<p class="ql-block ql-indent-1">當五線譜的音符化作童真的翅膀，當旋律的清風拂過心靈的原野，2024年11月12日，李泓樂老師帶著《真善美的小世界》這首美妙的音樂走進海棠區第一小學，與這里的學生共赴一場真善美之約。這場以歌聲為筆、情感為墨的教學之旅，在藝術與教育的交融中徐徐鋪展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂以迪士尼樂園夢幻的光影為引，瞬間點燃學生對美好世界的向往。通過節奏接龍的靈動跳躍、小組合聲的默契共鳴，旋律與童真在碰撞中綻放光彩。然而，在追求"輕聲高位"演唱技巧的征途上，我們也觸摸到音樂教學的深邃與挑戰——部分孩子的氣息如斷線風箏，音準似飄忽螢火，這既是教學難點的具象化呈現，也為美育之路指明深耕的方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">反思恰似一面明鏡，映照出教學藝術的無限可能。多媒體的光影可剪裁得更為精妙，讓科技與藝術共舞；小組合作的樂章能譜寫得更和諧，讓每個生命都奏響獨特音符；發聲訓練的階梯當搭建得更扎實，助力學生攀登聲樂的高峰。每一處不足，都化作未來美育探索的星辰，照亮前行的航道。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧，我們的小歌手唱的多陶醉呀！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽，我們的小組展示！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">音樂教育，本就是一場向美而行的修行。愿以今日之思為槳，在未來的課堂上，繼續編織旋律與成長的綺夢，讓每個孩子都能在真善美的小世界里，唱響屬于自己的生命華章。</p>
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