<p class="ql-block"> 為全面貫徹國家“雙減”政策,落實新時代“五育”融合實踐下的勞動教育,培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力,洛寧縣第二實驗小學德育處以“天天成長”為載體,讓孩子們把勞動課程轉化為實際行動。為驗證孩子們的勞動成果,我校于4月23日舉辦了以《勞動筑夢 技能出彩》為主題的勞動技能展示。 </p><p class="ql-block"> 活動開始之前,學校德育處制定了詳細的活動方案。</p> <p class="ql-block"> 首先由洛寧縣第二實驗小學李志朋校長為展示開幕式致辭,李校長指出勞動是人類最基本的實踐活動,也是我們成長過程中必不可少的必修課。它不僅能鍛煉孩子們的雙手,更能培養(yǎng)責任意識、創(chuàng)新思維、和團隊精神。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “展示,開始!”李校長一聲令下,勞動技能展示拉開帷幕。</p><p class="ql-block"> 讓我們一起來欣賞洛寧縣實驗二小孩子們的勞動風采吧!</p> <p class="ql-block"> 六年級,制作水果拼盤。展示規(guī)則:現場8分鐘計時賽,學校提前備好基礎物品(水果、水果刀、盤子等)評委現場記時,要求:構思獨特、動手能力強、有特色創(chuàng)意,色彩協調、造型新穎。</p> <p class="ql-block"> 賽場上,同學們巧妙地搭配水果,不一會兒,一盤盤造型精美、色彩誘人的水果拼盤就誕生了。 </p> <p class="ql-block"> 五年級,我會包書皮。展示規(guī)則:現場五分鐘倒計時,要求速度的同時,還要看包書的技巧和完成的效果。</p> <p class="ql-block"> 展示開始, 同學們用報紙,通過折、壓、裁、粘的步驟,為自己的書穿上嶄新的衣服。</p> <p class="ql-block"> 四年級 ,我會系鞋帶。展示規(guī)則:現場一分鐘倒計時,考評孩子們的動手能力,手法和速度以及完成的質量。</p> <p class="ql-block"> 孩子們各個精神抖擻,動作迅速,一根根普通的鞋帶在小選手們的指尖上下翻飛,快速把鞋帶穿進小洞中,最后把鞋帶系成一個美麗的蝴蝶結。</p> <p class="ql-block"> 三年級, 我會疊衣服。展示規(guī)則:現場一分鐘倒計時:主要考評學生的動手能力和疊衣服技巧。</p> <p class="ql-block"> 選手們疊起衣服來可真是有模有樣,而且動作十分熟練。拉上拉鏈,理平整,左邊袖口,右邊袖口……一氣呵成,疊的又快又好!</p> <p class="ql-block"> 二年級,我會剝蒜。展示規(guī)則:一分鐘倒計時,主要考核孩子們的動手能力,培養(yǎng)良好的勞動習慣。</p> <p class="ql-block"> 一顆顆剝得白白凈凈的大蒜,一張張揚起的笑臉,一雙雙舉起的小手, 告訴大家:今天我最棒!</p> <p class="ql-block"> 一年級 , 整理書包。展示規(guī)則:一分鐘倒計時,主要考核學生的歸納分類以及動手能力,培養(yǎng)良好的勞動習慣。</p> <p class="ql-block"> 小小身體,大大能量。孩子們用稚嫩的小手迅速整理書包。</p> <p class="ql-block"> 本次勞動技能展示從速度、規(guī)范、質量等維度綜合評分。</p> <p class="ql-block"> 勞動教育既是落實“雙減”政策的有效途徑,也是實現實踐育人的必由之路。此次展示活動的舉辦,讓學生體會到了勞動的快樂,也希望學生們在今后的生活中能尊重勞動、熱愛勞動、學會勞動,樹立正確的勞動觀念,養(yǎng)成良好的勞動習慣。</p> <p class="ql-block">編輯:王麗平</p><p class="ql-block">校對:郭靜</p><p class="ql-block">審核:李志朋</p>
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