童心向祖國，運(yùn)動展風(fēng)采——寧武縣第五幼兒園，寧武縣托育中心第三屆春季運(yùn)動會開幕式

第五幼兒園

在萬物復(fù)蘇的春日里，寧武縣體育館的操場上涌動著蓬勃生機(jī)。2025年4月23日上午寧武縣第五幼兒園、寧武縣托育中心“童心向祖國，運(yùn)動展風(fēng)采”運(yùn)動會盛大開幕。寧武縣教育體育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園家長代表出席參加此次活動。 童運(yùn)筑夢強(qiáng)國 　　幼兒園運(yùn)動會不僅是一場童趣盎然的活動，更是落實(shí)國家戰(zhàn)略、筑牢民族健康根基的重要實(shí)踐。體育健康是民族昌盛和國家富強(qiáng)的重要標(biāo)志，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要基礎(chǔ)。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，幼兒階段是身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展的關(guān)鍵時期，在幼兒園開展運(yùn)動會，是從源頭抓起，為國家培養(yǎng)健康新一代的重要舉措。 　　幼兒園運(yùn)動會中，幼兒在參與比賽、團(tuán)隊協(xié)作的過程中，能培養(yǎng)堅韌不拔的意志、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和遵守規(guī)則的意識。這些品質(zhì)不僅對個人成長至關(guān)重要，更是國家建設(shè)和發(fā)展所需要的核心素養(yǎng)。一個具備良好體育精神和團(tuán)隊協(xié)作能力的群體，是國家在國際競爭中保持活力和競爭力的重要保障。 傳遞成長期許 　　寧武縣幼兒園聯(lián)合黨支部書記、第五幼兒園園長、托育中心負(fù)責(zé)人白文娟和小運(yùn)動員代表上臺致辭。白園長熱情洋溢的致辭，飽含著對孩子們的殷切期望。她鼓勵孩子們在運(yùn)動中享受快樂、收獲成長，向著夢想勇敢進(jìn)發(fā)。 　　小小運(yùn)動員代表的宣誓，雖然童聲稚嫩，卻充滿力量，這是孩子們對自我的承諾，也是對運(yùn)動精神的初步踐行。從園長的話語到孩子的誓言，傳遞的是對成長的關(guān)注與期待，是教育者與孩子之間的心靈對話。 愛國情懷的浸潤 　　當(dāng)雄壯的運(yùn)動員進(jìn)行曲響徹運(yùn)動會場，升旗手與護(hù)旗手昂首挺胸護(hù)送五星紅旗緩緩升起。在國歌奏響的瞬間，五星紅旗冉冉升起，全場師生齊唱國歌。這莊嚴(yán)的儀式，不僅是對祖國的致敬，更是在孩子們幼小的心靈中播下愛國的種子。 　　愛國教育并非空洞的說教，而是通過這樣具體而莊重的場景，讓孩子們真切感受到國家的神圣與偉大，讓民族自豪感在心中悄然萌芽。 萌動活力開場 　　瞧，各位身著盛裝的萌寶們斗志昂揚(yáng)向我們走來。精心設(shè)計的口號和造型，既彰顯了他們獨(dú)特的個性，又體現(xiàn)了各班團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。小運(yùn)動員們著裝整齊，精神飽滿，他們稚嫩卻堅定的步伐，是對自我的挑戰(zhàn)，也是對集體榮譽(yù)的守護(hù)。 　　在這里，每個孩子都是獨(dú)特的個體，而集體則是他們成長的沃土，個性與集體的完美交融，為孩子們的成長之路奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。 演繹文化傳承 　　中班組的龜背操、平衡板表演，大班組的花式籃球，小班的軍操、集體操展現(xiàn)了孩子們的活力與風(fēng)采。身體小小，能力大大，托班、點(diǎn)點(diǎn)班的水果派對更是寶貝們成長的見證。 　　五幼老師們的啦啦操融合了現(xiàn)代力量與美學(xué)，將開幕式推向高潮。托育中心教師的彩綢舞活力四溢、風(fēng)采奪目，非遺表演與彩綢舞表演的完美結(jié)合，中華傳統(tǒng)文化的魅力與現(xiàn)代社會的風(fēng)采同在。 挑戰(zhàn)生命成長 　　體能大循環(huán)環(huán)節(jié)的設(shè)計，是對幼兒體育教育的創(chuàng)新實(shí)踐。它不僅激發(fā)了孩子們參與體育活動的興趣，更培養(yǎng)了他們堅持不懈、挑戰(zhàn)自我的運(yùn)動精神。在這個充滿活力與歡笑的舞臺上，孩子們學(xué)會了面對困難和挑戰(zhàn)，學(xué)會了在失敗中堅持，在成功中收獲喜悅。運(yùn)動不再僅僅是身體的鍛煉，更是生命成長的磨礪，是培養(yǎng)堅韌品格和良好品質(zhì)的重要途徑。 　　這場運(yùn)動會開幕式，是寧武縣第五幼兒園教育理念的生動展現(xiàn)。它讓我們看到，教育不僅存在于課堂之中，更蘊(yùn)含在每一場活動、每一個細(xì)節(jié)里。從莊嚴(yán)的升旗儀式到精彩的表演，從個性的入場展示到充滿挑戰(zhàn)的體能大循環(huán)，每一個環(huán)節(jié)都在滋養(yǎng)著孩子們的生命，助力他們在成長的道路上勇敢前行。愿孩子們在接下來的賽事中，繼續(xù)綻放光芒，讓運(yùn)動成為習(xí)慣，讓成長充滿力量，在這片充滿愛的校園里，收獲屬于自己的精彩人生。 家園協(xié)育同健 　　在幼兒園運(yùn)動會的實(shí)踐中，家園共育不僅是教育合力的凝聚，更是落實(shí)國家“健康中國”戰(zhàn)略的微觀體現(xiàn)。家長深度參與運(yùn)動會籌備、親子項目互動及后勤保障工作，既能以言傳身教傳遞運(yùn)動理念，讓幼兒在家庭與校園的雙重引導(dǎo)下深化體育認(rèn)知，又能通過共同完成競技任務(wù)，強(qiáng)化親子間的情感聯(lián)結(jié)與協(xié)作默契，為幼兒構(gòu)建穩(wěn)定的情感支持系統(tǒng)。 　　家長作為教育參與者，通過運(yùn)動會直觀感知幼兒園的教育理念與實(shí)踐方式，打破家校信息壁壘，形成科學(xué)育兒共識，助力國家素質(zhì)教育目標(biāo)的落地。這種家校社協(xié)同育人模式，不僅推動幼兒身心健康發(fā)展，更以“小家”為單位，為實(shí)現(xiàn)全民健康、建設(shè)體育強(qiáng)國夯實(shí)根基，彰顯教育場域中家國同構(gòu)的深層價值。 圖:王麗媛 高燕文:張煜審核:白文娟

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