師恩難忘憶胡牧老師

萍萍

歲月悠悠，不知不覺我已臨近古稀之年。隨著年齡漸長，往昔時光在記憶里愈發顯得珍貴。那些被時光塵封的片段，常常于不經意間涌上心頭。在我漫漫人生路上，初中和高中時期，身兼語文老師與副班主任的胡牧老師，給我留下了極為深刻且難以磨滅的印象，成為我記憶中最為珍視的部分。1966 年，文化大革命的風暴驟起，學校的正常教學秩序被打破，大中小學紛紛停課鬧革命。那時年僅小學四年級的我，看著那些比我大的哥哥和姐姐，戴上了紅小兵、紅衛兵的袖章，懵懂地感受著時代的動蕩。到了 1969年，我們小縣城 66 級、67 級、68 級三個年級的學生，一同邁進初中校園，開啟了特殊時期的初中學習生涯。 在初中那寶貴的兩年時光里，胡牧老師身兼副班主任與語文老師的雙重角色。那年胡老師五十多歲，身材高大挺拔。盡管一頭白發，卻難掩他精神矍鑠的狀態。每一堂課上，他都熱情洋溢地講授知識，聲音洪亮且富有感染力。記得上胡老師的課特別有意思，他像在書本上施了魔似的，那些本來特別枯燥無聊的知識，到他嘴里一講出來，我和同學們都特別入迷，注意力全在他身上，讓人深深沉浸其中。我們那時總會全神貫注地聆聽，如同貪婪地汲取著珍貴的精神養分一般，收獲滿滿。胡老師給予了我們無盡的關懷與悉心的教導，令我難以忘懷。更難忘胡老師那一手妙筆生花的毛筆字，凡是認識胡老師的人，都對其稱贊有加。記得一次為完成學校的宣傳任務，隨老師外出寫標語任務。兩位同學在墻上糊紙，我提墨筒，胡老師拿筆蘸墨，神情專注，筆鋒在墻上游走。只見老師寫下的文革中的一標語，字體剛勁有力又不失靈動，每一筆都彰顯著深厚的書法功底，令人驚嘆。 ?至今仍清晰記得，那是初中笫二學期的五月份，學校組織全體師生上山下鄉支援農忙。班主任楊老師和胡老師宛如領航的大雁，引領著五十多位同學奔赴山間，在那充滿泥土芬芳的山林小學教室里安營食宿。胡老師擔起了掌管伙食的重任，那時我們兩個女生和一個男同學協助胡老師。胡老師心里時刻裝著同學們，為了讓大家吃得心滿意足、喝得暢快淋漓，他不辭辛勞，無不傾注著心血，精心籌備每一餐，盡心盡責地為同學們的飲食保駕護航，讓同學們在山上那段時光里充滿了溫暖，更令人難忘。初中畢業后，命運似乎對我格外眷顧。滿了16歲的同學們，全部上山下鄉接受再教育。因我年齡未到，繼續留在城里二年的高中學習。而更讓我驚喜的是，又一次在高中課堂上見到了胡牧老師。當時，“學會數理化，走遍天下都不怕”的口號盛行，我雖對數理化有著濃厚興趣，但胡老師的語文課卻始終是我的最愛。?(下圖是1971年7月份初中畢業集體照，笫二排中間個子高高的是胡牧老師，笫一排左4是本人)。 在高中學習期間，胡老師負責兩個班語文課，每次語文的半期、還有期末考試結束，胡老師總會叫上我幫忙閱卷。這看似簡單的事情，實則讓我受益匪淺。通過仔細批改每一份試卷，我不僅加深了對知識的理解，還學會了如何從不同角度去分析和評價。在胡老師的悉心指導下，我的文字表達能力有了一定的提升。在我的記憶深處，印象最為深刻的當屬語文課本里的《國際歌》那一課。記得課堂上，胡老師神情專注，用生動的語言細細敘述著《國際歌》誕生于動蕩年代，歐仁·鮑狄埃在艱難處境中憤筆疾書，以激昂文字抒發工人階級的抗爭精神。隨后，他打著節拍，引領著我們學唱。?五十多年的時光悄然流逝，可胡老師的講述和那激昂的歌聲仿佛還在耳邊回蕩，這感人至深的一幕，至今仍令我記憶猶新。（下圖是1974年元月份高中畢業后，大約是5月份與同學相聚老河邊留下瞬間美好) 然而，時光匆匆，高中的日子轉瞬即逝。畢業后，我便與胡老師失去了聯系。我曾多方打聽他的消息，卻始終沒有結果。后來，當我得知胡老師已離世的噩耗時，心中滿是悲痛。很遺憾我只能對著那個年代的畢業照片，凝望胡老師那親切的面容。照片(經過翻新)雖已微微泛黃，可老師的音容笑貌卻依舊清晰如昨。?如今，我踏入了美篇的世界，在這里用文字記錄生活、抒發情感。每當一點擊手機鍵，寫下一篇篇文字時，我都會想起胡老師。是他，讓我對文字產生了濃厚的興趣；是他，教會了我如何用文字表達內心的情感。他的教誨如同一盞明燈，一直照亮著我前行的道路。敬愛的胡牧老師，雖然您已離我們遠去，但您的音容笑貌、諄諄教誨，將永遠留在我的心中。感謝您在我青春年少時的陪伴與教導，您是我心中最美最好的老師，這份師恩，我將永遠銘記。愿您在天堂一切安好，而我也會帶著您的期望，繼續在文字的世界里前行。 文字萍萍圖片 1、2 網絡致謝！ 歡迎光臨謝謝閱讀

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