悅讀同行，共享書(shū)香——記大通縣第二教研聯(lián)盟師生角色扮演讀書(shū)秀

橋頭第一小學(xué)教育集團(tuán)

在草長(zhǎng)鶯飛、萬(wàn)物競(jìng)發(fā)的春日盛景中，第30個(gè)世界讀書(shū)日如約而至。4月23日，一場(chǎng)別開(kāi)生面的文化盛宴——大通縣第二教研聯(lián)盟"閱讀同行共享書(shū)香"師生角色扮演讀書(shū)秀活動(dòng)在橋頭第一小學(xué)精彩啟幕。本次活動(dòng)創(chuàng)新采用沉浸式角色扮演形式，將經(jīng)典文本搬上舞臺(tái)，讓師生化身書(shū)中人物，在演繹中喚醒文字生命力，共赴一場(chǎng)跨越時(shí)空的書(shū)香雅集，感受閱讀帶來(lái)的思想共鳴與心靈滋養(yǎng)。 　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自橋頭第一小學(xué)、城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校、寶庫(kù)鄉(xiāng)中心學(xué)校、新莊鎮(zhèn)中心學(xué)校、橋頭鎮(zhèn)中心學(xué)校、極樂(lè)鄉(xiāng)中心學(xué)校的五年級(jí)師生們，化身書(shū)中經(jīng)典人物，用精彩的表演帶我們穿越時(shí)空，領(lǐng)略經(jīng)典的魅力。 　　寶庫(kù)鄉(xiāng)中心學(xué)校的同學(xué)們以精彩絕倫的表演，將《草船借箭》的經(jīng)典故事搬上舞臺(tái)。身著古裝的小演員們神態(tài)自若，飾演諸葛亮的同學(xué)手持羽扇侃侃而談，把那份從容睿智展現(xiàn)得淋漓盡致；扮演魯肅的同學(xué)眼神中透著焦急與擔(dān)憂(yōu)，將人物的忐忑刻畫(huà)入微。隨著劇情推進(jìn)，“草船”緩緩“駛向”曹軍水寨，演員們默契配合，通過(guò)惟妙惟肖的肢體動(dòng)作與生動(dòng)臺(tái)詞，重現(xiàn)了那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的智慧博弈。這場(chǎng)表演，不僅讓我們領(lǐng)略到三國(guó)時(shí)期諸葛亮的足智多謀，更仿佛將歷史畫(huà)卷在眼前徐徐展開(kāi)，讓觀眾身臨其境感受那場(chǎng)千古流傳的智慧較量。 　　此時(shí)，舞臺(tái)上呈現(xiàn)的是由極樂(lè)鄉(xiāng)中心學(xué)校帶來(lái)的一場(chǎng)震撼人心的《木蘭從軍》表演。身著戎裝的小演員眼神堅(jiān)毅，將花木蘭得知軍帖時(shí)的焦慮、決定替父從軍時(shí)的果敢，以及戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的英姿，都演繹得淋漓盡致。當(dāng)她揮劍舞動(dòng)，喊出“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”的臺(tái)詞時(shí)，那份巾幗不讓須眉的氣魄感染了在場(chǎng)每一位觀眾。從告別家鄉(xiāng)時(shí)的不舍，到戰(zhàn)場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn)，同學(xué)們用生動(dòng)的表演，帶我們見(jiàn)證了花木蘭以女兒之身扛起家國(guó)重任的英勇與擔(dān)當(dāng)，再現(xiàn)了這位傳奇女英雄書(shū)寫(xiě)壯麗贊歌的不凡歷程。 　　新莊鎮(zhèn)中心學(xué)校的師生們正演繹著一場(chǎng)扣人心弦的《小英雄雨來(lái)》。身著粗布衣衫的小演員們，將蘆葦蕩邊的抗日故事鮮活呈現(xiàn)：飾演雨來(lái)的孩子眼神清澈又透著倔強(qiáng)，面對(duì)敵人的威逼利誘，時(shí)而機(jī)警周旋，時(shí)而巧妙應(yīng)對(duì)；當(dāng)日本軍官雷霆大怒時(shí)，他攥緊拳頭怒目而視的神態(tài)，把雨來(lái)寧死不屈的氣節(jié)展現(xiàn)得淋漓盡致。劇中，雨來(lái)藏情報(bào)、引敵入甕等經(jīng)典情節(jié)接連上演，孩子們通過(guò)充滿(mǎn)張力的表演，生動(dòng)展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期小雨來(lái)的機(jī)智勇敢。他用稚嫩的肩膀守護(hù)革命同志，在生死考驗(yàn)前堅(jiān)守信念，這份無(wú)畏與擔(dān)當(dāng)，讓在場(chǎng)觀眾無(wú)不動(dòng)容。 　　隨著城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校的同學(xué)們登上舞臺(tái)，新編《司馬光砸缸》以驚艷的方式亮相。隨著古雅的音樂(lè)響起，五彩燈光交織變幻，營(yíng)造出如夢(mèng)如幻的氛圍。身著古裝的小演員們靈動(dòng)登場(chǎng)，將傳統(tǒng)故事演繹得惟妙惟肖。他們巧妙運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，通過(guò)動(dòng)態(tài)投影呈現(xiàn)出碧波蕩漾的池塘與栩栩如生的假山，與實(shí)景道具相映成趣。小司馬光眉頭緊鎖、眼神堅(jiān)定，在同伴遇險(xiǎn)時(shí)，果斷舉起石塊砸向虛擬水缸的畫(huà)面，配合震撼音效，極具視覺(jué)沖擊力。孩子們還加入趣味臺(tái)詞與活潑舞蹈，讓古老故事煥發(fā)全新活力，傳統(tǒng)與創(chuàng)新的完美融合，贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣喝彩。 　　身著飄逸漢服的橋頭第一小學(xué)的小演員們將《詩(shī)說(shuō)黃鶴樓》的表演推向了活動(dòng)的高潮，他們以聲情并茂的朗誦將崔顥“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”的悵惘娓娓道來(lái)。舞臺(tái)上，絢麗的光影勾勒出黃鶴樓的巍峨輪廓，配合音效，仿佛讓千年名樓穿越時(shí)空，重現(xiàn)眼前。孩子們時(shí)而兩兩對(duì)誦，時(shí)而齊聲吟唱，將李白、白居易等詩(shī)人筆下的黃鶴樓詩(shī)詞串聯(lián)成篇，既有“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”的送別情思，也有“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”的歷史慨嘆。在古韻與光影交織中，觀眾仿若與古代詩(shī)人并肩而立，共賞江城風(fēng)光，感受跨越千年的詩(shī)意對(duì)話(huà)。 　　隨著悠揚(yáng)的古琴聲在禮堂響起，橋頭鎮(zhèn)中心學(xué)校帶來(lái)的《聞官軍收河南河北》的故事徐徐展開(kāi)。小演員們通過(guò)細(xì)膩的表演，將杜甫彼時(shí)復(fù)雜的情感層層鋪陳。當(dāng)飾演杜甫的孩子顫抖著雙手展開(kāi)捷報(bào)，眼中先是閃過(guò)難以置信的驚喜，繼而眼眶泛紅、聲音哽咽：“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳！” 他時(shí)而振臂高呼，時(shí)而掩面而泣，將詩(shī)人歷經(jīng)漂泊后突聞喜訊的狂喜與釋然，詮釋得淋漓盡致。一旁的“妻兒”也隨之展眉?xì)g笑，收拾書(shū)卷的動(dòng)作中滿(mǎn)是歸家的急切。孩子們通過(guò)充滿(mǎn)張力的表演，重現(xiàn)了杜甫“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的豪邁心境，更讓觀眾透過(guò)千年時(shí)光，觸摸到戰(zhàn)亂平息時(shí)那份穿透歲月的喜悅與希望。 　　橋頭第一小學(xué)五四班同學(xué)帶來(lái)的《海棠詩(shī)社》，宛如一幅靈動(dòng)的古典畫(huà)卷在舞臺(tái)鋪展。小演員們化身紅樓兒女，用飽含深情的吟誦與傳神的肢體語(yǔ)言，重現(xiàn)了詩(shī)社成員以海棠為題吟詩(shī)作對(duì)的風(fēng)雅場(chǎng)景。從起社時(shí)的興致勃勃，到推敲詩(shī)句時(shí)的專(zhuān)注投入，再到佳作誕生后的歡笑滿(mǎn)堂，孩子們生動(dòng)演繹出古典文學(xué)中特有的雅致與浪漫，將《紅樓夢(mèng)》里詩(shī)意盎然的文化氛圍完美復(fù)刻，讓經(jīng)典文學(xué)的魅力在一顰一笑、一言一語(yǔ)間自然流淌。 　　城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校五五班的同學(xué)們以精湛的表演，將《小英雄雨來(lái)》的故事再次搬上舞臺(tái)。昏暗的燈光下，模擬的炮火聲中，身著粗布衣裳的“小雨來(lái)”眼神堅(jiān)毅，生動(dòng)演繹著掩護(hù)交通員李大叔時(shí)的機(jī)敏與果斷。當(dāng)他以堅(jiān)定的聲音喊出“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”時(shí)，瞬間點(diǎn)燃全場(chǎng)氣氛。當(dāng)“雨來(lái)”被敵人推搡、威脅時(shí)，他倔強(qiáng)地昂著頭，咬緊牙關(guān)絕不屈服；跳水逃生的驚險(xiǎn)場(chǎng)景里，孩子們默契配合，通過(guò)逼真的動(dòng)作與神情，將雨來(lái)的勇敢無(wú)畏展現(xiàn)得淋漓盡致，讓觀眾真切感受到烽火歲月中少年英雄的浩然正氣。 　　由橋頭第一小學(xué)的同學(xué)們友情出演的《自相矛盾》為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的思辨盛宴。同學(xué)們用生動(dòng)的臺(tái)詞和鮮活的表演，不僅還原了寓言中充滿(mǎn)張力的矛盾沖突，更以童趣的方式傳遞出深刻的思辨哲理，讓經(jīng)典智慧在舞臺(tái)上煥發(fā)新生。 　　舞臺(tái)上，師生們精心策劃的表演充滿(mǎn)創(chuàng)意，無(wú)論是服裝道具還是角色演繹，都盡顯用心。他們用生動(dòng)的表演，將書(shū)中的故事鮮活呈現(xiàn)，不僅鍛煉了表達(dá)能力，更讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾深切感受到經(jīng)典書(shū)籍的博大精深。 經(jīng)過(guò)第二教研聯(lián)盟校各參賽隊(duì)伍的激烈角逐和評(píng)委的認(rèn)真評(píng)分，本次活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng)的是新莊鎮(zhèn)中心學(xué)校《小英雄雨來(lái)》、橋頭第一小學(xué)《詩(shī)說(shuō)黃鶴樓》、極樂(lè)鄉(xiāng)中心學(xué)校《木蘭從軍》；獲得二等獎(jiǎng)的是橋頭第一小學(xué)《海棠詩(shī)社》、城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校《司馬光砸缸》、城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校《小英雄雨來(lái)》、橋頭鎮(zhèn)中心學(xué)校《聞官軍收河南河北》、寶庫(kù)鄉(xiāng)中心學(xué)校《草船借箭》。 　　活動(dòng)尾聲，由橋頭第一小學(xué)謝桂花副校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)：本次活動(dòng)師生精心策劃、全情投入，通過(guò)節(jié)目創(chuàng)新生動(dòng)演繹，以“智、勇、韌、敏、韻、喜、雅、諷”展現(xiàn)經(jīng)典故事，重現(xiàn)詩(shī)詞魅力，展現(xiàn)了聯(lián)盟各學(xué)校的閱讀教學(xué)成果，實(shí)現(xiàn)了“以讀促演、以演悟書(shū)”的目標(biāo)。期望以本次活動(dòng)為契機(jī)，今后持續(xù)深化“書(shū)香校園”建設(shè)，將更多創(chuàng)新形式融入日常閱讀中，打造更多閱讀品牌活動(dòng)，讓更多師生在“讀、研、悟”中感受經(jīng)典魅力，提升文化素養(yǎng)。讓書(shū)香浸潤(rùn)校園，讓閱讀點(diǎn)亮人生！ 　　此次讀書(shū)秀活動(dòng)，是一次閱讀與表演的完美融合。它不僅營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍，激發(fā)了師生閱讀整本書(shū)的熱情，還為大家搭建了交流分享的平臺(tái)，促進(jìn)了閱讀收獲的傳遞。希望通過(guò)這次活動(dòng)，書(shū)香能彌漫在校園的每一個(gè)角落，讓閱讀成為我們終身相伴的好習(xí)慣，讓經(jīng)典文化在我們心中生根發(fā)芽，綻放出更加絢爛的光彩。 監(jiān)制：景仁德、謝桂花、張彥審核：白成軒編輯：李海霞圖片：李海霞、馬海娟

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

悅讀同行，共享書(shū)香——記大通縣第二教研聯(lián)盟師生角色扮演讀書(shū)秀

橋頭第一小學(xué)教育集團(tuán)