<p class="ql-block">我家的男子漢</p> <p class="ql-block">本次課堂圍繞《我們家的男子漢》展開,包括探討男子漢標準、學習課文方法及理解男子漢成長等內容。</p><p class="ql-block">·男子漢的標準:同學們從品質角度,認為男子漢應幫助他人、勇于擔責、獨立自主。</p><p class="ql-block">·課文學習方法:</p><p class="ql-block">·概括事件:通過概括小標題,一類一類記憶課文中體現小外甥男子漢特質的事件。</p><p class="ql-block">·發現關系:認識到小標題及事件間的聯系,理解小外甥逐步展現男子漢特點的過程。</p><p class="ql-block">·提煉小標題:從品質、做的事、語言、動作等角度提煉小標題,加深對課文理解。</p><p class="ql-block">·男子漢的成長:男子漢不僅指男性,更是一種品質成長。同學們要看見自己成長,記錄故事并發布男子漢宣言。</p> <p class="ql-block">蘆花鞋 薛法根</p><p class="ql-block">https://mp.weixin.qq.com/s/WE5I_9pDwbJJ72_iJYA3MA</p> <p class="ql-block">關于“苦難”的課堂討論</p><p class="ql-block">本次課堂圍繞“苦難”展開討論,包括用具體事物比喻苦難、面對苦難的態度及曹文軒對苦難的觀點。</p><p class="ql-block">·以具體事物比喻苦難:</p><p class="ql-block">·樓梯與風雨:苦難像一階樓梯,堅持攀登可到達想去之地;像風雨,堅持后能見到彩虹。</p><p class="ql-block">·凜冬:苦難像漫長凜冬,熬過去能迎接暖陽。</p><p class="ql-block">·絆腳石與大石頭:苦難像路上絆腳石,走過它能成長;像大石頭,可跨過去或繞過去。</p><p class="ql-block">·九九八十一難:苦難像九九八十一難,堅持度過能蛻變。</p><p class="ql-block">·面對苦難的態度:要有勇氣戰勝苦難,苦難過大可繞過去,創造自己的路。</p><p class="ql-block">·曹文軒對苦難的觀點:苦難幾乎永恒,每個時代都有,孩子不必大驚小怪,要具備面對苦難處變不驚的優雅風度。</p>
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