古代縣級最高學府~繡川書院

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<h1><b>【繡川書院】</b>位于成都青白江區城廂鎮大東街125號，始建于北宋，是四川省保存最為完好的<b>古代縣一級的最高學府</b>。城廂鎮歷史上地屬金堂縣，也是金堂縣舊縣政府所在地。城廂鎮是宋代名家謝湜、辛亥英雄彭家珍、現代哲學史家賀麟、詩人流沙河的故鄉。</h1> <h1>【<b>繡川書院</b>】原址位于城廂鎮西街，清康熙 59 年(1720)，金堂縣令<b>陳舜明</b>將其從西街鬧市遷建于大東街現址，取名<b>“金堂書院”</b>。清乾隆16年(1751)，因附近有繡川河取道而過，更名為“<b>繡川書院</b>”。<br><br>【<b>繡川書院</b>】是成都地區修建最早、規模最大、藏書最多的書院之一，歷任院長皆為博學之士。據查實的九任院長中，有進士1人、舉人6人、拔貢2人，學子多系秀才和童生中的高才生。</h1> <h1>書院坐北朝南，以中軸線對稱布局，四進四合院形制，穿斗式木制結構。</h1> <b>繡川書院平面布局圖</b> <h1><div>書院大門匾上的“<b>繡川書院</b>”幾個大字由<b>流沙河</b>先生題寫。兩側的對聯<b>“學無先后白發同青絲共勉，志有因果春華與秋實相輝”</b>，非古代原物，應為今人修繕書院時新增的創作。其內容融合了傳統書院文化與現代教育理念：<br></div><div>上聯中“<b>學無先后</b>”?：出自歐陽修《送曾鞏秀才序》“學無先后，達者為師”的典故，強調終身學習精神。?</div><div>下聯中“<b>春華秋實</b>”?：出自《三國志·邢颙傳》，暗喻治學需歷經“耕耘”方得“收獲”。</div></h1> <h1><b>繡川書院一進院功能分布圖</b>：左側為禮遇室，右側為肅查室。</h1> <b>繡川書院的禮制格局</b> <b>每天入學時，正衣冠是研學活動第一環節</b>。 <h1>肅查室：復原學生接受品貌核查及考勤場景。</h1> <h1>禮遇室：復原正衣冠場景。</h1> <h1>書院二進大門石刻門聯?，由清代金堂縣令李淇章撰書:“博學多能養成佳士，依仁游藝勉作通儒”，橫額為“人文蔚起”?。</h1> <h1>書院二進的內景，右前角駕著一面大鼓。</h1> <h1><b>書院二進的功能分布圖</b>：正南面屋子為游藝閣，右間為的棋室<b>對弈</b>（古時的六藝之一）；左間為的琴室 <b>和鳴</b>（古時的六藝之一）。</h1> <div><b>拜師禮是研學活動的第二環節</b></div><div><br></div><h1>左廂稱為[<b>禮舍]</b>，展示空間，復原古代古禮：入學，拜師，開筆。</h1> <h1>古禮之擊鼓明智：立德修身，擊鼓一響；見賢思齊，擊鼓一響；學而不厭，擊鼓一響。</h1> <h1>拜師禮后須行古禮“靜心凈手”，上圖為凈手用的水盆。</h1> <h1>破蒙始字，立志尚德，最后是“描紅開筆”。</h1> <h1>右廂稱為<b>[文倉]</b>，系文創衍生品空間。現用作為青白江“繡川鋒薈”圖書館。</h1> <h1>二進北面的廳堂為一展示空間，包括書院簡介，文化印象，歷史地位和繡川名仕的介紹和展板。</h1> <b>繡川名仕的展板</b> <h1>名仕塑像：<b>李調元</b>(左)，時稱“蜀中三才”，清代四川戲曲理論家；<b>劉光第</b>(中)，清末“戊戌文法六君子”之一；<b>駱成驤</b>(右)，清代四川唯一的狀元。</h1> <h1><b>書院三進的功能分布圖</b>：北面正廳為[<b>外講堂</b>]，正廳左側為[<b>藏書閣]</b>，右側為[<b>國學研究和傳播中心]</b>，中間兩側廂房為[<b>學齋</b>]，還原舊時講堂場景，朗讀書聲。南端右廂為[<b>科舉經緯</b>]還原童生考試場景，以圖展示古時科舉體制；南端左廂為[<b>書院春秋</b>]通過以繡川書院為出發點，展示整個中國的傳統文化歷史脈絡。</h1> <b>[藏書閣]內的藏書</b> <h1>據史料記載，<b>繡川書院</b>為清代金堂縣藏書最多的書院，藏書共計二十三部1812卷。</h1> <b>書院三進北面正廳【外講堂】</b> <b>李調元應邀在繡川書院[外講堂]講川劇史</b> <b>千人聽書復原場景</b> <h1><b>書院四進的功能分布圖</b>：北面正廳為[<b>內講堂</b>]，左右兩廂為[<b>齋舍</b>]，為舊時休憩廂房。</h1> <b>書院四進外景</b> <b>內講堂內孔子講學浮雕(局部)</b> <b>研學活動第五環節：祭拜孔子</b> <h1 class="ql-block">[<b>內講堂</b>]內，墻上供著孔子畫像，兩側楹聯：<b>鏤玉裁冰著句，高山流水知音</b>。出自宋·辛棄疾的詞《西江月·和趙晉臣敷文賦秋水瀑泉》。以“冰玉”喻品德高潔，“高山流水”喻情誼珍貴，體現儒家文化中“文以載道”“以文會友”的理念。</h1> <h1><b>繡川書院觀后感</b></h1> <h1><font color="#167efb">在<b>繡川書院</b>內，可以感受到濃厚的文化氛圍。書院的講堂、學齋、藏書閣等設施還原了舊時書院的風貌，觀者通過雕塑和場景還原，沉浸式地體驗書院的過去與現在?。此外，書院的幽靜環境也讓人心生寧靜，仿佛穿越時空，回到了古代的學術殿堂?。<br><br><b>繡川書院</b>不僅是一座歷史悠久的學府，更是一個連接過去與現在的<b>文化橋梁</b>。它見證了無數文人墨客的成長，培育了眾多杰出的人才。走進繡川書院，仿佛能聽到千年書聲的回響，感受到那份深厚的文化底蘊和學術氛圍。</font></h1>

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