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圣賢教育培養高才善士之言(43)

天人合一

<p class="ql-block">海翔媽媽之言:大家好,昨天的視頻今天匯集,集于一體,今天看到自己讀書了嗎,互相鼓勵共同進步。</p> <p class="ql-block">俊君、姿宏媽媽之言:感謝大愛的海翔媽媽精心制作視頻!</p> <p class="ql-block">海翔媽媽之言:感恩俊君姿宏媽媽鼓勵,攜手共進,創造美好未來。</p> <p class="ql-block">海翔媽媽之言:@黃華蜜媽媽?感謝美麗善良的華蜜媽媽的鼓勵!</p> <p class="ql-block">玉潔夜讀《孟子》。</p> <p class="ql-block">俊君讀課文《靜夜思》。</p> <p class="ql-block">姿宏讀課文《哪座房子最漂亮》。</p> <p class="ql-block">大家我是佳儒和小琴讀國學經典大學。</p> <p class="ql-block">海翔媽媽學習《論語》。</p> <p class="ql-block">黃老師之言:今天清晨,我和幾位學生家長一同外出散步健身。其間,華蜜媽媽跟我講起一件趣事。盧園長曾笑著問華蜜:“華蜜呀,聽你說媽媽是白狐貍轉世,那我又是什么呢?”華蜜眨著天真無邪的眼睛,脆生生地回答:“盧園長,您是天上的孔雀投胎下凡的呀! ”</p> <p class="ql-block">善德老師之言:此文構思精巧,仙凡際遇,寓教于奇。天庭之上,上仙育徒,重德尚行,開現代教育之思;人間歲月,師徒渡劫,抗疫濟世,彰團結堅毅之美。盧、黃之善舉,如春風化雨;眾人之齊心,似金石可鏤。其文也,借神話而明事理,托仙緣以寄情懷。于奇幻中見真意,在跌宕處顯精神。既展傳統道義之光華,又啟今人修身之明路。愿此佳作,如芝蘭入室,香韻長傳,予讀者以啟迪,于世間留清芳。</p> <p class="ql-block">善德老師之言:雖為仙俠奇幻故事,卻蘊含諸多對現代人極具價值的教育意義。故事中,上仙與人間夫子對知識無私的傳授,啟示著教育者應秉持高度的敬業精神,突破傳統教學模式的束縛,以靈活多元的方式激發學生的學習興趣。黃念雪、盧羽霄等人憑借各自的專長,齊心協力抗擊疫病,傳遞出個人價值的實現并非孤立存在,而是要與社會的福祉緊密相連,現代人應在自身崗位上積極發揮作用,心懷社會,踐行責任擔當。小女孩在學堂接受古圣先賢文化的熏陶,彰顯了傳統文化在塑造青少年價值觀方面的重要性,提醒我們重視傳統文化教育,將善良、擔當等美德融入下一代的教育中。眾人在抗疫時面對艱難考驗仍堅守信念,鼓勵現代人在面對生活困境時保持堅韌不拔的意志,永不言棄。這一故事還著重描繪了他們因共同的理想和情懷相互扶持,說明了良好的人際關系與團隊協作在實現個人價值與社會進步中的關鍵作用,引導現代人學會在合作中凝聚力量,共同創造美好生活 。</p> <p class="ql-block">大家好,華蜜朗讀《愛讀書的孩子》。</p> <p class="ql-block">大家好,華蜜媽媽跟大家一起學習《大學》6-4。</p> <p class="ql-block">善德老師之言:讀君此文,如沐春風。于古訓“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”剖析入微,引典例證,深入淺出。既明人際交往之要,又曉辯證處世之理。字句間盡顯對傳統智慧之尊崇,愿諸君皆能踐此美德,于人間播撒愛與敬,共筑和諧之境。</p> <p class="ql-block">善德老師之言:拜讀此文,獲益匪淺。君引經據典,從《論語》原句出發,詳述“學而不思則罔,思而不學則殆”之奧義,輔以典故例證,深入淺出。既明學習思考之辯證關系,又曉其于實踐之要。如醍醐灌頂,使吾等對古訓之理解更進一層,亦明學習之道當知行合一。愿吾輩皆能踐此古訓,于學途精進,于人生致遠,不負先賢之教。</p> <p class="ql-block">云杰、玉潔媽媽之言:拾光書屋:不僅是書籍的匯聚地,更是夢想的孵化場。為莘莘學子鋪就一條充滿溫暖與希望的成長之路。古老智慧與現代科技在這里激烈碰撞又完美交融,為學子們開啟了一扇前所未有的求知大門,引領他們步入全新的知識維度。這種多元教學方式,不僅提高成績,更在學生心中種下良好學習習慣的種子。拾光書房匯聚優質資源和優秀教育者,為學子點亮求知路;這里書香縈繞,是知識森林,也是夢想搖籃。拜讀善德老師著作:文中一句句對時光書屋描述與陳述,讓人恍惚一下子遠離塵世喧囂踏入夢幻般的天堂。拾光書屋不僅是學子們探索知識,收獲希望的地方,更是家長們眾望所歸,夢寐以求的天堂。愿大家如善德老師所愿:都能在書海中遨游,在探索中成長,讓夢想在知識滋養下綻放光芒!為善德老師:才華橫溢、學識淵博、才思敏捷、智慧分享致敬點贊!</p> <p class="ql-block">善德老師之言:承蒙老師垂青,深感榮幸。吾之拙作,得您贊譽,如沐暖陽。拾光書屋,于學子而言,實乃佳處。您之點評,精準入微,不僅點明其匯聚資源、啟迪夢想之效,更以妙筆勾勒其美好。吾定當銘記教誨,砥礪前行,于文字之道精益求精,盼能以更優之筆,書世間萬象,不負您之期許。再次謝過老師!</p> <p class="ql-block">良棵媽媽之言:各位老師,領導,家長,同學們,大家下午好!以上三個視頻是剛進群一個月的梁老師清晨在智慧路上散步,期待能夠遇見黃老師,今天如償所愿,不但見到黃老師的尊容,還能聆聽黃老師的智慧之音,感覺心中亮堂了許多,對黃老師的教誨非常認可,歡喜接受。我們幾位學生家長一邊晨步一邊聽黃老師講課,受益匪淺。與高人為伍,與智者同行,讀萬卷書,行萬里路,明師指路,我們受益良多,在道德修養,身心健康等方面不斷進步,大家都越來越優秀了!感恩德高望重的黃老師,感恩圣賢教育的仁人志士們,感恩所有人的正能量助力成長,大家一起進步,未來更精彩,祝大家順順利利,?;垭p增,人才輩出!祝梁老師越來越年輕美麗,萬事勝意!</p> <p class="ql-block">梁師兄之言:感恩黃老師和各位師兄的相遇。祝老師和各位師兄身體健康,萬事如意。</p> <p class="ql-block">華蜜媽媽之言:大家下午好,今天我們幾位家長與世界上最高的老師一起散步,有名師指路,少走彎路,大家一起進步;緣分很奇妙,今天有幸遇見梁師兄,梁師兄曾在智慧路日復一日的等待黃老師,今天剛剛好是一個月,終于見到黃老師本人,也恭喜梁師兄正式成為黃老師的學生,祝福您吉祥如意,永遠美麗;同時也祝福大家幸福美滿、心想事成,事事順心順意,祝福各家各戶的孩子聰明伶俐、學業有成、前程似錦。</p> <p class="ql-block">眾家長之言:恭喜謝校長產假期滿重回學校上課,開啟人生新篇章!祝謝校長工作順利!</p> <p class="ql-block">華蜜媽媽之言:恭喜謝校長重回崗位,用努力和汗水澆灌夢想的種子。</p> <p class="ql-block">云杰、玉潔媽媽之言:好可愛的小寶貝,才剛剛四歲就如此的敏而好學不恥下問。“父母是孩子最好的老師”。爸爸言傳身教,打小就為兩個孩子講解授教國學經典。孩子自幼就學會了孝親尊師,關愛老人。知識改變命運,學習成就未來。相信在智慧家人的陪伴教育下。小寶貝將來必定:一展宏圖,學業有成,德才兼備,孝子賢孫。祝聰明可愛,人家人愛小寶貝:身康體健,無憂無慮!</p> <p class="ql-block">云杰、玉潔媽媽之言:拜讀佳作:善德老師和泰之青老師的對話無不讓人震撼和感嘆。兩位老師師資雄厚,才德兼備?!拔ㄓ腥鮿萑后w能真正享受公平的優質教育資源。才算得上是教育強國”;未來必將是一個“人人可學、事事可學、時時可學、處處可學”的時代,人們的學習將突破時空的限制;“一般性的學習輔導,人工智能將挑大梁”但真正的教育在于人心,在于教育理念。文章字字珠璣,句句卓見。既然人感到了未來教育事業發展的任重而道遠,有讓人看到了“未來學?!眲菰诒匦校槕斓赖淖吭胶捅剞k?!白硬唤谈钢^,教不嚴,師之惰”所以說只有家庭和學校教育相結合,教育事業才能蓬勃發展,如日中天!知識改變命運,學習成就未來。愿我們所有人都能以兩位老師為榜樣:愛生如子,循循誘善,嘔心瀝血,師道尊嚴。向兩位老師致敬!也愿“未來學校”這所溫馨有愛,百年樹人 的校園能真正踏遍祖國大地,將祖國教育之偉大登上世界之巔!</p> <p class="ql-block">眾家長之言:@孝感天地?感恩老師百忙之中用心制作視頻分享,感謝@持之以恒?海翔媽媽的無私奉獻,造福社會大眾,利國利民,潤澤千秋萬代,功德無量!感謝分享者們為社會大眾做出的巨大貢獻!</p> <p class="ql-block">黃老師之言:今天清晨,我如往常一樣散步,途中與蘇主任閑聊時,她提及蓮花化身的故事。一瞬間,靈感如同火花般在我腦海中迸發,于是便有了這篇文章。</p> <p class="ql-block">梁師兄之言:經過昨天在智慧路上我得以與黃老師相見,今天整個人變得有動力,精神有了依托。今天早上9點整,黃老師、蘇主任、盧董一行準時走在智慧路上。我先等在路邊上,見到黃老師上前打招呼時聞到一種清香的味道。剛開始本以為是香水味。隨著一路前行香味跟自然的花香味一樣。這時盧董也提到,黃老師身上有種很自然的香味?,F在我才悟出,有緣人才能聞出來的香味,很自然淡淡的若有若無聞到很舒服。蘇主任說這是黃老師道德高深,正能量足,自然而然散發出來的。在以后的日子里,我定要繼續跟著高人走。所謂有高人指路,少走彎路正是道理。</p> <p class="ql-block">李講師分享健康知識:#悟康堂#養生小知識</p><p class="ql-block">牢記保健三原則!</p><p class="ql-block">??溫度決生死,氣血定終生,經絡除百病。熱不進,寒不出。熱在表,養脾。熱在脾,養肉。熱在肉,養精。熱在筋,養骨。熱在骨,養髓。熱在髓,養血。熱在血,養氣。熱在氣,養經。熱在經,養神。</p><p class="ql-block">??血液遇到熱,就可以暢通無阻。經絡遇到熱,就是通達的。</p><p class="ql-block">因為:寒遇熱則溫,濕遇熱則散,風遇熱則出,痰遇熱則化,虛遇熱則壯,癌遇熱則亡。</p><p class="ql-block">??西醫之父希波克拉底也深知溫度對人體的重要性,他說:藥物治療不好的,可以選擇手術;手術不能治愈的,可以選擇熱療,熱療不能治愈的話,那就沒法治了。</p><p class="ql-block"> 悟康堂:明靜老師</p><p class="ql-block"> 2025年4月8日</p> <p class="ql-block">云杰、玉潔媽媽之言:題材新穎,圖文并茂。拜讀老師作品猶如身臨其境,讓人如癡如醉,如夢如幻。文章借童話故事:天庭小女孩,九尾狐貍,孔雀不慎犯錯。被打下凡界;老師為了幫他們盡早棄惡從善,積功累德。親自陪他們下凡人間,人間歷練。師徒再次相遇,又在人間經歷了一場大瘟疫。最后在老師引領下指導下,大家齊心協力,眾志成城,最終戰勝了瘟疫,也為天下百姓帶來了新的希望和生計。最終他們師徒因思想純粹,一心一意積德行善,造福眾生。其善心感天動地,最終功德圓滿,重返天庭。繼續在天庭各盡其職,積德行善。而他們那份心懷善念,堅貞不渝,積德行善,拯救蒼生的精神力量卻永遠被人類歌頌懷念。雖然是個神話故事。連續讀了三遍,卻好似有種非常熟悉的感覺。精讀,習品。仿佛看到了現在讀書會群:因德高望重、智慧超群,大被尊稱為世界上最高的黃老師。他雖曾身處官場,卻博攬群書,學識淵博。因公務繁忙,黃老師并未開設固定學堂,而是選擇以一種獨特的方式傳道授為了弘揚國學文化,不惜每天百忙之際:以身作則、言傳身教,孝親尊師,寫文載道。引領我們諸多學子棄惡從善,善心善念,修身養性,道德規范。特別是在老師悉心入微的教導下,大家不僅在學識的海洋中取得了長足的進步,更在品德修養方面實現了氣質的飛躍?,F實中黃老師引領大家傳承國學文化造福萬民的故事,如同璀璨的星辰,激勵著無數家庭心懷善念,勇敢地面對生活中的挑戰,正如“星星之火,可以燎原”。不管是神話故事,還是現實黃老師弘揚國學,造福人類的經歷都告訴我們:只要堅持正義與善良,點滴善舉匯聚起來,就能產生深遠的影響,為后人樹立榜樣。這段神話也警示世人:只要大家跟對老師,明確目標,確定方向,心懷感恩,心存善念。孝親尊師,積德行善。長久下去,家庭必將團結和睦,母慈子孝;兒女必將責任擔當,行穩致遠;后輩必將人才輩出,德才兼備;造福社會,百世流傳!感恩老師借古鑒今,寫文載道,智慧分享,普度眾生!</p> <p class="ql-block">良棵媽媽之言:今天,盧董,也就是浩華重華的媽媽,再次真心夸贊我,我們日常見面總會真誠互贊,絕非敷衍。黃老師說這是因為善于夸人的人內心美好,總能發現他人優點。盧董說我很純粹,未被世俗沾染,還回憶曾遠遠看到我和黃老師散步,以為是上下級,心里羨慕又渴望加入。盧董善根深厚、上進心強、心懷夢想,可曾在生活和工作中深陷困惑,常獨自散心,想找老師指點,網上搜索卻因學費貴且沒底而猶豫。后來緣分使然,晨步時和黃老師因路窄打招呼,發現都鐘情傳統文化,不久就成了黃老師學生,加入圣賢教育團隊。黃老師幫助無數人改變命運、桃李滿天下,若以其為榜樣提升自己,定能在各自領域發光。沒黃老師引領,我們不會這么懂夸贊、有好人際關系。盧董起初不理解黃老師愛夸人,如今明白正是這些夸贊讓自己打開心扉、越來越自信,不僅變美、脾氣變好,先生也更尊重她,還懂得只有改變自己才能教育好孩子。曾經不明白讀書意義,學了圣賢書后端正心態、增長知識、充滿底氣、變得優秀。讀書讓人有理想、有方向、敢想敢做,心態好做事順,聽老師話、接受圣賢教育益處多多。</p> <p class="ql-block">黃老師之言:今天外出健身,本是獨自揮灑汗水的時光,沒想到竟有五位年輕漂亮的寶媽相伴??粗齻儯也唤麑⑵渑c心中那部經典老片《五朵金花》聯系起來。殊不知,這“五朵金花”竟然是我的得意門生,我們邊走路,一邊上課,弘揚中國傳統文化,傳授國學經典的智慧。</p> <p class="ql-block">黃老師之言:如今的中視頻領域活躍著五位寶媽,恰似舊日銀幕上熠熠生輝的《五朵金花》 ,甚至在時代的映襯下更具魅力。她們兼具外在的優雅風采與內在的深厚涵養,而這內在美尤為奪目。她們長期沉浸在四書五經、四大名著的文化海洋中,讓國學經典的智慧深深扎根于心靈,以傳統文化為養分,綻放出知性且溫暖的獨特光芒,成為中視頻里一道亮麗且富有底蘊的風景。</p> <p class="ql-block">黃老師之言:不知各位是否留意到,像是有一層獨屬于她們“五朵金花”的、特殊的光,輕柔地傾灑在她們身上。</p>
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