<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">(三)</p><p class="ql-block"> 我們的太原六中，學子一顆紅心兩套準備。</p><p class="ql-block"> 在那個特殊的年代，文革期間有個獨特的現象——停課鬧革命。</p><p class="ql-block"> 六中當年從全省招生，各地、市縣的優秀學子可直接考入太原六中學習。太原六中的學子接受的是正統教育，學生們政治上要求進步，學習刻苦，生活豐富多彩。</p><p class="ql-block"> 1966年5月，六中初、高中畢業生做好了一顆紅心兩套準備，大家都在全力以赴積極準備中、高考，考上繼續上學深造，考不上去上山下鄉。</p><p class="ql-block"> 臨近中、高考，宣布停課，意外襲來，一切都變了。</p><p class="ql-block"> 文革開始了，學生們報效祖國的紅心一直在胸膛，響應黨的號召，積極參加文化大革命。六中各年級各班開始無界交流，相互融合，出現跨年級跨班的學生組織，大家在一起參加文化大革命，一顆紅心兩套準備怎么實行也不得而知了。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">(四)</p><p class="ql-block"> 我們的太原六中，學子在文革獨特的實踐中鍛煉成長。</p><p class="ql-block"> 我們的太原六中怎么了？</p><p class="ql-block"> 太原市委派來工作組，突然宣布校黨支部為黑幫，罷免了校長、書記的職務，要求學生去揭發、斗爭他們，學生完全搞不清楚，許多同學在無奈之下沉默了。</p><p class="ql-block"> 當年發動的文化大革命，是要反對黨內的走資本主義道路的當權派，難道學校有走資派？學校在走資本主義道路？工作組把斗爭矛頭指向了校領導和老師及當時認為出身不好的學生，斗領導、斗老師、斗同學的現象一現再現……</p><p class="ql-block"> 六中學生在文革中認真學習，獨立思考，心懷天下，定心致公。學生們走出校門，參與社會實踐活動，調查研究，明辨是非，通曉大義。學生們與時俱進，參加戰斗，成立學生組織…… 創建32111公社學生團體…… 六中學子在校內校外的政治活動中鍛煉成長。李金渭、史紀禮、齊福增、劉大康等一批人成為學生領袖，多位六中學子升任省、市革委會常委，走上省、市兩級領導崗位。有擔任省外事辦主任的；有擔任市科委領導的；有擔任省新聞辦負責人分管報社、電臺和電視臺的工作，他們各司其職，認真工作。</p><p class="ql-block"> 文革中，在六中設立了山西省解放老干部聯絡站、山西省教育改革聯絡站，太原市復轉軍人安置聯絡站……追蹤他們的業績，六中學子為黨的事業、為社會公益事業曾腳踏實地的辦了許多好事、善事、良心事。六中學子李金渭1967年5月3日在北京天安門受到毛主席、周總理的接見。</p><p class="ql-block"> 文革中，六中老三屆學子知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。在政策學習中提升了對文革的認知，在社會斗爭中提高了政治覺悟，在革命實踐中增長了才干。</p><p class="ql-block"> 待續……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">文/員正 圖/趙南南 2025-4-22</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>
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