<p class="ql-block">童心探秘古法技藝 巧手傳承造紙文明</p><p class="ql-block">——小2班開展古法造紙研學活動 </p><p class="ql-block"> 為弘揚中華傳統文化,培養幼兒動手能力與科學探究精神,小二班的家長委員們組織小朋友走進統捐局非遺工坊,開展“古法造紙”主題研學活動。孩子們通過“看、聽、做、玩”全方位體驗非遺技藝,感受千年智慧的魅力。 </p> <p class="ql-block">溯源:紙的前世今生</p><p class="ql-block"> 活動伊始,非遺傳承人周老師以故事為引,通過圖片和實物展示,向孩子們講解東漢蔡倫改進造紙術的歷史。“原來古代沒有紙,人們把字刻在烏龜殼上呀!”小朋友們瞪大眼睛,好奇的聽著,興奮的期待著體驗的快樂。</p> <p class="ql-block">體驗:匠心巧手造紙</p><p class="ql-block"> 在實踐環節,孩子們化身“小匠人”。他們踮起腳尖,用木框紗網從紙漿池中輕輕“撈”出纖維層;再小心翼翼將取出,創作獨一無二的纖維紙。</p><p class="ql-block">“看,我和媽媽做的第一張紙”</p><p class="ql-block">“我的紙上有漂亮的蝴蝶??”</p><p class="ql-block">“我要把這張紙送給媽媽寫詩!”</p><p class="ql-block">童言稚語中,古老的技藝煥發新生。 </p> <p class="ql-block">拓展:環保理念潤童心</p><p class="ql-block"> 結合現代環保教育,老師引導孩子們對比古法造紙與工業造紙的區別。“樹皮、破布都能變成紙,我們要節約用紙保護森林。”活動尾聲,孩子們在一起開心玩了游戲,半日的美好時光一會兒就過去啦.!感謝家長委員的大力支持,活動完美結束啦</p> <p class="ql-block"> 通過活動讓我們明白一個道理:“非遺研學不是簡單的手工課,而是文化基因的播種。孩子們在‘做中學’感知先人智慧,這份文化自信將伴隨他們成長。”</p><p class="ql-block"> 本次活動成品將用于班級環創,后續還將開展“活字印刷”“扎染”等系列傳統文化體驗,讓非遺傳承在童心中生根發芽。 </p>
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