國培逐夢，不負韶華---國培（2024）中小學骨干教師專項能力提升家庭教育項目紀實

竹林七賢

學習是最美的姿態，培訓是最大的遇見，成長是最美的風景。2025年4月8日，河北省“國培計劃（2024）——中小學骨干教師專項能力提升家庭教育指導項目在古城正定師專正式開班。申麗娟名師工作室成員孔永剛，王慧，連曉靜參加了本期國培。這是一場知識與智慧的交融，更是一次心靈與情感的碰撞。 我們仿佛置身于一個知識的海洋，專家們深入淺出地講解了有關家庭教育的最新理念與方法，讓我們受益匪淺。他們用自己的親身經歷和豐富案例，為我們揭示了孩子們內心深處的世界，讓我們更加深刻地理解了心理健康教育的重要性。我們也積極參與了各種實踐活動。在小組討論中，我們暢所欲言、交流思想；在模擬演練中，我們親身體驗、感悟教育。這些活動不僅鍛煉了我們的實踐能力，更讓我們在輕松愉快的氛圍中收獲了友誼與成長。 攜一抹陽光，凝一份熱愛。一桌一椅一腔熱情，一筆一畫一種態度，一相聚一國培一幕幕難忘…… 紀靜老師（石家莊市第40中學）通過《和諧家庭，幸福成長》課程，強調家庭教育與學校教育的互補性，提出“以學生成長為中心”的共育模式，啟發我重新審視家校合作的邊界與融合點。 曲連坤教授（原石家莊教科所所長）在《弘揚好家風涵養好家教》中，結合傳統文化與當代案例，闡釋家風對兒童價值觀的深遠影響。我深刻認識到，家庭教育不僅是方法指導，更需注重家庭文化的潛移默化作用。 韓映虹教授（天津師范大學）通過案例分析，總結出“傾聽先行、共情為本、目標導向”的溝通原則。我意識到，教師需從“指導者”轉變為“支持者”，才能與家長建立信任關系。 曾濤老師（河北石油職業技術大學）的《和善而堅定》課程，系統介紹了如何通過鼓勵而非懲罰培養孩子的責任感。這為我解決家庭沖突提供了新的工具。 “紅色教育——循著總書記的足跡”。在齊永惠老師的帶領下，我們參觀了正定縣博物館與乒乓球基地。通過聆聽總書記在正定工作期間的故事，我深刻感受到紅色教育對家風建設的意義。 此次培訓給我最深的體會就是家庭教育不僅是一門復雜的學問，同時又是一門高超的藝術，需要我們不斷去修煉自己，不斷地去反思，不斷地去提高。然而，這僅僅是開端，接下來我們要做的就是進一步明晰家庭教育指導工作思路，在學習與思考背后，我感到更多的是責任，是壓力，真正感到家庭教育是充滿智慧的事業，需要持續學習，不斷精進。 踔厲奮發，方能厚積薄發；揚帆啟航，方能行穩致遠。一步一個腳印，隨心而行，一路追光，不負韶華！

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竹林七賢