<p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">昵稱：郭老師</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">美篇號：32114745</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">圖：網絡</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">聲明：此文僅代表個人觀點，不喜勿噴</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 近日，一則關于網上閱卷的視頻引發了熱議，評論區和轉發量竟高達10w + 。令人痛心的是，其中不少人因對網上閱卷缺乏了解，便肆意辱罵老師，言辭間滿是指責，聲稱老師的這種評分方式冤枉了自家孩子，對孩子不公平。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 網上閱卷，實則是利用現代信息技術實現高效、公正評分的方式。試卷經掃描錄入系統，老師們在電腦端依據統一標準打分。其優勢顯著，不僅能避免傳統閱卷可能出現的人工誤差，還能通過多人復評等機制確保評分準確。而且，整個過程都有嚴格的質量監控，絕非隨意為之。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 而發這樣視頻的，可能有兩個原因：一是確實希望家長重視學生的書寫，能夠練好書法，寫一手好字，贏在起跑線上；可更多的是涉嫌商家炒作，博求流量。因為這個視頻有10w+的轉發，過萬的評論，無非就是借家長最關心的事情，把矛頭轉向老師的群體。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 可為何會有如此多無端指責？部分家長過度關注孩子成績，一旦結果不如預期，便將責任歸咎于評分方式。這種缺乏理性思考的沖動行為，讓老師們承受了不該有的委屈。不可否認的是，我們的教育確實有一些問題，但是不能因為這個就否定所有的老師。這會讓絕大部分懷揣教育理想，兢兢業業的老師們傷了心。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> “太陽底下最光輝的職業”，這本是對教師這一職業至臻至善的褒獎。然而在當下，卻仿佛化作了一道道無形的繩索，將老師緊緊束縛，成為道德綁架的利器 ，似乎老師就該不食人間煙火。一旦出現與家長期望不符的情況，便罪無可恕。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 老師們同樣食人間煙火，有自己的生活壓力。他們兢兢業業，努力做到公平公正。家長們應多些理解與信任，在不了解真相時，克制沖動，與老師理性溝通，共同為孩子成長助力，而非用惡意指責傷害那些辛勤付出的老師。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 不要拿社會和整個教育的問題來評判老師。教育孩子，需要家長、老師、學校、社會相互協作，如果家長能對老師的工作多一分理解和體諒，老師自然也會報之以對孩子的寬容和鼓勵。如果社會對待老師的態度是尊重和信任，就能激活老師內心最崇高的情感，給孩子一份最優質的教育。這種良性循環，最終會讓孩子受益終生。 </b></p>
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