<p class="ql-block"> 在《3-6歲兒童學習與發展指南》中指出：“要培養幼兒具有良好的生活與衛生習慣、基本的生活自理能力。”幼兒園的孩子正處于人生的初始階段，是各種習慣養成的關鍵時期，為此，我園從幼兒日常生活入手，助力孩子從小養成良好習慣。我們堅信"好習慣"的種子必定會讓寶貝們受益終生。 </p> <p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“在共同的生活和活動中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則。” 排隊，在幼兒一日生活中很常見。有序排隊是班級各項活動有序開展的前提，促進幼兒形成社會規則意識，能遵守基本的行為規范。 排隊是幼兒園一日活動中都會經歷的環節，看似很平常的一件小事，卻蘊含著大大的教育價值。有序的排隊能培養幼兒的秩序感，為其養成良好的行為習慣奠定基礎。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">什么是排隊？</span></p> <p class="ql-block"> 教師在集體教學活動中，運用圖片談話幫助孩子們了解排隊的規則和方法，從而進一步萌發規則意識，感受排隊在生活中的重要性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">有序喝水</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">上衛生間排排隊</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">游戲排排隊</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">離園排排隊</span></p> <p class="ql-block"> 幼兒良好習慣的培養是一個長期的、循序漸進的過程，幼兒園將習慣養成教育貫穿于幼兒的一日生活之中，通過潛移默化的引導、教育，幫助幼兒建立良好的常規習慣，為游戲常規和學習常規的學習做鋪墊，使幼兒在良好常規的培養中獲得發展。</p>
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