再游長干里

周士軒

（打字1.5小時，756字） 春草綠成茵，春水清如鏡。游人賞春風，綽綽秦淮影。云天其渺瀚，晴波麗而輕。明暖暮春好，倚檻初夏情。再游長干里，風景猶憶新。當年郁樹下，那日長橋前。舊墻生萋草，古亭又華年。河邊仍佇立，圖卷展新篇。 長干里三千年歷史，即金陵之初也：古越范蠡筑冶城，北扼秦淮東守江。圍城不足二里土，難稱富麗少堂皇。秦漢六朝辟市集，嘈嘈亂亂商貿處。又建江南第一寺，興于赤烏名建初。糧官收稅九龍橋，明商糶米河船稍。富貴人家騎馬去，留來喂養秦淮郊。清引軍工至金陵，興局機械致兵師。一炮如雷驚國響，教與天下智者知。 谷雨暮春節令，東長干景色最盛：綠草空幽，小徑晴游。林木繁茂，灰磚瓦留。舊色猶見，百興俱酬。閑憩停坐，還想金秋。此地非惟有風景，亦有名曰太白亭者，蓋是李太白有詩《長干行·其一》者，詩云：妾發初覆額，折花門前劇。郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長干里，兩小無嫌猜。十四為君婦，羞顏未嘗開。低頭向暗壁，千喚不一回。十五始展眉，愿同塵與灰。常存抱柱信，豈上望夫臺。十六君遠行，瞿塘滟滪堆。五月不可觸，猿聲天上哀。門前遲行跡，一一生綠苔。苔深不能掃，落葉秋風早。八月蝴蝶來，雙飛西園草。感此傷妾心，坐愁紅顏老。早晚下三巴，預將書報家。相迎不道遠，直至長風沙。道的是長干里市井之人，夫君難還，太白因感而以其言書之。崔顥亦有詩《長干行》云：君家何處住？妾住在橫塘。停船暫借問，或恐是同鄉。是言唐朝女子風貌，非皆相合父母之言，亦有自發而媒者也。 故作詩云：秦皇恐王氣，鑿河稱秣陵。誰知千年后，戶戶曉金陵。十里秦淮盛，夜燈如晝明。外城長干里，米易商貿興。大報恩寺建，成祖懷舊名。機器制造廠，安國復大清。明初天下都，十為京師府。天命安可更，螳臂當車處。芳波并流去，清憶同水浮。古磚其洪厚，枯木載滄書。水落亂石見，海低桑田出。百年光陰轉，誰在長干居？ 家長手記 長干里，中國古代著名的地名，古越軍事要塞，千年佛教圣地，大明商貿重地、晚清軍工搖籃。盛衰興廢，滄海桑田，這里留下多少傳說與詩篇。2022年4月17日，在芒果同學的推薦下我們來到長干里，首次參加游學課。這里是我們與何老師初次想見的地方，也是芒果文學之旅開始的地方。 周六的清晨，陽光溫潤如舊，我牽著孩子的手，再次踏上了長干里的青石板路。時隔三年，故地重游，磚瓦間的滄桑未改，卻因孩子的成長與知識的沉淀，多了幾分新的感慨。我們在長干橋邊、古越城遺址旁席地而坐。三年前，他尚且懵懂，如今卻談著范蠡的故事如數家珍。時光仿佛在此刻重疊——當年那個踮腳張望的小人兒，如今已能與我討論“商圣”的謀略與進退。在長干里公園內，何老師領著孩子們吟誦李白的《長干行》。我耳朵聽著，心里卻想起孩子咿呀學語時，我教他背“床前明月光”的模樣。如今，芒果已能輕車熟路地背誦出“郎騎竹馬來，繞床弄青梅”，而長干里的風，依舊吹著盛唐的余韻。 歸途時，芒果忽然說：“游學課這樣就完成了輪回，我們以后要經常來看看何老師呢。”我笑著應下，原來，懷念不僅是回望過往的腳印，更是與孩子并肩，在詩與史的長河里，續寫新的篇章。長干里的一草一木，記得每一代人的成長。三年前，我牽著他認識世界；三年后，他拉著我讀懂歷史。這或許就是何老師游學課堂的意義：時光會老去，但傳承的溫度，永遠鮮活如初。

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周士軒