老年時品味回憶，是歲月饋贈的珍貴禮物。

繼往開來

在上世紀六十年代農村出生的人，大都“享受”過掙工分的“待遇”。那時，我剛好上初中，經常在周日或放暑假寒假參加農業生產勞動。大隊給記“娃娃工”，比婦女們稍微低一些。即便如此，我們“從小立下革命志”的少年同伴們，對參加農業生產勞動充滿著信心與渴望！第一次勞動就是鋤苗子。這個時候是一年里比較緊張的日子。苗鋤三遍，谷長一拃！遇上天澇，草長得飛快。當東山剛泛起魚肚白，大隊掛在瓜垴圪頂老槐樹上的鐵皮喇叭就醒了，唱起了“東方紅”，繼而整個村子也忙活起來了。第一次參加鋤苗子，我心里很是忐忑。隊長看著我們娃娃們，特別強調說：“你們聽好了！鋤苗子鋤的是余苗和雜草，然后給正苗培土，切記不能把正苗子鋤掉！要確保質量，不能只顧速度……否則就吃西北風吧！” 我雖然沒有正式鋤過苗子，但潛移默化中，一聽就明白了隊長的意思，尤其是“吃西北風”這幾個字敲醒了我的僥幸心態，提醒自己一定要確保質量！記分員站在井臺邊，沙啞的嗓門驚起一樹麻雀："娃娃們！我給你們記工嘍——半勞力掙婦女分，別讓婦女笑咱們啊！哈哈哈哈！"在后來的鋤苗子中，我和同伴們練就了一套熟練辦法：前腿弓，后腿蹬，伸長胳膊不能松，吃準行距對準草，回拉有勁兒土分壟，草斷苗穩行中凹，蓄水保墑秋谷豐！村里的農活五花八門，一時難以說清。春種夏管秋收外，冬天還建大寨梯田，熱烈勁兒不亞于夏天。插著紅旗，喊著號子。刨坡墊溝，平整梯田。記得我是幫推平車的，同主推手一鼓作氣從坡上推到溝邊，抬起平車雙把，土溜到溝里，再折返回來。那時，插隊知識青年是活躍分子，他們穿著喇叭褲，說著普通話，不時唱起了歌子。我們也跟著一起唱，勞累中也有快樂！在我記憶中，每年臘月里分紅的那天，是村里最熱鬧的時刻。大隊部會計室總是比平時多了許多印泥與煙草混雜的氣味。人們挨肩檫背，分享著一年的收獲。老會計把算盤打得飛響，人們的眼睛緊盯著那數字，生怕與自己核對過的工分有差錯。那一年，一個工八毛錢。輪到我家時，父親和會計結算。除了口糧款、義務工和菜錢等雜七雜八外，我家分了三百多元，其中我還分了六十元哩。會計抬頭沖我笑著說："小家伙，還行了哇！" 電燈把工分冊上的紅戳映得發亮，那些歪歪扭扭的記錄著我曾經勞動過的地方如"棗葉子坪""公雞掌"，此刻突然都成了鎏金的字，在我眼里閃閃發亮…… 一個時代有一個時代的印記。掙工分的歲月一晃幾十年離我們而去，只留在夢里回念。 作者簡介：常永生，中華詩詞學會、中國楹聯家協會、山西省作家協會會員，山西詩詞學會顧問，唐槐詩社社長。 永遠的校園地常永生 有些事現在說給孩子們聽，有點遙遠或許不信，幾乎是天方夜譚！可我的少年時期，這些事確實發生過，而且至今難以忘懷。上世紀七十年代種校園地，就是一個特殊年代的特殊事例；它也記錄著我少年時期的特殊情感哩！ 前些天回村里，整理老房子里的舊物件，我突然發現了一個已經五十年不用的“古董”----拾糞叉子！它銹跡斑斑，像一名年近古稀的老兵，靜靜地立在那里，但那股當年搏殺陣前的銳氣，仍然撲面而來。我的少年時期是在農村度過的。一九七四年，我們村和附近的野雞莊、前李家山、大梁、桃花梁等村聯合辦校，叫“戴帽初中”片校。學校把學工學農學軍當成必修課，其中學農方面，村里給了學校一片校園地，地址在南梁上。作為生長在農村的孩子，地里勞動就是家常便飯。可系統性在地里干活，還應該是在校園地鍛煉的。春種夏鋤秋收，全套工序缺一不可：風吹日曬雨淋，每段磨難通受；耕種鏤鋤收割，哪個環節也經……真正嘗到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的滋味！也領略到到“春種一粒粟，秋收萬顆子”的幸福感！此時此刻，看著糞叉子，聯想翩翩。那年月的冬天里，學校安排學生拾糞，每個人幾籮筐的任務是壓在學生肩上的特殊“作業”。放學后，我們在寒風里出發了，一手提著籮頭，一手握著糞叉子，籮頭磕碰著老棉褲，雙腳沿著黃土路搜尋糞蛋蛋。從我們村子到小返煤窯這條路，走的馬車相對多，驢馬糞也多些。同學們爭先恐后，生怕落后了撿不到糞，有的放學回家撂下書包，箭一般沖出去，能撿到第一波糞，那可是“豐收了”，后面的只能望糞興嘆！遇到馬車經過，我們就緊跟車后，有時那些騾馬像懂人事似的，竟然相繼拉下糞來。冒著霜氣的糞便疙瘩，成了我們的香餑餑！一些裹在土面里的舊糞疙瘩鉆在牲口的蹄印里結著薄冰，騾子呼出的白氣剛沾到糞叉尖，便凝成晶亮的霜粒。 我手上戴著棉手套，可寒冷總是和我們對著干，竟然把手指頭凍的生疼，甚至發麻！當耳朵凍瘡快要愈合時，我們終于攢夠了糞堆。春雷驚破凍土，糞肥被碾碎成金粉，撒進南梁上學校的那片坡地里。玉米稈躥得比旗桿還直，谷穗謙卑地垂著偷偷生長，最讓人歡喜的還是土豆壟——鐵鍬翻起的泥土里，總藏著圓滾滾的驚喜，秋天里沾著新鮮泥星的果實塞滿了籮頭和布袋。白露那天刨出的土豆堆成了小山。有趣的是，老師們“偷偷”支起大鐵鍋，炒起了土豆絲，想第一時間分享校園地的收獲！我們幾個本村的學生，老遠就聞到菜香味兒。頓然間，對老師的行為產生不解----現在想來再正常不過了！ 學校院里傳出來老師的說笑聲，他們用最簡單的方式攆去地頭的勞累。有的老師離家很遠，幾乎一個月或更長時間才能回一次家，食堂里炒土豆絲那是很正常的事情。就在第二天，老師們病倒了。昨夜里，他們個個扶著墻嘔吐，又無數次跑到茅房……后來，我們才知道，老師們炒菜用了摻著蓖麻油的油----那可是不能食用的！好在沒有釀成大禍！ "偷吃公糧"的流言變成了同學同情老師的呼聲！那些天教室里總飄著煮土豆的香氣，和混著草藥味兒升起的苦霧…… 五十年后再見這把糞叉，我把它作為家史的“展品”保護起來。玻璃柜里的鐵齒依然鋒利，恍惚還能看見當年凝在上面的冰花。暮色漫進窗戶時，光與影在展柜上流淌，那柄沉默的農具竟鍍了層幽光。我突然明白，有些東西生來就是要穿越時光的——就像我們曾在凍土里播下的種子，就像那個油香與藥香交織的讓我魂牽夢繞的秋天。我站在遠處眺望曾經是學校的院子，如今它已經變成村民的住宅。偶爾看見一堵舊墻上隱約可見“好好學習，天天向上”紅色字跡！再看自己被斜陽拉長的影子，恍惚間我又成了提籮頭拾糞的少年，南梁上的校園地正等著我去耕耘、收獲呢！ 作者：常永生 翻閱他人回憶里的時光褶皺，勾起自己頭腦深處的記憶，感覺非常愜意！ 在社區活動室的藤椅上，我常捧著老鄰居泛黃的回憶錄翻閱。他筆下1974年"戴帽初中"的校園地勞作，那把銹跡斑斑的拾糞叉子，竟像把鑰匙，輕輕轉動便打開了我記憶的暗格。看著他人故事里熟悉的農耕場景，那些被歲月塵封的往事如同春溪解凍，帶著泥土芬芳與草木氣息，悄然漫過心田。這種沉浸在他人回憶里的愜意，讓我愈發覺得，老年時品味回憶，是歲月饋贈的珍貴禮物。 回憶是時光的琥珀，將生命中細碎的美好永恒封存。看著老鄰居在文字里重現校園地播種的清晨、拾糞積肥的黃昏，我恍然驚覺，原來平凡生活里的每個瞬間，都值得被銘記。那些在田間地頭揮汗如雨的日子，那些與伙伴們嬉鬧歡笑的時光，在回憶中都鍍上了溫暖的光暈。老年時重讀這些故事，就像打開珍藏多年的百寶箱，每一件"舊物"都閃爍著獨特的光芒，讓平淡的生活多了幾分詩意與浪漫。 回憶也是心靈的避風港，給予我們對抗歲月的力量。當看到老鄰居筆下斑駁的"好好學習，天天向上"標語，我的思緒也飄回了自己的少年時代。那些在困難面前咬牙堅持的時刻，那些在挫折中重新站起的瞬間，在回憶中都化作了成長的勛章。老年時重溫這些經歷，能讓我們更坦然地面對當下的衰老與病痛，因為我們知道，自己的生命里曾綻放過如此絢爛的光彩。回憶中的堅韌與勇氣，成為支撐我們繼續前行的精神支柱。 更重要的是，回憶讓我們在時光長河中找到生命的意義。看著老鄰居將一把銹叉視為家史的"展品"，我忽然明白，每個人的生命都是歷史的一部分。那些看似平凡的生活片段，那些不為人知的奮斗歷程，拼湊起來就是時代的縮影。老年時梳理回憶，不僅是對自己人生的總結，更是為后輩留下珍貴的精神財富。我們的故事或許不會載入史冊，但它們真實地存在過，影響過，這本身就是生命最深刻的意義。 如今，我也開始學著老鄰居的樣子，用文字記錄下生命中的點點滴滴。每當翻開那些寫滿回憶的筆記本，心中便涌起寧靜與滿足。在這個快節奏的時代，回憶讓我們學會慢下來，細細品味生活的酸甜苦辣。那些在他人故事里觸發的共鳴，那些在回憶中獲得的感悟，都讓老年生活變得豐盈而充實。原來，回憶不是對過去的沉溺，而是對生命的深情回望，是歲月賦予我們最溫柔的饋贈。

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老年時品味回憶，是歲月饋贈的珍貴禮物。

繼往開來