<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">沁園春·站好最后一班崗</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">(依欽譜蘇軾體)</p><p class="ql-block"><b> 庠序黌園,數載劬勞,將赴別途。憶杏壇論政,析毫剖奧;講臺授業,啟智開愚。理念深研,思潮細酌,熱血傾澆李與梧。期來日,望新枝挺秀,俊彥馳驅。</b></p><p class="ql-block"><b> 今時華宴同娛。謝諸友、情真繪錦圖。看佳肴滿案,香飄綺室;歡言笑語,暖沁心湖。歲月如流,教途漫漫,厚意縈懷豈忍辜。待他日,盼共描綺夢,再敘歡娛。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>字面含義解析</b></p><p class="ql-block"><b> 上闋:</b></p><p class="ql-block"> “庠序黌園,數載劬勞,將赴別途。”:在學校這個地方,辛勤耕耘了數年,如今即將踏上離別的路途。“庠序”“黌園”都指代學校,“劬勞”表示辛苦勞累。</p><p class="ql-block"> “憶杏壇論政,析毫剖奧;講臺授業,啟智開愚。”:回憶起在講臺上談論學術、政事,剖析細微之處,探究深奧的道理;在講臺上傳授學業,開啟學生的智慧,使他們擺脫愚昧。“杏壇”傳說中孔子聚徒講學的地方,后泛指授徒講學之處,“析毫剖奧”指剖析細微深奧的道理。</p><p class="ql-block"> “理念深研,思潮細酌,熱血傾澆李與梧。”:深入研究教育理念,仔細斟酌各種思潮,將自己的熱血全部傾注在培育學生(李與梧代指學生)上。</p><p class="ql-block"> “期來日,望新枝挺秀,俊彥馳驅。”:期待未來的日子,希望學生們如同新生的枝條一樣挺拔秀麗,成為杰出的人才,在各自的領域中馳騁前行。“俊彥”指才智出眾的人。</p><p class="ql-block"><b> 下闋:</b></p><p class="ql-block"> “今時華宴同娛。謝諸友、情真繪錦圖。”:如今大家一同參加豐盛的宴會,共享歡樂。感謝各位朋友,以真摯的情誼共同描繪美好的畫卷。</p><p class="ql-block"> “看佳肴滿案,香飄綺室;歡言笑語,暖沁心湖。”:看那滿桌的美味佳肴,香氣飄散在華麗的房間里;大家歡聲笑語,這份溫暖沁入內心深處。“綺室”指華麗的房間。</p><p class="ql-block"> “歲月如流,教途漫漫,厚意縈懷豈忍辜。”:時光像流水一樣飛逝,教育的道路漫長遙遠,朋友們深厚的情誼縈繞心頭,怎么忍心辜負。</p><p class="ql-block"> “待他日,盼共描綺夢,再敘歡娛。”:期待將來的某一天,盼望大家能一起描繪美好的夢想,再次相聚訴說歡樂。 </p><p class="ql-block"><b> </b></p>
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