲悠揚。師傅事畢先行，學徒離廠見光。書生雀躍，步履輕揚，自由滋味，沁滿心膛。 歸時腹饑難耐，粗糧淡菜盡嘗。狼吞虎咽，不顧模樣。餐罷相約，歡樂滿堂。觀武場博弈，出車跳馬，炮響將亡，雙士護主，舍身敢當。小卒雖微，奮勇難當；大相護君，忠心昭彰。文壇牌局，紅黑爭王，戰將護駕，等級森嚴。主將逞威，小三亦狂，乾坤翻轉，樂在其中。直至北斗高懸，方各歸營帳。 忽聞高聲疾喊，“血濺津門”傳揚。急赴大堂，但見眾人圍機旁。紅衣綠褲，屏光映面，呼吸急促，神色慌張。劇中情節，跌宕起伏，牽動心腸。或喜或憂，情難自抑，無聲之處，意味深長。直至屏滅燈暗，方覺夜已未央。 欲眠之際，食欲忽彰。腸胃相爭，矛盾暗藏。忙喚同窗，急奔酒坊。牛肉美酒，佳肴入腸。勸酒聲聲，醉意漸長。醉罷歸舍，夢入黃粱。明月搖首，星星笑望，渾噩歲月，盡付流光。 嗟乎！實習歲月，苦樂參半。艱辛嘗遍，意志愈堅。雖有閑時之樂，難掩勞作之艱。這段時光，如詩如畫，刻入心房，永世難忘。愿以此為鑒，砥礪前行，不負韶華，再譜新章！ <h1 style="text-align:center;">本校農業機械廠實習賦</h1> 夫實習之旅，乃求知之徑，技藝之階。于本校農業機械廠中，歲月流轉，故事頻生，師生相攜，盡是成長之跡，情誼之證，今作賦以記之。 初涉拆卸，狀況頻仍。卸引擎而誤損零件，師傅怒目圓睜，然轉瞬耐心以導，諄諄教誨，如春風化雨；拆裝化油器而多出配件，師傅笑言相戲，“汝竟能生配件耶？”詼諧之語，點醒懵懂。更有師傅見吾裳衣潔凈，油污黑手輕抹，笑問：“如此齊整，焉能勞作？”戲謔之中，暗藏關懷之意。 及于變速箱拆卸，見齒輪殘損一齒，吾擅自更換新輪。班后師傅問詢，吾據實以告，師傅笑詰：“修車豈可擅為？更換零件，需稟吾知，莫非汝收受賄賂乎？”吾赧然無言，方悟規矩之重，行事之謹。 鑄爐之畔，鐵水飛濺，熱浪灼人。吾持沙勺舀注鐵水，不慎灑落，師傅疾步搶勺，怒色滿面：“燙傷若何？”吾答曰：“所幸未傷。”師傅拍肩而嘆：“切不可存僥幸，小心為要，切記！”聲聲叮囑，重若千鈞。 初次路駕，心潮翻涌。端坐駕駛室，忐忑難平，神思游離間，未察前車之距。師傅急踏剎車，厲聲呵責：“行車需全神貫注，豈容分心！汝欲撞人耶？”吾愧然頷首，自此銘記，駕車之責，重于泰山。 學耕于野，免費助農。地整土軟，獲老農盛贊。老者備飯相邀，師傅堅辭不允，然難卻眾人盛情。餐后，師傅悄然付資，眾人不解，及入職場，方悟師傅之舉，乃為守清正之風，樹廉潔之范。 一日拆卸傳動裝置，主桿既長且重，不慎擊吾，仆地傷足，血漬斑斑。師傅見狀，大驚失色，急喚人施救，命抬擔架，速送醫館。彼時，吾見師傅目含淚光，關切之情，溢于言表，師生之誼，深若江海。 嗟乎！實習之歲，雖歷經坎坷，卻收獲豐盈。師傅之嚴，為授業解惑；師傅之慈，乃關懷備至。每一段經歷，皆為成長之養分；每一次教導，俱是前行之明燈。愿攜此寶貴之憶，于未來之路，砥礪奮進，以精湛之技，報師恩，獻社會，不負韶華，再書輝煌！ <h1 style="text-align: center;">第七部畢業之后</h1> <h1 style="text-align:center;">同窗歲月賦</h1> 蓋聞歲月如歌，情誼似酒，愈久彌香；人生若旅，同窗為伴，共赴滄桑。自畢業兮，各奔四方，然情誼之絲，愈系愈堅，今作斯賦，以頌其詳。 憶昔九六首聚，此后頻邀。每至良辰，必逢嘉會。杯盞交錯，醉意朦朧，百態千姿，盡現席間。或醉紅雙頰，倚椅酣眠；或笑鬧喧天，臥地不起；或仰翻墜桌，驚呼聲起；或跑調高歌，余音繞梁；或談天說地，暢敘幽情。往昔青蔥歲月，今朝艱辛歷程，皆付笑談，真情流露，感人心腸。此等相聚，勝卻人間無數；這般情誼，堪比金石之固。 觀夫眾人就職，四海為家，行業雖異，皆展風華。龍鳳呈祥，各顯其能，或商海弄潮，或仕途馳騁，或研精技藝，或執教杏壇。后代亦承先輩之志，足跡遍于寰宇，海內海外，皆有作為。家族之間，互幫互助，喜慶同賀，親故共祭，溫情滿溢，和樂融融。此乃同窗之福，亦為時代之光，薪火相傳，生生不息。 至若閑暇之時，相約同游。覽云中山之翠綠，層巒疊嶂，滿目蔥蘢；沐奇村鎮之溫泉，氤氳霧氣，洗盡鉛華；賞禹王洞之奇觀，鐘乳石筍，鬼斧神工；瞧牧馬河之滄桑，流水潺潺，歲月悠悠。品元好問墓之詩情，懷古幽思，油然而生；顧日月賓館之暢談，歡聲笑語，回蕩心間；藏七一公園之留影，青春笑顏，定格永恒。山水之樂，寄情于此；同窗之誼，愈加深厚。 嗟乎！同窗之情，乃人生之珍寶；歲月之憶，為心靈之慰藉。愿此情誼，如江河之水，長流不息；似松柏之翠，四季常青。他日重逢，再續前緣，共飲美酒，同賞明月，笑看人間，不負韶華！ <h1 style="text-align: center;">第八部回念</h1> <h1 style="text-align:center;">憶昔師生情賦</h1> 夫流光易逝，歲月難追，然往昔之憶。師恩之重，似泰山壓頂，刻骨銘心；同學情義，如明珠嵌心，熠熠生輝。今援筆為賦，以訴衷腸。 憶昔年少，情竇初萌。人民公園，執子之手，愛意繾綣；七園之畔，相對而笑，甜蜜滿懷。人民劇院，夢想起航，追尋之路，矢志不渝。小餐館內，對飲歡歌，談天說地，盡抒胸臆。月下馬路，攜手躑躅，樹影婆娑，情話呢喃。飛虹橋墩，豪言壯語，氣沖斗牛，誓闖天涯。古城墻下，倩影成雙，歲月靜好，情意綿長。張憲文鄉，佳肴美味，唇齒留香，回味無窮。街頭觀景，情懷萬種，看盡人間煙火；花池賞花，笑語盈盈，沉醉芬芳世界。柳蔭之下，私語喁喁，訴不盡相思意；漫步碎影，感懷悠悠，道不完歲月情。此等光景，皆成心頭朱砂痣，夢里白月光，每每憶起，魂牽夢繞，難以忘懷。 更念師長，恩重如山。榮良師者，敬業勤勉，豪爽健談，諄諄訓導，如春風化雨，潤吾心田；德育之師，嚴謹認真，靦腆優雅，其德如玉，其魂若蓮，為吾輩楷模。授業解惑，學識精湛，傾囊相授，毫無保留；生活關照，無微不至，噓寒問暖，勝似親人。孜孜不倦之教誨，為吾輩人生指航，引向光明坦途；親力親言之情懷，成吾輩奮進動力，鼓舞勇往直前。育生如子，關懷備至，視吾等若己出；亦師亦父，情深義重，刻心魂于深層。恩深似海，永志難忘；訓誡諄諄，銘記心間；情誼綿長，永駐胸懷；思念悠悠，無盡無休；感懷深深，難以平復；念想切切，直至永恒。 嗟乎！往昔不可追，師恩永銘記，同學情不忘。愿攜回憶之美，懷感恩之心，砥礪前行，不負韶華，以優異之績，報歲月溫柔，答師恩厚重，續寫人生華章！ 圖片源于網絡！

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

學子情懷（賦文類）

云海