眼睛——記曉楠老師

空谷幽蘭

去年一個活動結束我們在一起吃飯時，坐在主賓位置的曉楠老師充滿熱情地和大家說話，說寫作的事情，他的眼睛會看到每一個人，他有時專注地盯著一個人，微笑著說話，給人受尊重的感覺。他很平實，沒有絲毫的張揚，也沒有絲毫的傲氣。我在他的眼睛中看到一抹真，真誠，純真，真實。那雙眼睛里保留著屬于孩子的真性。他用這樣的眼睛看世界，看人間，也看自己。他寫童詩，也用詩的眼睛這樣真地看著讀者。 　　在書城喝茶，曉楠老師坐在對面，這邊坐著思健，王臻和我。我們等待著下午文利老師新書發布會的開始。曉楠老師依然熱情地和我們說話。他給我們一些寫作的建議，他的眼睛里閃動著熱切的光芒，好奇的、天真的光芒，我在那純真的目光深處看到詩的光輝。 　　昨天曉楠老師的新書發布會上有個孩子提問寫詩怎么寫出童真，曉楠老師說孩子本身就是童真的，不要刻意模仿大人，孩子自己寫出的就是最本真的詩句。他說大人寫童詩反而要模仿孩子的語氣，要把自己當成孩子，回歸到孩子的思維。但我覺得曉楠老師能寫好童詩，是他有一顆孩子般的心，他的心靈中有沒被生活和歲月磨滅的東西，保留著童真的火焰，這火焰在他的眼睛深處燃燒著，讓我們時時感覺到文字的熱力。 　　有時在網上讀他的童詩，他的詩簡短而有真趣，他是一個游走在孩子世界里的詩人。他樸素低調，對世間懷有一份真誠與敬畏。昨天的新書發布會上他戴了一頂帽子，顯得年輕。曉楠老師解釋是想讓自己顯得好看些。他在孩子們面前摘掉帽子，不掩蓋自己的滄桑歲月。大家都笑了。他的眼睛靈性而生動，真誠而活潑。原來一個童話詩人在一言一行中都在寫詩。他用眼睛傳遞著純潔的詩意。我忽然覺得他摘帽子的動作超凡脫俗，是低入塵埃的花，那種無羈和率真芬芳著渾濁的世俗。趙統斌老師在送他的詩句里稱“詩魔張曉楠”，孩子們都笑了。魔意味著癡，意味著出塵和無我，也許這個字能恰當地闡釋曉楠老師的詩性與天性。他的目光隔絕塵世，鎖住天真，讓自己進入一個“異世界”，他有一個屬于自己的宏大寰宇，這個寰宇就在他的目光深處獨立存在著，塵埃進不去，所以他的詩有一種凈。一種不染。 　　曉楠老師有兩三次對我說：“海燕，我很想參加你們的活動，可就是平時忙，有時走不開，所以有時很遺憾參加不了。”我說沒事，您有空了參加就好。他似乎總對人有一點抱歉之感。這是他對世間的敬畏吧。他把自己放得很低，所以有好幾次，我在他的目光中看見塵世，他的塵世，詩的塵世，蓮花般幽靜而開的塵世。他總真誠地看人，所以他眼中的塵世在我們的目光中那么清晰，那是一種誘惑，清澈的，純潔的誘惑，讓我們看到世界之外的世界，詩歌之外的詩歌，藝術之外的藝術。 光芒之外的光芒。 　　他們的眼睛也芬芳著塵世，趙老師，中文老師，文利老師，玉國老師，興松老師，修亮老師……也許，還有我吧。這些眼睛里為文學而迸發著的光芒點亮一個又一個空間，讓曹州成為一個浩大的宇宙，讓我們的苦難，在這發光的塵煙中開花，并結出我們珍貴的人生。 　　昨天活動結束時，曉楠老師用溫暖的目光看我和匆匆趕來的王臻，親切地邀請我們和他們一起去吃飯，我倆婉拒了。王臻要趕回東明，我要帶小乖去玩。曉楠老師說那海燕我們以后有時間再聚。我說好的。我感動于那目光深處的溫暖。是文學讓我們的目光可以交匯成獨立而光明的世界，讓我們在無路之時有路可走，讓我們在無家之時有家可歸。

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眼睛——記曉楠老師

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