<p class="ql-block">一場(chǎng)以“數(shù)字教育背景下勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐教育的創(chuàng)新與實(shí)踐”為主題的講座。</p> <p class="ql-block">王曉燕在中國(guó)教育科學(xué)研究院勞動(dòng)與社會(huì)保障職業(yè)教育研究所發(fā)表演講，她的個(gè)人簡(jiǎn)介及研究成果在背景屏幕上展示。王曉燕的聲音清晰而堅(jiān)定，她的話(huà)語(yǔ)如同涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著在場(chǎng)每一位聽(tīng)眾的心田。</p> <p class="ql-block">王曉燕站在講臺(tái)上，大屏幕上顯示著“教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)背景下實(shí)踐教育發(fā)展方略”。她的講話(huà)如同一盞明燈，照亮了我們前行的道路。2025年4月20日，這個(gè)日子將深深印刻在我們心中，因?yàn)檫@一天，我們共同探討了教育的未來(lái)。</p> <p class="ql-block">屏幕上展示了一個(gè)目錄結(jié)構(gòu)，包括“戰(zhàn)略方向”、“發(fā)展取向”、“實(shí)踐路向”以及“創(chuàng)新導(dǎo)向”。這些關(guān)鍵詞如同指南針，指引著我們?cè)诮逃母锏暮Ｑ笾泻叫小?lt;/p> <p class="ql-block">立德樹(shù)人的根本任務(wù)及其三大屬性：“政治屬性”、“人民屬性”及“戰(zhàn)略屬性”在屏幕上醒目地展示。這些屬性如同基石，穩(wěn)固地支撐著我們教育事業(yè)的大廈。</p> <p class="ql-block">教育六大特質(zhì)“力”被突出展示：思政引領(lǐng)力；人才競(jìng)爭(zhēng)力；科技支撐力；民生保障力；社會(huì)協(xié)同力；國(guó)際影響力。這些特質(zhì)如同六根支柱，共同撐起了我們教育強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想。</p> <p class="ql-block">科教興國(guó)戰(zhàn)略等內(nèi)容在屏幕上展示，強(qiáng)調(diào)宏觀(guān)、微觀(guān)一體的重要性以及推進(jìn)改革實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)。這些內(nèi)容如同一幅宏偉的藍(lán)圖，描繪著我們教育事業(yè)的未來(lái)。</p> <p class="ql-block">大屏幕上展示了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)保護(hù)利用紅色資源傳承弘揚(yáng)紅色文化的重要指示精神。這些精神如同燈塔，指引著我們?cè)诩t色文化的海洋中航行。</p> <p class="ql-block">關(guān)于“紅色研學(xué)賦能‘大思政課’”的內(nèi)容在舞臺(tái)背景上展示，強(qiáng)調(diào)其豐富教學(xué)形態(tài)并增強(qiáng)教育實(shí)效。校內(nèi)外協(xié)同育人策略包括課程、線(xiàn)路、過(guò)程及評(píng)價(jià)四個(gè)方面的協(xié)調(diào)與合作，如同四根繩索，緊緊地捆綁著我們教育事業(yè)的巨輪。</p> <p class="ql-block">紅色主題海報(bào)在舞臺(tái)背景上展示，上面列出了政策脈絡(luò)的時(shí)間線(xiàn)及重要事件。這位女性的演講如同一首激昂的樂(lè)曲，奏響了我們紅色教育的華章。</p> <p class="ql-block">“把握教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)背景下實(shí)踐高質(zhì)量發(fā)展的基本內(nèi)涵”的文字在大屏幕上顯示，照亮了我們前行的道路。</p> <p class="ql-block">未來(lái)十多年的教育大轉(zhuǎn)折實(shí)踐被強(qiáng)調(diào)，智能時(shí)代下生產(chǎn)勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的形式發(fā)生變化。面向全體學(xué)生的高質(zhì)量發(fā)展成為趨勢(shì)，注重學(xué)生參與性、實(shí)踐性和創(chuàng)造性的方向明確，回歸身體并激發(fā)主體創(chuàng)造性得到重視。這些變化如同春風(fēng)，吹拂著我們教育事業(yè)的大地。</p> <p class="ql-block">倪閩景對(duì)未來(lái)學(xué)校教育預(yù)言，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化學(xué)習(xí)需求通過(guò)機(jī)器滿(mǎn)足及教師角色轉(zhuǎn)變的觀(guān)點(diǎn)。他的觀(guān)點(diǎn)如同一面鏡子，映照出我們教育事業(yè)的未來(lái)。</p> <p class="ql-block">教師的作用與方向定位——說(shuō)教到共情之間的轉(zhuǎn)變路徑被突出展示。這些轉(zhuǎn)變?nèi)缤瑯蛄海B接著我們教育事業(yè)的過(guò)去與未來(lái)。</p> <p class="ql-block">教育改革發(fā)展的外部環(huán)境變化與價(jià)值轉(zhuǎn)型的內(nèi)容在屏幕上顯示，強(qiáng)調(diào)到2035年人的全面發(fā)展取得明顯進(jìn)展。這些內(nèi)容如同一幅畫(huà)卷，描繪著我們教育事業(yè)的美好未來(lái)。</p> <p class="ql-block">關(guān)于學(xué)校教育場(chǎng)景革命的內(nèi)容在大屏幕上顯示，師生們走出單一學(xué)科教室校園走向社會(huì)真實(shí)情景學(xué)習(xí)的方式被說(shuō)明。這種革命如同一場(chǎng)風(fēng)暴，席卷著我們教育事業(yè)的大地。</p> <p class="ql-block">“靜態(tài)展示”與“動(dòng)態(tài)交互”的對(duì)比箭頭示意圖在屏幕上展示，說(shuō)明教育方式變革的本質(zhì)超越方向。這些變革如同一把利劍，劈開(kāi)我們教育事業(yè)的荊棘。</p> <p class="ql-block">深度學(xué)習(xí)六項(xiàng)核心策略的內(nèi)容在屏幕上列出：“賦權(quán)”，激勵(lì)學(xué)生成為主宰者，“情填化”，將經(jīng)驗(yàn)與科目聯(lián)系起來(lái)等六個(gè)要點(diǎn)。這些策略如同六顆明珠，點(diǎn)綴著我們教育事業(yè)的皇冠。</p> <p class="ql-block">“作為行動(dòng)的學(xué)習(xí)”、“實(shí)踐意義”等概念</p> <p class="ql-block">習(xí)近平關(guān)于勞動(dòng)教育的重要論述在大屏幕上展示，她的講座如同一陣清風(fēng)，吹拂著我們勞動(dòng)教育的大地。</p> <p class="ql-block">三名小學(xué)生正在動(dòng)手操作科學(xué)實(shí)驗(yàn)的畫(huà)面</p> <p class="ql-block">紅色研學(xué)研究進(jìn)展的內(nèi)容</p> <p class="ql-block">紅色研學(xué)存在的問(wèn)題被展示，包括開(kāi)發(fā)方式簡(jiǎn)單化程序化講解多體驗(yàn)少等現(xiàn)象。如同一面鏡子，映照出我們紅色研學(xué)的問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">對(duì)紅色研學(xué)的研究結(jié)論在屏幕上展示，涉及內(nèi)函功能模式課程實(shí)施效果資源等方面探討以及具體案例分析等內(nèi)容。這些結(jié)論如同一把鑰匙，開(kāi)啟我們紅色研學(xué)的大門(mén)。</p> <p class="ql-block">加強(qiáng)理論研究與實(shí)踐探索的相關(guān)策略</p> <p class="ql-block">先進(jìn)的課程理念被展示，包括堅(jiān)持育人導(dǎo)向；構(gòu)建以實(shí)踐為主線(xiàn)的課程結(jié)構(gòu)；加強(qiáng)與生活和社會(huì)實(shí)際聯(lián)系；倡導(dǎo)豐富多樣的實(shí)踐方式；強(qiáng)化保障體系建設(shè)以及綜合評(píng)價(jià)方法多元等五個(gè)方面。這些理念如同五顆星星，照亮我們課程改革的道路。</p> <p class="ql-block">“路徑1——強(qiáng)化課程實(shí)施</p> <p class="ql-block">高考改革的方向及價(jià)值引領(lǐng)等內(nèi)容在屏幕上展示，如同一面旗幟，引領(lǐng)著我們高考改革的方向。</p> <p class="ql-block">實(shí)踐教育與思政育人的文字介紹在屏幕上顯示，如同一座橋梁，連接著我們實(shí)踐教育與思政育人的道路。</p> <p class="ql-block">創(chuàng)新學(xué)科融合實(shí)踐案例——以課程深耕科創(chuàng)勞動(dòng)教育模式被介紹，如同一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我們科創(chuàng)勞動(dòng)教育的大地。</p> <p class="ql-block">“科創(chuàng)型勞動(dòng)課程激發(fā)創(chuàng)新思維”為主題的內(nèi)容在大屏幕上展示，如同一束光芒，照亮了我們科創(chuàng)勞動(dòng)課程的未來(lái)。</p> <p class="ql-block">三峽大學(xué)科技學(xué)院分享其“融合地方紅色文化 創(chuàng)新實(shí)踐育人模式”的經(jīng)驗(yàn)，如同一首詩(shī)，吟唱著我們紅色文化與實(shí)踐育人模式的贊歌。</p> <p class="ql-block">關(guān)于紅色主線(xiàn)的研究主題在屏幕上展示，如同一面旗幟，引領(lǐng)著我們紅色主線(xiàn)研究的方向。</p> <p class="ql-block">紅色育人資源平臺(tái)聯(lián)動(dòng)被介紹，涵蓋校園共建與社會(huì)拓展實(shí)踐新領(lǐng)域等內(nèi)容。如同一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我們紅色育人資源平臺(tái)的大地。</p> <p class="ql-block">三類(lèi)課堂創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)提升紅色育人實(shí)效被展示，如同一座燈塔，指引著我們紅色育人實(shí)效的方向。</p> <p class="ql-block">構(gòu)建四個(gè)平臺(tái)——實(shí)踐平臺(tái)、活動(dòng)平臺(tái)、交流平臺(tái)及展示平臺(tái)的概念被介紹。</p> <p class="ql-block">江蘇省常州市勞動(dòng)教育內(nèi)涵建設(shè)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)展示幻燈片的內(nèi)容被展示，引領(lǐng)著我們勞動(dòng)教育內(nèi)涵建設(shè)的方向。</p> <p class="ql-block">研學(xué)課程目標(biāo)的表述方式被展示，滋潤(rùn)著我們研學(xué)課程目標(biāo)的大地。</p> <p class="ql-block">學(xué)段課程體系與具體目標(biāo)</p> <p class="ql-block">“路徑3——把握規(guī)律特征</p> <p class="ql-block">編輯：劉翠翠</p>
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