<p class="ql-block"> 近期，我校接受了小店區教育體育局關于“一科一輔”整治利用征訂教輔謀利的督查，督查組提出了寶貴的整改建議。為切實落實整改要求，規范我校教輔材料征訂與使用行為，減輕學生課業負擔，提高教學質量，從以下方面進行整改。</p> <p class="ql-block"> 一、整改內容</p><p class="ql-block"> （一）完善公示欄 </p><p class="ql-block"> 我校雖已設立公示欄，并公布了舉報電話、舉報信箱及舉報郵箱，但未明確標注與“一科一輔”相關的具體內容，導致師生及家長對教輔征訂政策、流程缺乏清晰認知。</p> <p class="ql-block"> （二）豐富作業布置內容，體現作業多樣化</p><p class="ql-block"> 各年級各科作業協調登記表雖呈現了分層作業及作業時長安排，但作業布置內容相對單一，缺乏實踐性與多樣性；同時，實踐性作業成果未進行系統收集、整理成冊并歸檔至檔案盒，不利于教學成果留存與展示。</p> <p class="ql-block"> 二、整改措施 </p><p class="ql-block"> （一）完善公示欄的措施</p><p class="ql-block"> 1.優化公示內容</p><p class="ql-block"> 在學校公示欄顯著位置，增設“一科一輔”專項公示板塊。詳細列出學校依據上級教育部門規定所確定的各年級、各學科的推薦教輔書目名稱、版本、定價、出版社等信息；同時，明確標注“一科一輔”政策的具體要求、征訂流程、監督管理辦法。確保全體師生、家長能夠清晰、全面地了解“一科一輔”相關內容。</p><p class="ql-block"> 2.建立長效維護機制</p><p class="ql-block"> 安排專人負責公示欄內容的日常維護與更新，每月對公示信息進行檢查核對，確保內容的準確性與時效性。每學期開學初，及時更新新學期的“一科一輔”相關信息；每學年對舉報渠道的有效性進行測試，保證舉報電話暢通、舉報郵箱可正常接收郵件、舉報信箱定期開啟查收信件。</p> <p class="ql-block"> （二）豐富作業布置內容的措施</p><p class="ql-block"> 1. 加強作業統籌管理</p><p class="ql-block"> 進一步健全各年級各科作業協調機制，統籌規劃各科作業量與作業形式。要求教師在布置作業時，不僅要考慮分層作業和作業時長，還要確保作業內容的多樣性，避免機械重復。建立作業審核制度，由年級組長和學科教研組長對教師設計的作業進行審核把關，對不符合要求的作業提出修改意見，確保作業設計科學合理。</p><p class="ql-block"> 2.收集整理實踐性作業</p><p class="ql-block"> 要求教師將布置的實踐性作業及時收集學生成果，按照年級、學科分類整理成冊。學校定期組織作業展示活動，如優秀實踐性作業展覽、作業成果匯報會等，展示學生的實踐成果，激發學生完成實踐性作業的積極性。同時，將作業整理情況納入教師教學常規檢查內容，定期進行檢查與評價，對表現優秀的教師給予表彰和獎勵 。</p> <p class="ql-block"> 我校將以此次督查整改為契機，持續加強“一科一輔”管理工作，嚴格規范教輔征訂行為，不斷優化作業設計與管理，切實減輕學生課業負擔，努力提升教育教學質量，辦人民滿意的教育。</p>
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