<p class="ql-block"><b> 為進一步提升課題研究賦能成效，深入推進課題研究，展現課題研究成果，持續推進教科研高質量的發展，根據區教研室統一部署，4月24日上午，叢臺小學教育集團區級個人課題結題展示活動在叢臺小學如期舉行。來自叢臺小學片區、展覽片區的老師共同觀摩了此次活動。</b></p> 查閱資料 ? 共見成長 <p class="ql-block"><b> 各課題組成員集體觀摩了區級課題結題展示材料，從課題研究的過程性材料、課題研究論文、研究報告、案例集、學生作品、校本材料等方面進行了交流。</b></p> 結題匯報 ?展示成果 <p class="ql-block"><b> 四位課題主持人從課題的研究背景、價值、目標、過程、成果及反思等方面進行詳細的匯報，展示了豐富多彩的教學案例，豐碩的課題成果。</b></p> <p class="ql-block"><b>叢臺小學李英老師作《小學高年級語文項目化作業實踐與研究》結題報告</b></p> <p class="ql-block"><b>中華橋小學老師牛麗霞作《中華傳統美德在小學小古文課堂教學融合的方法研究》結題報告</b></p> <p class="ql-block"><b>叢臺小學胡亞梅老師作《“雙減”背景下小學道德與法治課堂情景創設教學研究》結題報告</b></p> <p class="ql-block"><b>中華橋小學老師李琳作《小學美術教育對磁州窯紋飾的借鑒與應用研究》結題報告</b></p> 專家評議 ?促進提升 <p class="ql-block"><b> 專家組在認真聆聽了課題主持人的結題匯報告，對結題材料進行認真查閱后，進行了熱烈的討論，形成初步意見。在提問質詢環節，專家組針對結題報告存在的疑點對課題組成員進行提問，以專業的視角和嚴謹的態度，對課題進行了指導和點評。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次課題結題匯報不僅是一次成果的展示，更是一次思想的碰撞與靈感的激發。期待這次活動能夠進一步提升學校的科研水平，為未來的教育研究開辟更加廣闊的道路。</b></p>
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