電光火石探真知 ——記富裕縣第二中學(xué)電學(xué)科技活動(dòng)

富裕縣第二中學(xué)

2025年4月，富裕縣第二中學(xué)的學(xué)生們迎來了一場別開生面的電學(xué)科技活動(dòng)。圍繞“電流激蕩科學(xué)夢”的主題，學(xué)生們通過親手將課本中抽象的電學(xué)知識轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn)，深刻領(lǐng)悟了科學(xué)探索的魅力。 活動(dòng)內(nèi)容：1.發(fā)電模型制作：學(xué)生利用太陽能電池板、風(fēng)力葉片等材料，制作小型發(fā)電裝置。例如，通過模擬自然界中的風(fēng)能、水能轉(zhuǎn)化電能，設(shè)計(jì)出太陽能手電筒、風(fēng)力發(fā)電機(jī)等模型，直觀展示能源轉(zhuǎn)換原理。 2.電路設(shè)計(jì)與智能裝置：低年級學(xué)生通過制作簡易電路（如LED燈串聯(lián)、并聯(lián)實(shí)驗(yàn)），理解電流與導(dǎo)體原理；高年級學(xué)生則嘗試智能報(bào)警裝置，結(jié)合光敏傳感器與磁卡識別技術(shù)，實(shí)現(xiàn)安全預(yù)警功能。 3.環(huán)保能源應(yīng)用：利用廢舊材料（如紙盒、塑料瓶）制作太陽能熱水器或電動(dòng)風(fēng)車，倡導(dǎo)資源循環(huán)利用，傳遞綠色科技理念。 結(jié)束語：實(shí)踐中的科學(xué)啟蒙這場電學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅讓學(xué)生們對歐姆定律、電磁感應(yīng)等知識有了初步了解，更培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。正如活動(dòng)中一位學(xué)生的感悟：“當(dāng)電流穿過導(dǎo)線，點(diǎn)亮燈泡的不僅是電能，更是我們探索科學(xué)的熱情。”這場電光火石的實(shí)驗(yàn)課，在少年們心中播下了追逐科學(xué)夢想的種子編輯：胡愛霞一審：陳根齡二審：狄百國三審：胡本略

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