孩子99%的成功來自爸爸1%的改變：談父親在家庭中的5大功能

風馳

來自：行知讀書 《何以為父》母親擁我入懷，我知道這是我的世界。而父親帶我攀登，我才知道這世界的真實模樣。---瑪雅諺語著名心理學家卡爾·榮格說：“母親代表了情感，而父親代表了規則。”這些話道出了父親和母親在養育孩子方面的不同作用。養育一個孩子，需要父母雙方的共同參與和努力，任何一方的缺席都會給孩子的成長帶來不可忽視的影響。在中國幾千年來傳統的“男主外，女主內”的思想影響下，家庭中“父親缺位”的概率要遠遠大于“母親缺位”。“父親的缺席”會對孩子和家庭產生什么樣的影響呢？這個可以單獨開一個主題來談。但首先，父親們需要清晰的知道，在養育孩子的過程中，他們需要承擔哪些角色，應該發揮哪些功能。而這些，過去可能在父親的意識中是比較模糊的。根據對《何以為父》這本書的拆解，結合不同心理學流派對父親功能的定義，以及現實社會中對父親功能的期待，總結了成為“足夠好父親”的5大核心功能。一家庭的供養者雖然時代的進步，女性有了更多實現自我的機會，甚至有的家庭女性成為了家庭經濟收入的主要來源者。但在父系社會，男性依然會被期待為家庭經濟的主要提供者。父親在家庭中的經濟功能能夠給孩子提供一個穩定的物質環境，尤其是在孩子的胎兒期、嬰幼兒期。如果父親的供養功能能夠充分發揮，媽媽就不必擔憂家庭的經濟狀況，從而可以全身心地投入到照顧胎兒、嬰幼兒上。即時響應寶寶的各項需求，與寶寶建立一種更健康的共生關系，為寶寶提供兩項非常重要的心理營養：安全感、“我最最重要”。從社會視角上去看，男性能不能為很好地保障家庭的物質條件，也會成為一個男性成功與否的重要評價指標。也因為父親在家庭中是主要的供養者，承擔著賺錢養家的職責，所以，父親和孩子的關系在一定程度上也會影響孩子與金錢財富的關系。與父親的關系越好，聯結度越高，孩子越能打通與財富的關系，在金錢財富上取得的成就也會更好。二家庭的守護者一個家庭中，爸爸作為最有力量的那位，需要給家庭提供保護，讓家庭成員生活安穩。父親要像一座屏障，為家庭擋住外來的侵擾和麻煩。父親的守護功能，總結起來，可以體現在以下三個方面：（1）做妻子和孩子的“情緒教練”，做家庭關系的守護者。當妻子在孕育和養育的過程中，出現焦慮、失望、憤怒等情緒時，父親要學著承擔、涵容和調節妻子的這些，而不是站在妻子的對面，無視甚至指責妻子。當妻子的情緒穩定，她才能以更平穩有愛的狀態去照顧孩子。尤其當妻子與孩子發生矛盾和沖突，父親要做雙方矛盾的調節者，做好雙方的情緒疏導。要讓孩子看到，雖然媽媽生氣，但她依然是愛你的。而不是聯結妻子或孩子中的一方，去對抗另一方。（2）做孩子的堅強后盾，使孩子免受身體或心理上的傷害。當孩子還是一個小小孩時，父親會穩穩地扶著孩子坐上他的肩頭，他會把孩子拋向空中，也會張開大手，安全的接住孩子。他會帶著孩子去探索、冒險，也會給孩子講解規則、教會他對應的技能，保護孩子的身體不受傷害。一個“足夠好的父親”，既能做孩子的“玩伴”，也要做孩子的“保護者”，要能夠在這兩者之間自由來回切換。另一方面，父親需要保護孩子內在的心理邊界。被父親守護邊界的孩子，會擁有強大的心理力量和自信，價值感，安全感，歸屬感。如果父母入侵孩子的邊界——“任我行父母” : 控制孩子，攻擊孩子，否定孩子，不允許孩子犯錯誤，做自己，孩子就會在心理上“退守”，建筑內在的自我防線。（3）在家庭遭遇危機時，及時出現不退縮當家庭遭遇危機時，父親要能及時撤回家庭，陪伴在妻子和孩子身邊。比如說孩子生病、孩子厭學等問題，父親不能以“工作之名”將責任丟給母親，由母親一個人去面對和處理危機。這會給妻子和孩子帶來極大的不安全感，降低家庭共同抵御風險的能力。三規則的建立者與母親的柔軟、愛不同，父親更多代表著規則和權威。他要制定并執行規則，讓孩子明白什么可以做，什么不可以做，向孩子傳輸基礎規則，培養孩子的自律和規則意識，為孩子的行為設定邊界。“父親缺位”家庭中的孩子，孩子的自控能力往往更弱，規則意識更差，也更容易形成“成癮”。在兒童精神分析領域，往往定義父親是建立規則，而母親是傳遞規則的人。因為母親的人際能量是向心的，她更容易“調節自己來適應孩子”，而父親的能量是離心的，他更容易并喚起孩子的狀態，讓孩子來主動適應。在規則方面，母親更偏于遷就孩子，而父親則更注重公平公正。在《金牌調解》節目中，曾有一個瀕臨崩潰的家庭案例。這個家庭的爸爸因為工作繁忙，很少參與孩子的教育。結果，孩子變得叛逆、無法無天，連媽媽都束手無策。在節目的調解下，爸爸開始意識到自己在孩子教育中的缺失，并決定改變。他開始花更多時間陪伴孩子，制定并執行規則，讓孩子逐漸明白什么是可以做、什么是不可以做的。最終，這個家庭走出了困境，孩子的偏差行為也得到了很大的改善。父親的缺位，往往會導致孩子缺乏理性和目標，無法形成正確的行為習慣。所以，在孩子的規則意識培養上，父親要承擔更多的責任。四榜樣示范者美國的一項研究發現，由男人帶大的孩子智商更高，成績更好，在社會上更容易成功。因為男人做事目的性更強，習慣上能讓孩子更獨立、果斷，更具勇敢精神和冒險精神。在讓孩子改變行為這件事情上，母親更喜歡用語言，不斷地給孩子講道理。而父親更喜歡用行動，直接做給孩子看。這就讓孩子更容易父親身上看到榜樣示范的力量。因此，父親需要不斷修正自己的言行，給孩子起到良好的示范作用，這樣，孩子才會從父親身上習得優秀的品質和行為。父親是孩子人生中接觸的第一個男性，他會影響孩子未來和男性的相處模式，這樣的影響不可謂不大。如果父親能夠正確的給孩子做示范，對于男孩而言，他可以從父親身上學習到真正的男子氣概。對于女孩而言，她可以清晰地知道一個優秀的男性應該是怎樣的，這樣他未來就不會陷入各種亂七八糟的關系中。在父親給孩子做榜樣示范時，他如何示范處理與妻子的關系顯得尤為重要。如果父親能夠經營好妻子的關系，關系妻子、愛護妻子，孩子們就會習得正確的夫妻相處模式。男孩知道未來如何與妻子相處，有助于新生家庭的組建。女孩就會以父親為對標，更謹慎去選擇伴侶，減少遇見渣男的概率。孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，這句話放在父親身上尤為貼切。五分離分化者孩子早年和媽媽在心理、情緒、認知方面是共生的狀態，此后，他需要不斷地完成分化，最后成為一個獨立的個體，完成社會化。在孩子的一生中，會有6次重要的分離分化：第一次，孩子誕生的時刻，結束與母親在身體上的共生，成為一個單獨的生命體，自主呼吸，學會吮吸……第二次，斷乳階段，完成與母親乳房的分離；第三次，學步期，離開媽媽的懷抱，實現與母親的分離；第四次，青春期，實現與父親的分離；第五次，成年早期，實現與原生家庭的分離，組建自己的新生家庭第六次，與父母共同面對“死亡”。這6次分離分化，除了前兩次外，其他每一次的分離分化，都需要父親的“父性”力量的參與、支持、引領。如果“父親缺席”，孩子容易與母親糾纏在一起，難以實現與母親的分離，也無法完成他們的性別認同、身份認同，進而難以實現與家庭的分離，他們會更愿意待在家庭里，無法實現“社會化”。

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

孩子99%的成功來自爸爸1%的改變：談父親在家庭中的5大功能

風馳