<p class="ql-block">昵稱：杜茂</p><p class="ql-block">美篇號：85675612</p><p class="ql-block">圖片：自拍（當(dāng)?shù)兀?lt;/p> <p class="ql-block"> 2007年彌城玉和莊小學(xué)撤并前，校址位于玉和莊最下方一塊形似座椅的梯田中，坐東朝西，占地約300平方米。玉和莊靜臥在水目山西麓，是個被松林果林環(huán)抱的美麗村落。村里的民居，既有花木簇?fù)怼⒐麡洵h(huán)繞的土坯瓦房，也有低矮陳舊的茅草小院。家家戶戶或養(yǎng)豬養(yǎng)雞，或飼養(yǎng)牛騾毛驢，清晨與傍晚時分，裊裊炊煙便會從各家各戶的屋頂升起，為山村增添幾分煙火氣息。1989年9月至1990年8月，我在此任教，那時村子北邊剛修通一條寬約五米、通往大三村的土路。村里既沒有經(jīng)銷店，也無人種菜殺豬售賣，我日常所需的生活物資大多要從壩區(qū)的家里捎來，極為不便。為了解決吃菜難題，我只好在校園操場邊開墾出一小塊地，親手種菜。</p> <p class="ql-block"> 那時的學(xué)校，北邊是一棟由兩層三隔、無廈檐的木結(jié)構(gòu)民房改建而成的教學(xué)樓，青瓦覆頂，樓內(nèi)設(shè)有兩間教室與兩間宿舍。院內(nèi)南側(cè)是一片約100平米的長方形沙土操場，西側(cè)三角形屋檐的大門外，道路下方是層層疊疊的梯田。門前路旁，幾棵高大的柏樹、桉樹與棕樹傲然挺立，路邊與梯田之間，野薔薇、火棘、榨桑交織成一片茂密的灌木叢。學(xué)校南邊與東邊的山坡上，茅草房、瓦房錯落有致，在綠樹掩映下若隱若現(xiàn)。學(xué)校北側(cè)與西側(cè)，同樣是層層遞降的梯田景觀。</p><p class="ql-block"> 我任教時，教學(xué)樓已破敗不堪。每逢雨天，瓦頂多處滲漏；環(huán)繞院子的板瓦分檐式圍墻，也布滿了大大小小的裂縫。上下兩層教室里，擺放著50多套沒有抽屜的破舊木課桌和20多條長板凳。每間教室的隔墻上掛著長方形木黑板，梁柱間垂著白熾燈。風(fēng)雨交加時，狂風(fēng)裹挾著雨水直灌教室，桌椅瞬間被打濕；寒冬時節(jié)，凜冽的北風(fēng)順著墻體裂縫與門窗縫隙瘋狂涌入，即便緊閉門窗，寒意仍無處不在，教室里冷得讓人手腳僵硬，與室外并無二致。</p> <p class="ql-block"> 我住的宿舍與教室同在這棟老舊的木結(jié)構(gòu)樓內(nèi)，墻面的石灰層大片剝落。推開吱呀作響的木門，一股潮濕發(fā)霉的氣息撲面而來。雨天時，屋頂瓦片縫隙漏下的雨絲，滴滴答答落在樓上。久而久之，屋內(nèi)濕氣重，被褥總是帶著揮之不去的霉味。夜晚，樓上廊梁松動的榫口處總會發(fā)出陣陣“吱吱”聲，時而輕緩，時而急促，仿佛歲月在老舊木梁間發(fā)出的嘆息。那聲音在寂靜的夜色中被無限放大，順著縫隙鉆進(jìn)耳朵，攪得人心神不寧，讓人輾轉(zhuǎn)難眠，總擔(dān)心下一秒這歷經(jīng)滄桑的梁柱便會不堪重負(fù)，發(fā)出斷裂的聲響 。冬日里，即便用木板封住窗戶，寒風(fēng)依然能從縫隙中鉆進(jìn)來，夜里即便裹緊棉被，也難以抵擋刺骨的寒意，常常被凍得難以入眠。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)時，學(xué)校只開設(shè)一至三年級，一個復(fù)式班和一個單式班，共有學(xué)生50余人。我和另一位老師各自負(fù)責(zé)一個班級，承擔(dān)所有課程的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生到了四年級，就要前往大三村的紅星完小繼續(xù)求學(xué)。</p><p class="ql-block"> 在村小任教時，我們常常依據(jù)實際情況靈活調(diào)整課程安排。冬季的玉和莊地處山區(qū)，氣溫遠(yuǎn)比壩區(qū)寒冷，太陽要到早上九點才懶洋洋地照進(jìn)校園。考慮到許多學(xué)生家境貧寒，只能穿著單薄的衣裳來上學(xué)，我們特意調(diào)整了上課時間，盡量將課程集中在陽光充足的時段。遇到陰天，便組織學(xué)生到校外撿拾枯枝敗葉或枯松干柴，在學(xué)校的土場上燃起篝火，大家圍著火堆學(xué)習(xí)，暖意驅(qū)散了寒意。每逢下霜的日子，我就帶著凍得瑟瑟發(fā)抖的學(xué)生，沿著校前小路跑到獨(dú)房子旁的山楂樹處，或直到滴水箐，來回奔跑到校抵御嚴(yán)寒。</p><p class="ql-block"> 到了炎熱的夏天，即便汗水不停地流淌，上體育課時，我們?nèi)詴е鴮W(xué)生來到村北那片生長著山楂樹、君遷樹的寬闊土路上，在林蔭間做操、跑步、摔跤、跳高、跳遠(yuǎn)，盡情揮灑活力。酷熱難耐的日子里，看到坐著的學(xué)生們昏昏欲睡，一位姓?的女生向我提議到學(xué)校南邊小海塘山坡的大山楂樹下上課。沒想到，在驕陽的照耀下，茂密的樹蔭為大家撐起一片清涼，學(xué)生們神清氣爽，學(xué)習(xí)起來格外津津有味。</p><p class="ql-block"> 上美術(shù)課時，我喜歡帶著學(xué)生走進(jìn)自然去描繪。學(xué)校對面的果園便是我們的天然課堂：春天，大家用畫筆記錄下桃花的嫣紅、梨花的雪白；夏天，校旁層層疊疊的梯田里，綠油油的稻苗隨風(fēng)搖曳，成了畫中的主角；秋天，果園里碩果累累，我們用色彩描繪山楂的紅、梨子的金黃、桔子的橙；冬天，蒼翠的松柏間，孩子們在落光葉的山楂君遷樹之路間躲藏的身影也成了畫紙上靈動的一筆。</p>
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