<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">（一）</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">老干新梅又綠芽，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">孤山西子路微斜。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">幽人放鶴停舟杳，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">飄渺依稀無畔涯。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">（二）</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">浮生有盡識無涯，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">逝者如斯嘆可佳。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">坐忘齋心吾喪我，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">觀天勿笑井邊蛙。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">（三）</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">解佩淵明任自然，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">?右丞禪道樂田園。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">臨門興盡虛舟返，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">?水映星輝望脫樊。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> （四）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 讀 書 寄 懷</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">東方既白日初生，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">夢醒蘧蘧又新程。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">賴有方塘耕日月，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">源頭話水歲豐盈。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">《讀書寄懷》簡析</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">這首詩用生活化的比喻，表達了讀書的堅持與收獲，語言質樸但意蘊深刻。以下分三個層次解析：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">? 晨起讀書，開啟新程?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “東方既白日初生”以天亮比喻讀書的開始，像太陽升起般充滿希望；“夢醒蘧蘧又新程”則說讀書能讓人從混沌中清醒，開啟新一天的學習旅程?1。這種清晨的意象與古人“山光拂檻水繞廊”的讀書意境相通，強調讀書是精神世界的破曉?。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">? 以書為田，耕耘不輟?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “賴有方塘耕日月”將書本比作“方塘”（田地），日夜耕耘。這里借鑒了農耕文明中“種田如治學”的智慧，呼應陸九淵“讀書切戒慌忙”的沉浸式閱讀理念，強調耐心積累才能讓知識扎根生長?。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">? 活水源頭，終得豐盈?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “源頭話水歲豐盈”點明主題：知識如同活水源泉，越積累越豐沛。末句用“歲豐盈”比喻讀書的長期回報，類似“綠滿窗前草不除”的自然沉淀，說明只有持之以恒，才能在歲月中收獲精神富足?。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 核心啟示?：全詩用耕種、水源等日常意象，揭示讀書需踏實積累，最終才能厚積薄發。沒有艱深典故，卻將治學之道融入生活場景，讀來親切而富有余味。（Al評析）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?<span class="ql-cursor">?</span></span></p>
主站蜘蛛池模板：
平凉市|
阿克苏市|
巫山县|
东城区|
潞城市|
阿巴嘎旗|
定襄县|
普兰县|
南部县|
灌云县|
彩票|
綦江县|
阜阳市|
和平区|
永德县|
芜湖市|
博客|
黑河市|
咸阳市|
开化县|
刚察县|
建始县|
赣榆县|
潜江市|
和田市|
海林市|
台东市|
建瓯市|
大渡口区|
鄂托克前旗|
托克托县|
屯昌县|
南木林县|
正镶白旗|
宜春市|
三原县|
黄龙县|
福海县|
永济市|
武平县|
唐河县|