<p class="ql-block ql-indent-1">為深化鄉村教育振興戰略,發揮名師工作室輻射帶動作用,4月18日,廣東省薪火優秀鄉村教師工作坊與樂昌市黃志英名師工作室聯合研修活動在廊田鎮中心學校拉開帷幕。活動以“薪火領航 語潤鄉村”為主題,通過理念傳遞、管理經驗分享,為鄉村教師專業發展搭建交流平臺,推動鄉村教育質量提升。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">(圖為研修活動經驗分享座談會)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">樂昌市黃志英名師工作室始終秉持“保持熱愛,奔赴山海”的核心理念,倡導“用教育情懷點亮鄉村希望,以專業素養培育鄉土人才”。工作室主持人黃志英在研修活動經驗分享中說:“我們致力于打造一個立足鄉村、服務鄉村的教師成長共同體,讓每一位鄉村教師都能在交流與實踐中找到教育的價值與方向。”這一理念貫穿于工作室的日常建設與教研活動中,通過挖掘鄉土教育資源、創新教學方法,推動鄉村教育特色化發展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">(圖為黃志英向工作坊名師介紹校園)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黃志英老師在向廣東省薪火優秀鄉村教師工作坊名師介紹校園過程中,還分享了工作室管理模式——構建“三位一體”的科學管理體系:一是目標引領方面,圍繞教學能力提升、課題研究等方向設定清晰目標;二是制度保障上,建立學科導師制度,通過定期評估與激勵,確保研修活動落地見效;三是資源整合層面,工作室聯動與優質學校,實現優質教育資源共享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">薪火領航,語潤鄉村。此次聯合研修活動的成功舉行,既為工作室建設提供了寶貴的學習與交流機會,也展現了黃志英名師工作室在理念引領建設、科學實施管理的開展情況。未來,工作室將以更務實的管理舉措、更豐富的教研活動,為鄉村教育高質量發展注入新動能。</p>
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