清晨的第一份禮物

自在人心

今晨踏入教室，便聞小女孩的哭聲，兩個小男生圍在一旁，面露無措。見此場景，心中暗喜——今日，又是成長的契機。?晨讀結束，邀三位小朋友上前講述經過。小女孩眼眶泛紅，聲音帶著委屈說：“他們啪我的背，很痛。”一個男生解釋：“我們本在聊天，聊著聊著跑起來，我就輕輕拍了她的背。后來他跑過來捶得更用力，她才哭的。”另一個男生說：“我看他們在玩，就加入了，只是拍了幾下。”?細聽之下，話語間沒有誰心懷惡意。事實上，每個孩子都只是從自身視角出發，陳述感受。若評判男生的錯？他們不過是在嬉戲的情境中，被情緒推著做出一系列動作，只是力度的輕重失了分寸，給他人帶來不適。可女生就毫無關聯嗎？若她能在最初便明確拒絕互動，或許這場小風波便不會掀起。原來，每一件事的發生都非偶然，而是因緣和合的必然結果。?以往，我或許會立刻評判：這是誰的問題，不該如何如何。可如今將自己抽離，只做旁觀者，認真傾聽彼此感受，竟覺無比輕松。孩子們在這樣平和的氛圍中，也不再緊張對峙，而是漸漸放松、大膽地袒露內心。在你來我往的訴說里，他們不知不覺間窺見自己的行為對他人的影響，而后發自內心地相互道歉，那幾句“對不起”“我不該那樣”，讓緊繃的空氣瞬間柔軟。??這份小插曲是孩子們成長的契機，更是我自己對教育的照見。原來，成長從不是生硬的說教，而是在真實的情境里，讓孩子看見自己的行為如何與他人的世界產生交集，在反思與諒解中，悄然種下理解、責任與擔當的種子。感恩孩子們每天一點一滴照見我自己的心。

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