<p class="ql-block"> 在孩子們成長的道路上，一雙明亮的眼睛是他們探索世界的“窗戶”。為了讓孩子們更好地了解眼睛，掌握愛眼護眼知識，近日，達拉特旗第十一小學四年級四班迎來了一場別開生面的家長進課堂活動，主題是“愛護眼睛，守護‘睛’彩世界”。</p> <p class="ql-block"> 活動伊始，家長通過一則有趣的謎語“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，瞬間吸引了孩子們的注意力，成功引出了本次活動的主角——眼睛。緊接著，拋出“如果失去視力，生活會有什么困難”的問題，孩子們積極舉手，紛紛分享自己的想法，有的說沒辦法看書畫畫，有的說不能好好做游戲，現場氣氛十分活躍。</p> <p class="ql-block"> 隨后，進入知識講解環節。家長借助眼球結構圖，深入淺出地向孩子們介紹眼睛的結構和功能，還用簡單易懂的方式講解了近視形成的原理，比如睫狀肌緊張、眼軸變長等。為了讓孩子們更直觀地感受近視的危害，家長播放了“近視患者生活不便”的案例視頻。看到視頻里近視的人在運動、出行時遇到的種種麻煩，孩子們不禁發出陣陣感嘆，深刻認識到保護視力的重要性。</p> <p class="ql-block"> 在討論環節，家長和孩子們一起探討了導致近視的不良習慣，像長時間玩手機、趴著寫作業等。孩子們踴躍發言，結合自己的生活實際，分享身邊的不良用眼現象。家長也順勢給出了科學的護眼方法，詳細講解了“20 - 20 - 20”法則，即用眼20分鐘，就要看20英尺（6米）外的地方20秒；還有“三個一”姿勢，胸離桌一拳、眼離書一尺（33cm）、手離筆尖一寸。孩子們聽得認真，還不時在筆記本上記錄下來。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為了加深孩子們對護眼知識的理解和記憶，活動設置了精彩的互動環節。在角色扮演中，孩子們分組表演“不良用眼”和“正確護眼”的場景，他們生動的表演讓大家在歡笑中記住了正確的用眼方式。小實驗“用凸透鏡模擬近視模糊感”更是將活動推向高潮，孩子們戴上模擬近視的眼鏡后，發現眼前的世界變得模糊不清，切身體驗到了近視的困擾。</p> <p class="ql-block"> 活動接近尾聲，孩子們紛紛分享自己的“護眼計劃”，有的說以后會控制玩手機的時間，有的打算每天嚴格按照“三個一”姿勢寫作業。最后，家長給孩子們布置了一項特別的作業——設計家庭護眼海報，監督家人共同護眼，讓愛眼護眼的理念傳遞到每一個家庭。</p> <p class="ql-block"> 這次家長進課堂活動，不僅讓四年級(4)班的孩子們學到了豐富的愛眼護眼知識，更在他們心中種下了保護眼睛的種子。相信在家庭和學校的共同努力下，孩子們一定能守護好自己的“心靈之窗”，擁有一個清晰、美好的未來！</p>
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