<p class="ql-block"><b>摘要</b></p> <p class="ql-block"> 本文聚焦于2025年4月23日“世界讀書日”與閩臺姓氏“遷臺記憶”專題社科普及活動，深入剖析了這兩項活動的內容、形式及其產生的深遠影響。通過豐富多樣的“世界讀書日”系列活動，如讀書報告大賽地推、學習筆記展示等，以及閩臺姓氏“遷臺記憶”專題社科普及活動，本文揭示了本次活動在傳承閩臺姓氏文化、增進兩岸情感交流方面所發揮的重要作用。通過對這兩個活動的細致研究，本文旨在探討其在文化傳承、促進交流及推動社會發展等多個維度的重要意義。</p> <p class="ql-block"><b>關鍵詞：世界讀書日；閩臺姓氏；遷臺記憶；社科普及活動</b></p> <p class="ql-block"><b>一、引言</b></p> <p class="ql-block">1.1 活動背景</p><p class="ql-block"> “世界讀書日”的設立，旨在強調閱讀在文化傳承與個人成長中的不可或缺性。閩臺地區因其特殊的歷史文化背景，姓氏文化成為連接兩岸同胞情感的紐帶。廈門大學作為學術與文化的交匯殿堂，舉辦此兩項活動不僅彰顯了文化的力量，也映射出時代背景下的文化傳承與交流需求。</p> <p class="ql-block">1.2 研究目的與意義</p><p class="ql-block"> 本研究旨在深入分析“世界讀書日”系列活動與閩臺姓氏“遷臺記憶”專題社科普及活動的組織策劃、實施效果及其對文化傳承與交流的影響。通過評估活動成效，探討其在推動文化發展、促進兩岸關系和諧等方面的積極作用，為未來的文化活動提供借鑒與啟示。</p> <p class="ql-block"><b>二、“世界讀書日”系列活動內容與形式</b></p> <p class="ql-block">2.1 讀書報告大賽地推與趣味游戲</p><p class="ql-block"> 廈門大學第十六屆“書香校園”讀書報告大賽的地推環節，以“書香游園會”的形式展開，設計了“見字如晤”、“眾里尋他”、“飛花報春”、“闌珊回首”等寓學于樂的小游戲。這些游戲旨在激發讀者的閱讀興趣，提升閱讀體驗，不僅考驗了讀者的知識積累，還通過趣味性的互動增強了讀者對閱讀的熱愛。</p> <p class="ql-block">2.2 學習筆記展示與學風引領</p><p class="ql-block"> 廈門大學2024年“最美學習筆記”大賽的優秀作品展示，不僅記錄了學子的學習歷程，更展現了他們思維的碰撞與智慧的火花。這些筆記以工整性、邏輯性和創新性為特點，對引領卓越學風起到了積極作用，激勵更多學生投身于學術探索之中。</p> <p class="ql-block">2.3 馬研班與其他閱讀活動</p><p class="ql-block"> 廈門大學馬研班“書海逐光，青春煥彩”地推活動，通過“知識擂臺”、“角色盲盒”等五大趣味關卡，以及“閱讀打卡”贏取文創禮品的活動，極大地豐富了校園閱讀文化。同時，圖書館舉辦的中文電子書閱讀福利活動、讀者協會“一文讀書會”的“書名連連看”活動、工會教職工讀書推廣活動，以及廈門市新華書店書香進校園活動等，也從不同角度滿足了讀者的多元化需求，營造了濃厚的閱讀氛圍。</p> <p class="ql-block"><b>三、閩臺姓氏“遷臺記憶”專題社科普及活動</b></p> <p class="ql-block">3.1 活動組織與參與主體</p><p class="ql-block"> 廈門市姓氏源流研究會精心組織參加了此次活動，其下屬的十八個姓氏委員會緊密協作，共同推動了活動的順利開展。各參與主體在資源整合、活動策劃與執行等方面發揮了關鍵作用，確保了活動的成功舉辦。</p> <p class="ql-block">3.2 活動內容與文化價值</p><p class="ql-block"> 活動通過展示古老的族譜家訓、珍貴的遷徙史料等內容，帶領觀眾穿越時空，觸摸遷臺歷史脈絡，聆聽先輩的傳奇故事。這些內容不僅加深了觀眾對閩臺姓氏文化的理解，還強化了他們對兩岸同根同源的認知，對傳承和弘揚閩臺姓氏文化具有深遠的文化價值。</p> <p class="ql-block"><b>四、活動影響與效果</b></p> <p class="ql-block">4.1 “世界讀書日”系列活動影響</p><p class="ql-block"> “世界讀書日”系列活動吸引了大量讀者的參與，收到了廣泛的積極反饋。這些活動在激發閱讀興趣、促進知識傳播方面取得了顯著成效，對校園文化建設、學風營造產生了積極影響，有力推動了社會閱讀風尚的形成。</p> <p class="ql-block">4.2 閩臺姓氏“遷臺記憶”活動效果</p><p class="ql-block"> 閩臺姓氏“遷臺記憶”專題社科普及活動成功吸引了姓氏文化愛好者、追根溯源者、兩岸文化交流熱心人士等不同群體的參與?；顒釉谠鲞M兩岸同胞情感認同、推動兩岸文化交流合作方面發揮了積極作用，為兩岸關系的和諧發展注入了新的活力。</p> <p class="ql-block"><b>五、活動的創新與啟示</b></p> <p class="ql-block">5.1 活動創新點</p><p class="ql-block"> 兩個活動在內容設計、形式創新、參與互動等方面均展現出了獨特的創新點。例如，將知識學習與趣味游戲相結合，運用多媒體手段展示文化內容等。這些創新點極大地提升了活動的吸引力和影響力。</p> <p class="ql-block">5.2 對文化活動的啟示</p><p class="ql-block"> 這兩個活動的成功舉辦為今后的文化活動提供了寶貴的經驗與啟示。在活動策劃方面，應注重內容的豐富性和形式的多樣性；在組織實施方面，應加強各方的協作與配合；在資源整合方面，應充分利用各方資源，形成合力。這些經驗與啟示對未來文化活動的成功舉辦具有重要的指導意義。</p> <p class="ql-block"><b>六、結論與展望</b></p> <p class="ql-block">6.1 研究結論</p><p class="ql-block"> “世界讀書日”系列活動與閩臺姓氏“遷臺記憶”專題社科普及活動均取得了顯著成果。本次活動在文化傳承、交流與社會發展方面做出了重要貢獻，不僅豐富了校園文化生活，還推動了社會文化的繁榮與發展。</p> <p class="ql-block">6.2 未來展望</p><p class="ql-block"> 展望未來，“世界讀書日”活動與閩臺姓氏文化活動應進一步拓展活動內容、創新活動形式、加強國際合作與交流。通過不斷努力和創新，這些活動將在推動文化繁榮、促進兩岸關系深度融合中發揮更大作用，為構建人類命運共同體貢獻更多力量。</p> <p class="ql-block"> 廈門市姓氏源流研究會</p><p class="ql-block"> 2025年4月23日于廈大</p>
主站蜘蛛池模板：
工布江达县|
蓬莱市|
洪泽县|
府谷县|
柏乡县|
大渡口区|
兴国县|
弥勒县|
西乌珠穆沁旗|
交城县|
泸水县|
东光县|
兴国县|
舟山市|
大安市|
宜阳县|
海晏县|
赣榆县|
长泰县|
绵竹市|
昌都县|
随州市|
吴川市|
重庆市|
临沭县|
广宗县|
镇原县|
南昌县|
湖南省|
大关县|
革吉县|
丹东市|
徐水县|
定日县|
鹿邑县|
东山县|
深州市|
清远市|
襄城县|
桦南县|
三江|