打造灞橋區紅色文化體系的思考

意水

賡續紅色血脈賦能時代發展 ——關于系統打造灞橋區 紅色文化體系的思考 楊紅利 在新時代傳承紅色基因、弘揚革命精神的使命召喚下，灞橋區作為西安紅色文化的重要承載地，正迎來深化黨史教育、激活紅色資源的戰略機遇。筆者立足灞橋實際，提出"三位一體"的紅色文化體系建設構想：通過編纂《灞橋黨史人物志》留存紅色記憶，打造紅色旅游環線活化歷史資源，建設延安精神宣傳館升華精神內涵。這三個建議既獨立成篇又相互支撐，共同構建起從史料挖掘到空間展示、從實體體驗到精神傳承的完整鏈條，將使灞橋的紅色資源實現從"沉睡檔案"到"鮮活教材"的創造性轉化，為區域高質量發展注入強勁的紅色動能。 　　將灞橋區黨史人物集中成冊具有顯著的現實意義 黨史人物不僅是歷史的見證者和參與者，更是現代社會的精神財富和實踐指南。他們的精神、理論和實踐，對當前中國的發展具有深遠的影響和重要的意義。通過學習黨史人物，可以更好地理解黨的歷史，弘揚和傳承延安精神，指導現實工作，推動社會進步。 傳承紅色基因，弘揚革命精神。灞橋區作為西安的重要組成部分，擁有豐富的黨史資源。灞橋區政協文史資料、灞橋區地方志、灞橋區組織史中記載了很多出生在灞橋或早期工作在灞橋的黨史人物，以及他們為黨和人民英勇獻身的革命事跡，僅公眾號【灞橋先鋒】《灞橋區黨史故事》就編發了八十期。灞橋地區解放前21年間，先后有30多人從事地下革命活動，他們或被捕、或犧牲、或堅持到勝利，不斷培養一批又一批新生的革命力量，并為地方武裝提供槍支彈藥，為迎接西安的解放奠定了重要的基礎。這些英雄人物的經歷可歌可泣，事跡英勇悲壯。通過整理黨史人物事跡，系統性地保存地方紅色記憶，幫助后代了解中國共產黨在灞橋這片熱土的奮斗歷程，了解在灞橋這片熱土上培植成長的黨的積極分子和砥柱人物，增強對黨的親近感和使命感。 服務宣傳延安精神和黨史學習教育。當前全黨正在深入開展黨史學習教育，編纂黨史人物冊可為灞橋區乃至西安市提供生動的本土教材。這些真實的人物故事比理論更易引發共鳴，尤其適合面向基層黨員、青少年開展教育，使弘揚延安精神，推動黨史學習教育走深走實。 助力地方文化建設和文旅融合。黨史人物事跡是地方文化軟實力的重要組成部分。成冊后可作為灞橋區文化名片，與區內紅色景點（如革命遺址、紀念館等）結合，開發紅色旅游線路，促進文旅經濟發展。 填補地方史研究空白，留存珍貴史料。許多基層黨史人物的細節可能因年代久遠而散佚，及時搶救整理可避免歷史記憶的流失。此舉還能為學術研究提供一手資料，推動弘揚延安精神和地方黨史研究的深化。 凝聚社會共識，激發奮進力量。通過展現黨史人物在革命、建設、改革中的貢獻，能夠激勵當代黨員干部和群眾汲取榜樣力量，在鄉村振興、基層治理等工作中發揮積極性。 總之，這一工作既是“存史資政”的需要，也是“育人鑄魂”的實踐，符合新時代弘揚延安精神，加強黨史學習教育的總體要求，現實意義深遠。 　　將灞橋區的紅色村莊串聯成紅色旅游環線對弘揚延安精神具有重要的現實意義和深遠影響 延安精神是中國共產黨的寶貴精神財富，其核心是堅定正確的政治方向、解放思想實事求是的思想路線、全心全意為人民服務的根本宗旨、自力更生艱苦奮斗的創業精神。 強化紅色基因傳承，堅定政治方向。延安精神的首要內涵是堅定正確的政治方向。灞橋區的紅色地標有張學良勸阻學生紀念碑在西臨高速橋入口、新筑小學、橋梓口小學、小紅區霧莊小學、地下黨區委擴大會議會址香湖灣村、紅瓦房讀書村、灞橋小學舊址灞橋街道、徐國璉紀念碑狄寨街道、鹿原小學狄寨迷村、趙希仲墓狄寨下寨村，承載著地方黨史上的重要事件和人物事跡。通過鏈接成旅游環線，游客可以直觀了解灞橋人民在黨的領導下如何投身革命、建設和發展，從而增強“四個自信”，特別是對中國特色社會主義的道路自信。 深化黨史學習教育，弘揚實事求是精神延安精神的精髓是“解放思想、實事求是”。灞橋紅色旅游環線可以通過真實的歷史場景、文物展覽、人物故事等，讓游客深刻體會黨在不同歷史階段如何立足實際、探索正確道路。例如，展示灞橋早期黨組織如何發動群眾、開展土地革命等，體現黨“從群眾中來，到群眾中去”的工作方法。 突出為民服務宗旨，增強黨群聯系。延安精神的核心是全心全意為人民服務。紅色旅游環線可以結合灞橋鄉村振興成果，展示黨如何帶領群眾脫貧致富、改善民生。例如，通過新舊對比展陳、黨員模范事跡等，讓游客感受“人民至上”的理念，增強群眾對黨的信任和支持。 弘揚艱苦奮斗精神，激勵新時代創業。延安精神的重要特征是自力更生、艱苦奮斗。灞橋紅色旅游環線可以重點展示革命戰爭年代的艱苦歲月（如地下黨活動、支前運動等），以及社會主義建設時期灞橋人民如何攻堅克難（如水利建設、工業發展等）。這種精神對激勵當代黨員干部、青年群體在鄉村振興、科技創新等領域奮發有為具有現實意義。 打造沉浸式體驗，增強教育感染力。傳統的紅色教育多以靜態展陳為主，而旅游環線可以通過情景再現、互動體驗、VR技術等方式，讓游客走進歷史。例如： 在紅色村莊復原革命會議舊址、戰地醫院等場景；設計“重走革命路”徒步路線，結合灞橋自然風光；開設“紅色課堂”，邀請老黨員、黨史專家現場講述。這種沉浸式體驗比單純的理論學習更能深入人心，使延安精神真正“活”起來。 促進文旅融合，助力鄉村振興。紅色旅游環線不僅能弘揚精神，還能帶動經濟發展。通過整合灞橋的紅色資源、生態資源（如灞河濕地）、民俗文化（如非遺項目），形成“紅+綠+古”多元旅游模式，吸引更多游客，增加村民收入，實現社會效益和經濟效益雙贏。 建議實施路徑 資源整合：聯合文旅、黨史辦、鄉鎮政府，梳理灞橋紅色村莊的歷史脈絡。 線路設計：打造“1-2日游”閉環線路，串聯重要節點（如紀念館、遺址、革命村等）。 品牌塑造：推出“灞橋紅旅”IP，結合新媒體宣傳（短視頻、直播）。 政策支持：爭取省市紅色旅游專項資金，完善基礎設施（交通、導覽系統）。 通過紅色旅游環線，灞橋區不僅能成為西安乃至陜西紅色教育的新陣地，還能讓延安精神在新時代煥發更強大的生命力。 　　建立灞橋延安精神宣傳館具有重要的現實意義 建立黨史館既能深入挖掘和弘揚延安精神，又能結合灞橋區的地方特色，打造紅色文化品牌，增強黨員干部和人民群眾的思想認同，助力區域發展。 打造紅色教育基地，強化黨史學習教育。延安精神是中國共產黨人精神譜系的重要組成部分，建立宣傳館首先可以系統展示延安精神的核心內涵（堅定正確的政治方向、解放思想實事求是、全心全意為人民服務、自力更生艱苦奮斗），幫助黨員干部和青少年深刻理解黨的優良傳統。其次可以結合灞橋黨史，展示本地革命人物、紅色故事，讓延安精神“本土化”，增強教育的貼近性和感染力。第三可以成為黨校、中小學、企事業單位的現場教學點，推動黨史學習教育常態化、長效化。 傳承紅色基因，增強文化自信。灞橋區作為西安的重要組成部分，歷史上曾有地下黨活動、抗日救亡運動、社會主義建設等紅色記憶。宣傳館首先可以收集整理灞橋革命史料，防止歷史記憶流失，填補地方黨史研究的空白。其次可通過多媒體、沉浸式體驗等方式，讓參觀者“身臨其境”感受延安精神，增強紅色文化的吸引力和傳播力。第三可以與灞橋紅色旅游環線聯動，形成“看、聽、學、悟”一體化的紅色教育體系。 弘揚時代精神，激勵干事創業。延安精神不僅是歷史財富，更是新時代奮斗的動力源泉。宣傳館可以展示灞橋在脫貧攻堅、鄉村振興、城市建設中的典型事跡，體現延安精神的當代價值。可以舉辦專題展覽、講座、主題黨日活動，激勵黨員干部發揚艱苦奮斗、實事求是的作風。可以成為青年思想政治教育基地，引導年輕一代樹立正確的價值觀，投身國家建設。 提升灞橋文化軟實力，塑造區域品牌。打造灞橋紅色文化名片，增強區域影響力，與西安其他紅色場館（如八路軍西安辦事處）形成互補。爭取省市級支持，成為陜西省延安精神研究宣傳的重要陣地。促進對外交流，吸引黨史研究者、社會團體參觀學習，提升灞橋的知名度。 建立灞橋延安精神宣傳館，不僅是對紅色歷史的致敬，更是對新時代奮斗精神的弘揚。它將助力灞橋區在思想教育、文化傳承、鄉村振興、文旅融合等方面實現突破，成為西安乃至陜西紅色文化建設的亮點工程。 　　三個項目的內在邏輯解析 灞橋區紅色文化體系建設的三個項目——《灞橋黨史人物志》、紅色旅游環線、延安精神宣傳館——并非孤立存在，而是構成一個“挖掘—活化—升華”的遞進式邏輯鏈條，形成從歷史資源整理到現實價值轉化的完整閉環。其內在邏輯可從三個維度闡釋： 1. 從“史料基礎”到“體驗載體”再到“精神高地” 《灞橋黨史人物志》（基礎層：解決“有什么”） 通過系統梳理灞橋黨史人物與事件，建立權威的地方紅色數據庫，為后續開發提供史料支撐。其意義在于“存史”，確保紅色記憶不散佚、不失真。 紅色旅游環線（應用層：解決“怎么用”） 將散落的紅色村莊、遺址串聯為可感知的實體空間，通過沉浸式游覽實現歷史資源的“活化”，讓靜態史料轉化為動態體驗。 延安精神宣傳館（升華層：解決“為什么”）在史料與實景基礎上提煉精神內核，通過現代化展陳闡釋延安精神的時代價值，完成從“知史”到“明理”的“育人”躍升。 2. 從“個體記憶”到“空間敘事”再到“價值共識” 人物志聚焦“人”：以革命先驅的個體故事喚起情感共鳴；旅游環線構建“場”：通過地理空間串聯形成集體記憶場景；宣傳館凝聚“魂”：將具體人事上升為普遍的精神信仰，形成區域文化認同。 3. 從“學術研究”到“產業融合”再到“政治教育” 學術價值（人物志）→ 經濟價值（旅游環線）→ 社會價值（宣傳館），三者協同實現紅色資源的政治效益、經濟效益、文化效益統一。即史料挖掘（人物志）→ 空間活化（旅游環線）→ 精神賦能（宣傳館）。這一體系既遵循“保護—利用—傳承”的文化遺產開發規律，又契合“學史明理、學史增信”的黨史學習教育要求，是灞橋紅色文化創造性轉化的科學路徑。 　　賡續紅色血脈，賦能時代發展——構建灞橋紅色文化體系的價值與展望 灞橋區紅色文化體系的構建，通過《灞橋黨史人物志》的史料挖掘、紅色旅游環線的空間活化、延安精神宣傳館的價值升華，形成了“存史—育人—興業”三位一體的良性循環。這一體系不僅能實現紅色資源從靜態檔案向動態教育的創造性轉化，更探索出一條“以文塑旅、以旅彰文、以文化人”的可持續發展路徑。未來，隨著三個項目的深入推進，灞橋有望成為陜西省紅色文化傳承的創新示范區，為新時代弘揚延安精神、增強文化自信提供鮮活的地方實踐。

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