黨員引領 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 人間四月，春意正濃，萬物在暖陽與細雨中蓬勃生長。這是播種希望的季節，更是汲取知識、積蓄力量的好時光。站在新的時間節點，我們聚焦教育公平與鄉村振興這兩大時代命題開展專題學習，既是順應國家發展戰略的政治自覺，也是黨員干部強化使命擔當、踐行初心的必然要求。在這充滿生機的四月，讓我們以飽滿的熱情、扎實的態度投入學習，深刻領悟教育公平與鄉村振興的深刻內涵，將理論學習成果轉化為推動工作的實際行動，在新時代的趕考路上交出優異答卷。</p> 觀摩學習 <p class="ql-block"> 當老師們齊聚一堂觀摩《黃繼光》錄像課，這不僅是一次歷史的回望，更是一場教育初心與使命的深度對話。</p> <p class="ql-block"> 此次觀摩活動，更讓老師們反思教育的本質。在知識傳授之外，如何通過歷史教育塑造學生的精神品格？黃繼光錄像課提供了生動的范例：教育者要善于用細節還原歷史溫度，用情感引發共鳴。例如，將黃繼光在戰斗間隙給母親寫信的片段融入課堂，既能展現英雄鐵骨柔情的一面，又能讓學生理解，英雄也是普通人，他們的偉大源于對信仰的堅守。</p> <p class="ql-block"> 作為教育工作者，我們既是知識的傳遞者，更是精神的引路人。觀摩黃繼光錄像課，不僅是對英雄的致敬，更是一次教育方法與理念的革新契機。教育之路任重道遠，唯有堅守“學為中心”的理念，深耕核心素養培育，方能培養出適應未來社會發展的創新型人才，讓教育煥發蓬勃生機。</p>
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