七絕的寫作方法與技巧（三）（第八講）

龍風(fēng)正立

七絕的寫作方法與技巧。（三）1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握：七絕寫作的基本步驟（從寫作實踐中總結(jié)得出）2.繼續(xù)學(xué)習(xí)七絕的寫法與技巧。（第八講）主講人：張慶立/正立居士 Ⅰ.本節(jié)課主要內(nèi)容：復(fù)習(xí)：格律基礎(chǔ)知識（第七講：）1.自己能寫出七絕、押平聲韻的四種詩譜。學(xué)習(xí)：1.深入學(xué)習(xí)：七絕寫作的基本步驟（從寫作實踐中總結(jié)得出）2.七絕概念、七絕寫作方法與技巧。Ⅱ.具體講解：A.復(fù)習(xí)：（第七講）如何排列七絕詩譜。見第七講。B.學(xué)習(xí)：一、七絕寫作的基本步驟（從寫作實踐中總結(jié)） 要想學(xué)好詩詞，首先要認(rèn)真閱讀講義，做到逐字逐句閱讀理解，并結(jié)合講義中的例子，充分領(lǐng)會講義中的各個知識點。同時也要認(rèn)真閱讀作業(yè)要求，嚴(yán)格按照要求完成作業(yè)，以鞏固所學(xué)知識。如果在學(xué)習(xí)過程中有不理解的知識點，一定要不恥下問，請老師指導(dǎo)，直到完全理解透徹為止。 在充分掌握講義內(nèi)容和作業(yè)要求的情況下，認(rèn)真完成作業(yè)是鞏固所學(xué)知識點的有效途徑。那么對于初學(xué)者來說，應(yīng)該如何開始動筆呢？ 1.選題。 對于選題，可以按照講義中作業(yè)命題來寫，也可以自己命題來寫。接下來我就以《冬》或《冬藏》或《菊》為題寫一首七絕例作。 2.立意。 這首詩應(yīng)該如何立意呢？即要抓住特征寫、找最能突出特征的關(guān)鍵詞。 3.選韻部。既然立意了，找到事物特征，寫出第一句，第一句末尾如果平聲字，就入韻了，那么這首詩肯定是以首句末尾字作為韻字，通過國粹網(wǎng)或搜韻網(wǎng)的檢測軟件查詢，韻部，那么這首詩的韻字就必須全部在這個韻部中來挑選。 如果首句末尾是仄聲字，那么，就是首句不押韻式，那么就要寫出第二句，第二句的末尾字平聲，才是這首是的韻部，然后再在搜韻網(wǎng)或國粹網(wǎng)里查詢，找到韻部，在這個韻部里挑選韻字。 4.謀篇布局 絕句總共就四句，通常以“起、承、轉(zhuǎn)、合”來布局。 第一句作為起句，可以開門見山，直接點題。 第二句作為承句，要承接第一句的詩意，并做進(jìn)一步的展開，起到承接、補(bǔ)充、延展、增強(qiáng)詩意的效果。 第一二句著重寫實，第三句作為轉(zhuǎn)句就是要從前面寫實轉(zhuǎn)入寫情，寫這首詩所要抒發(fā)的情感。同時也為結(jié)句做好鋪墊，起到承上啟下的作用。 第四句作為合句，是對整首詩的中心思想進(jìn)行歸納總結(jié)，將情感升華到高潮，使得整首詩結(jié)構(gòu)完整，畫面圓滿。 5.煉字 做好謀篇布局后，煉字對格律詩詞的創(chuàng)作也非常重要。好詩不是用華麗的詞匯拼湊出來的，是用切合詩意的詞匯精心組織起來的。 6.校驗 初學(xué)者要特別重視“校驗”這個環(huán)節(jié)，初稿寫好后，要用國粹網(wǎng)或搜韻網(wǎng)的檢測軟件來審核初稿，發(fā)現(xiàn)錯誤要反復(fù)修正，直至完全符合要求為止才能定稿。 以上是我本人對寫作實踐中的粗淺認(rèn)識。二.繼續(xù)學(xué)習(xí)什么是七言絕句？七言絕句是中國傳統(tǒng)詩歌的一種體裁，簡稱七絕，屬于近體詩范疇。此體全詩四句，每句七言，在押韻、替、粘、對等方面有嚴(yán)格的格律要求。三、七絕寫作方法與技巧：七絕寫作方法與技巧主要包括以下幾個方面：1.首先，要熟練掌握七絕押平聲韻四種譜，根據(jù)詩譜來寫；格律詩詞的平仄概念、押韻、替、對、粘，等都一直是基本功。2.注意寫作技巧，起承轉(zhuǎn)合、運(yùn)用關(guān)鍵字組合成句。確定主題后，圍繞主題設(shè)置四句，起、承、轉(zhuǎn)、合盡量運(yùn)用。四句均包含主要關(guān)鍵字。何為起承轉(zhuǎn)合？從七絕四句詩上來看，思路如下：出一句，可起，對對聯(lián)，可承，起后思，可轉(zhuǎn)，思之果，可合。3.精簡為詩語對每句進(jìn)行精簡，去除口語化、大眾化的文字，使詩句具有詩意。4.確定及調(diào)整押韻字根據(jù)格律詩的押韻規(guī)則，調(diào)整詩句的押韻。例如，第二句和第四句押韻，第三句不押韻。5.調(diào)整文字平仄確保詩句的平仄符合格律，使詩句讀起來流暢。例如，首句可押可不押，第二句和第四句押韻，第三句不能押韻。6.使用對仗雖然七絕不嚴(yán)格要求對仗，但可以使用對仗來增加詩句的表現(xiàn)力。例如，杜甫的《絕句》中，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”就是對仗工整的詩句。7.避免使用典故七絕重在素描，不宜用典。避免使用復(fù)雜的典故和引用，保持詩句的簡潔和直接。8.抓住現(xiàn)實性七絕可以抓住現(xiàn)實性，不但能表明當(dāng)下，且兼能抓住當(dāng)下。例如，李白的“桃花潭水深干尺，不及汪倫送我情。”就是即景遣興用七絕。9.寫情深刻七絕短小精悍，寫情突出主題，意境要深刻。10.易于傳誦七絕僅二十八字，而語精情深，神韻雋永，令人嘆詠不能自已。歷代詩之佳者，不少出自無名氏，而必用七絕、言簡意賅、情真意切緣故。通過以上方法，可以有效提升七絕的寫作技巧，創(chuàng)作出具有藝術(shù)魅力的七絕作品。四.押平聲韻，七言絕句四種詩譜格律對照：（一）平起首句入韻式格律對照例詩：李白《早發(fā)白帝城》平平仄仄仄平平，（韻）仄仄平平仄仄平。（韻）仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。（韻） 朝辭白帝彩云間，（韻）千里江陵一日還。（韻） 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。（韻）（二）平起首句不入韻式格律對照例詩：白居易《憶江柳》平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。（韻）仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。（韻） 曾栽楊柳江南岸， 一別江南兩度春。（韻） 遙憶青青江岸上，不知攀折是何人。（韻）（三）仄起首句入韻式格律對照例詩：李商隱《夜雨寄北》仄仄平平仄仄平，（韻）平平仄仄仄平平。（韻）平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。（韻） 君問歸期未有期，（韻）巴山夜雨漲秋池。（韻）何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（韻）（四）仄起首句不入韻式格律對照例詩：王維《九月九日憶山東兄弟》仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。（韻）平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。（韻） 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（韻）遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。（韻） 五、七絕詩譜平仄排列步驟：1，根據(jù)詩作第一句，第二字的平仄確定什么起，根據(jù)第一句尾字的平仄，確定什么收，若為平聲，此字就是本詩的第一個韻字，決定這首詩使用什么韻。 2，填寫其他句尾的押韻和平仄：偶數(shù)句尾押平聲韻，奇數(shù)句尾不押韻，為仄。 3.根據(jù)替的規(guī)則，寫出首句（第一句）4、6字的平仄。 4.根據(jù)“對”的規(guī)則，寫出對句（第二句）2、4、6位置的平仄。 5，根據(jù)“粘”的規(guī)則，寫出下一聯(lián)前句（第三句）2、4、6位置的平仄，并根據(jù)“對”完成第四句。 6，補(bǔ)齊格式，在平前加平，在仄前加仄，在平平前加仄，在仄仄前加平。這樣，您這首詩的平仄對照表就完成了。 7，在平前加平，是為了避免孤平；在平平前加仄，在仄仄前加平的目的是為了避免三仄尾，杜絕三平尾；在滿足以上要求的情況下，其余1、3、5位置的字，可以不論平仄。如以下這種情況，也不存在格律錯誤，為作詩選字提供了更大的空間。 六、練習(xí)：1.課后練習(xí)：在筆記本上，自己嘗試寫出七言絕句四種押平聲韻的詩譜的平仄 2.課后練習(xí)：在筆記本上，自己嘗試寫出七言律詩、四種押平聲韻的詩譜的平仄 3.課后練習(xí)：在筆記本上，自己嘗試寫出五言絕句四種押平聲韻的詩譜的平仄 4.課后練習(xí)：在筆記本上，自己嘗試寫出五言律詩四種押平聲韻的詩譜的平仄 Ⅲ.格律詩詞創(chuàng)作入門（第八講）總第八次作業(yè)： 課后作業(yè)一：練一練，每日一聯(lián)！練一練，每日一聯(lián)！（練習(xí)七言對聯(lián)）（通過練習(xí)七言對聯(lián)，學(xué)會遣詞造句、連對成詩，形成七絕。） 課后作業(yè)二：寫詩練習(xí)（七絕之一） 第八次作業(yè)（總第八周）運(yùn)用七絕的第四種詩譜，寫一首七言絕句。（四種押平聲韻的詩譜，選用第四種：仄起仄收式/首句不入韻式）要求：寫一首七絕，題目可以分別是：1.冬；2.冬藏；3.菊；題目也可自擬。 （從第五次到第八次作業(yè)，運(yùn)用七絕四種詩譜，分別寫四首七絕。最好能形成組詩。題目可以分別是：1.春、夏、秋、冬。2.春種、夏耘、秋收、冬藏。3.梅、蘭、竹、菊。等可以自擬題目。） 附詩譜四：（四）仄起仄收式（首句不入韻式）仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。?注：學(xué)員交作業(yè)時，不帶詩譜。 附件：七言絕句詩譜（四種詩譜） 【吟詩入門】七言絕句的格律（押平韻有四種詩譜）思路：就是按照“替、對、粘”的要求，在五絕詩譜前加兩個字，各詩譜的格式名稱也稍微變化一下即可。 （一）平起平收式（首句入韻式）平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 （二）平起仄收式（首句不入韻式）平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 （三）仄起平收式（首句入韻式）仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。 （四）仄起仄收式（首句不入韻式）仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。 作業(yè)范例：七絕、四種詩譜各一首（待補(bǔ)充） 1.七絕?今日立春張慶立/正立居士 今晨漫步向東行，日照青苗麥地迎。立野群山環(huán)鎮(zhèn)繞，春生萬物潤含情。2025.02.03 附詩譜：（一）平起平收式（首句入韻式）平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 七言絕句　押平水韻、庚韻今晨漫步向東行，日照青苗麥地迎。平平中仄仄平平，仄仄平平仄仄中。立野群山環(huán)鎮(zhèn)繞，春生萬物潤含情。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 4.七絕?謁鳳凰山劉楨書畫院張慶立/正立居士 有鳳來儀書遠(yuǎn)志，登山攬勝展豪情。劉楨詩畫存幽院，血性寧陽后輩傾。 附詩譜：（四、仄起仄收，首句不入韻式）仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。 七言絕句　押庚韻有鳳來儀書遠(yuǎn)志，登山攬勝展豪情。仄仄平平平仄仄，平平仄中仄平平。劉楨詩畫存幽院，血性寧陽后輩傾。平平平仄平平仄，仄仄中平仄仄平。 學(xué)習(xí)、作業(yè)具體要求：1.每位學(xué)習(xí)者嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)規(guī)定：1.每周一晚7:30：在″詩詞學(xué)習(xí)群"領(lǐng)取講義；2.每周二到周四：自己學(xué)習(xí)、并完成作業(yè)；3.每周五到周六：統(tǒng)一交作業(yè)，發(fā)學(xué)習(xí)群既可；老師隨時和學(xué)員交流、溝通、提出修改意見，修改作業(yè)；（修改合格的作業(yè)重新發(fā)學(xué)習(xí)群，合格后才能在詩社公眾號刊登。）4.周日到下周一：由詩社編輯收集合格作品，統(tǒng)一發(fā)公眾號。 主講人自我介紹：主講：張慶立，網(wǎng)名，浪淘沙，號正立居士，山東泰安市人。山東省詩詞學(xué)會會員、泰安市詩詞學(xué)會會員、寧陽縣詩詞學(xué)會會員、《寧陽詩詞》公眾號責(zé)任編輯。酷愛詩歌，特別是格律詩詞。作品散見于《泰安日報》《齊魯晚報》《中華詩人紙刊》《泰安詩詞》《寧陽詩詞》《汶水之濱》《正立詩詞》等網(wǎng)絡(luò)平臺。業(yè)余創(chuàng)作格律詩詞700余首，收藏于個人美篇中，美篇號“龍鳳正立”，多篇詩詞被美篇官方推薦為“精選”等。追求詩風(fēng)：豪邁大氣！堅持詩教育人、書寫人生感悟、傳播正能量。

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