<p class="ql-block ql-indent-1"> <span style="font-size:18px;">當第一縷雨絲的聲音漫進教室，五年一班的音樂課堂便成了春天的詩行。2025年4月22日，李老師和孩子們一起化作“雨滴精靈”，用歌聲擁抱這場溫柔的春雨！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">沉浸式入春：雨聲里藏著旋律</p><p class="ql-block ql-indent-1">一段沙沙的雨聲視頻、幾句關于春雨的古詩，瞬間打開了孩子們的感官。“春雨像媽媽的手在摸我的臉！”“雨后的小花會跳圓舞曲！”充滿童趣的分享，讓課堂飄滿詩意，也為歌曲學習埋下情感伏筆。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">節奏與旋律：跳動的雨珠音符</p><p class="ql-block ql-indent-1">切分節奏化作雨滴的俏皮舞步，附點音符變成雨絲的綿長嘆息。拍手跺腳的節奏游戲、一句句帶裝飾音的模唱練習，孩子們的歌聲從生澀變得靈動，連“沙沙沙”的擬聲詞都唱出了春雨的輕盈！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">創意綻放：用音樂描繪春天</p><p class="ql-block ql-indent-1">小組合作給歌曲加上鈴鼓“雨聲”、三角鐵“雨滴”，再用畫筆勾勒出心中的春雨世界——有人畫撐傘的小螞蟻，有人畫雨中發芽的向日葵。改編的歌詞“春雨叫醒小池塘，魚兒跳起歡樂舞”，更是把課堂變成了充滿生命力的春日派對！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">音樂的魔力，在于讓每個平凡的瞬間都閃閃發光。這堂《春雨蒙蒙的下》，不僅教會了唱歌，更讓孩子們聽見了春天的心跳。期待下次音樂之旅，繼續收集更多美好音符！</p>
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