以聽促教，共研成長

婷兒

在教育的浩瀚星空中，每一位教師都是獨特的星辰，散發著智慧的光芒。為進一步提升教師的專業素養，搭建教師之間相互學習、交流的平臺，推動課堂教學質量邁向新高度，北徐幼兒園“以聽促教，共研成長”教師聽課活動拉開帷幕！ 小班科學《點數對應》 孟老師以“送小動物回家”情境貫穿課堂，根據小動物身體上的點數和房子的點數進行點數配對，游戲化的設計充分契合小班幼兒活潑好動、注意力易分散的特點，將抽象的數學概念轉化為充滿趣味的角色扮演，有效激發學習積極性。 課堂以幼兒為中心，通過生動有趣的游戲情境、直觀形象的教具和積極有效的鼓勵機制，成功達成了幫助幼兒學習手口一致點數、建立數物對應關系的教學目標。孟老師充分關注幼兒的情感體驗，課堂氛圍輕松愉快，幼兒參與度高。 中班藝術《圓形變變變》 申教師以“神奇圓魔法”故事引入，利用圓形變出太陽、花朵等形象，瞬間抓住幼兒注意力。這種充滿趣味性的導入方式，巧妙激活幼兒想象力，為后續創作活動奠定了輕松愉悅的氛圍基礎。 通過豐富的材料、開放的創作形式，成功激發了幼兒對圖形創意的興趣。申老師注重營造自由寬松的創作環境，尊重幼兒的個性化表達，有效促進了幼兒藝術表現力與思維發散能力的發展。 大班科學《認識人民幣》 婷兒老師從認識人民幣的顏色、圖案、數字等外部特征入手，逐步過渡到元、角、分的換算關系，最后通過“買物”挑戰任務，層層遞進。 “小小超市購物”幼兒用仿真人民幣道具和商品構建購物場景，讓幼兒在買賣中直觀感知人民幣的用途。這種貼近生活的情境設計，極大激發了幼兒興趣，符合大班幼兒具象化學習特點，有效將抽象的貨幣概念轉化為可操作的實踐活動。 本次聽課活動聚焦課堂教學核心，通過深入課堂、觀察教學、互動研討，助力教師精準把握教學方向，優化教學方法，更新教育理念。無論是經驗豐富的資深教師，還是充滿活力的教壇新秀，都能在此次活動中碰撞思維火花，汲取寶貴經驗，為學生帶來更優質、高效的課堂體驗。 教育之路，道阻且長；行而不輟，未來可期。我們以開放的心態、學習的熱情投入其中，在交流中收獲成長，在反思中實現突破。讓我們攜手同行，共同打造充滿智慧與活力的高效課堂，書寫教育事業的絢麗篇章！

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